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【微课堂】苏教牛津译林版小学英语六年级下册Unit 4

更多资料点击👉 中小学教学在线 2021-10-25

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六年级【微课堂】预习

2020 苏教译林小学英语6年级下册Unit 1

2020 苏教译林小学英语6年级下册Unit 2

2020 苏教译林小学英语6年级下册Unit 3


 苏教译林版 六下U4 课文与单词录音 

点上方绿标即可收听音频

 ◆ ◆


road  英 [rəʊd]  美 [roʊd]  马路,公路 

safety  [ˈseɪfti]  安全 

cross  英 [krɒs]  美 [krɔːs]  穿过,穿行 

safely  [ˈseɪfli]  安全地 

must  [mʌst , məst]  必须 

zebra crossing  英 [ˌzebrə ˈkrɒsɪŋ]  美 [ˌziːbrə ˈkrɔːsɪŋ]  斑马线 

safe  [seɪf]  安全的 

pavement  [ˈpeɪvmənt]  人行道 

look out for  英 [lʊk aʊt fɔː(r)]  美 [lʊk aʊt fɔːr]  当心,提防 

easily  [ˈiːzəli]  容易地 

follow  英 [ˈfɒləʊ]  美 [ˈfɑːloʊ]  遵守 

rule  [ruːl]  规则

stay  [steɪ]  保持 

light  [laɪt]  灯

  苏教译林版 六下U4 学习视频 

▲点上方视频即可学习本单元知识点
 ◆ ◆本视频来源于网络,仅供学习参考   
 


重点内容


知识点精析

1. a few,a little,a lot of和some的意义和用法有所不同,让我们来看一看下面的表格:

(1)a few 几个, 修饰可数名词复数

例句:I havea few friends. 我有几个朋友。


(2)a little  一点, 后面常接不可数名词。

例句:There is a little water in the bottle. 瓶子里有一点水。


(3)a lot of  很多,大量, 既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。

例句:There are a lot of trees on the hill. 山上有很多树。


(3)some 一些, 常用在肯定句中,既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。

例句:I want some books.  我想要一些书。


2. 可数名词与不可数名词

名词可以分为可教名词和不可数名词。

可数名词:可以用数目来计算的名词。可数名词有单数形式和复数形式;

不可数名词:一般无法用数目来计算的名词。


(1) 可数名词单数变复数的规则变化:

① 一般情况下在词尾加-s

desk - desks 书桌

map -maps 地图

pen-pens  钢笔

girl- -girls 女孩


② 以 s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-es

class- -classes 班级

box- boxes 盒子

peach--peaches 桃子


③ 以辅音字母加 y 结尾的词先变y为i,再加-es

factory -factories 工厂 

baby -babies 婴儿

family -families 家庭

city -cities 城市


④ 以元音字母加 y结尾的词在词尾加-s

day-days 天

boy -boys 男孩

key- -keys 钥匙


⑤ 以 f 或 fe 结尾的词 变 f 或 fe 为 v, 再加es

knife - knives 刀

wife - wives 妻子

leaf -leaves 叶子

life -lives 生命


⑥ 以辅音字母加 o 结尾且表示有生命的事物的词, 一般在词尾加-es

potato- potatoes 土豆 

tomato- tomatoes 西红柿

hero -heroes 英雄


⑦ 以元音字母加 o 结尾且表示无生命的事物的词, 一般在词尾加-s

 radio-radios 收音机

zoo-zoos 动物园


(2) 有些名词复数形式的变化是不规则的。

① 改变单词内部的元音字母。

例如: man- men 男人 

woman- women 女人 

foot- feet 脚 

tooth - teeth 牙齿


② 特殊的复数词尾

例如: child - children 儿童

ox -oxen 公牛


③ 单复数同形。

sheep 绵羊 

Chinese - Chinese 中国人 

deer - deer 鹿


可数名词单数变复数的规则

可数名词单数变复数,直接加 -s 占多数;

s,x,ch.sh 来结尾,直接加上 es;

词尾是f或fe,加 es 之前先变 v;

辅音加y在词尾,把 y变 i 再加 es;

词尾字母若是 o,常用三个已足够,

要加 es 请记好,hero, tomato, potato.


3. 表达某人喜欢做某事的句型-… like(s)...

【课文应用】 Mike likes eating sweets,cakes and ice cream.

迈克喜欢吃糖果、 蛋糕和冰激凌。

【句型结构】主语 + like(s)+动词-ing形式(+其他).

【重点解析】

  • like意为“喜欢”,在此处后接动词ing形式。

  • 当主语是第三人称单数时,like使用第三人称单数形likes;

  • 当主语不是第三人称单数时,like使用原形。

  • “动词-ing形式(+其他)”可以为 riding abike (骑自行车) ,playing in the park(在公园里玩)等。

【生活实例】班里来了一名新同学,他的名字叫Bob,让我们看一看Bob的自我介绍:

Bob: Hello, everyone! My name is Bob. I come from America. I am ten years old. I

like riding a bike.

大家好! 我的名字叫鲍勃。我来自美国。我十岁。我喜欢骑自行车。


4. 表达某人不喜欢做某事的句型

(1) 主语(第三人称单数)+ doesn't like + 动词-ing形式(+其他).

例如: He doesn't like playing computer games.他不喜欢玩电脑游戏。


(2) 主语(不是第三人称单数)+don't like+动词-ing形式(+其他).

例如: I don't like playing football我不喜欢踢足球。


5. 动词-ing 形式的构成规则

(1)大部分动词直接在词尾加 ing.

 例如: do- doing 做


(2) 以不发音的字母e结尾的动词,去掉e,再加ing.

例如:ride - riding 骑


(3) 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,加-ing。

例如: run- running 跑


6. 辨析 like doing sth. 和 like to do sth.

两者都表示“喜欢做某事”,


区别:

(1)like doing sth.表示的是爱好或经常性的行为习惯,

(2)like to do sth. 表示的是某一次的具体行为。

例如:I like swimming, but I don’t like to swim today.

我喜欢游泳,但是今天我不喜欢游泳。


7. 描述某人吃/喝什么的句型一...eat(s)/have/has/drink(s)...

【课文应用】 I/We eat alot ofnoodles/meat.我/我们吃很多面条/肉。

【句型结构】主语 + eat(s) / have / has/ drink(s) + 表示数量的形容词或短语 +不可数名词/可数名词复数(+其他).

【重点解析】

  • 此句型用于描述某人吃/喝什么。

  • “表示数量的形容词或短语”可以是 some, many,a few,a little,a lot of等。

  • a few 和 many 修饰可数名词复数;a little修饰不可数名词;a lot of 和 some 既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。

例:I have a lot of rice,a few eggs and some fish for breakfast.

我早餐吃很多米饭、几个鸡蛋和一些鱼肉。


单元重点归纳

词汇分类

名词:

diet 饮食 

cola 可乐


形容词

healthy 健康的


动词:

need 需要


习惯搭配/短语

① a healthy diet 健康的饮食 

② sweet food 甜食 

③ drink wate r喝水

④ eat an egg 吃一个鸡蛋 

⑤ a lot of 很多 

⑥ a little 一点

⑦ a few 几个 

⑧ every week 每星期 

⑨ at a time 一次


句型

描述某人吃/喝什么的句型

She eats some bread.

Mike has a few vegetables.

They drink a lot of water.




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