【德胜好校风】面对一夜暴富的机会，德胜学子却这样做……

如果在路上捡到一条价值5万的金项链，你会怎么办？

或许会暗暗自喜转发的锦鲤奏效了？

或许为实现人生第一个小目标而狂喜？

当事情真的发生之时，德胜学校初一（16）班吴振源同学却放弃这个“一夜暴富”机会……

家长向吴振源同学赠送小礼物以示感谢

就在上学期刚参加完散学典礼，吴振源同学正收拾东西准备回家，谁知在校门路上捡到了一条金光灿灿的项链，“当时也没怎么想，觉得这项链挺贵重的，丢失的人应该挺着急的。”于是他马上将失物交给班主任。失物启示发出后，金项链很快就物归原主。

面对不属于自己的重金不为所动，吴振源同学的暖心之举感动了失主初一（6）班冯婉婷妈妈，她特地前来学校对吴振源表示感谢，同时赠予锦旗一面以表达她对德胜学校良好教育的诚挚谢意。为此，学校给吴振源同学颁发奖状，以示对这位拾金不昧好少年的鼓励！

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德育课程立体化、科学化

学习的目的不应只是独善其身的个人精致主义，更应该有关心他人，心怀家国的责任担当。德胜学校一直以来围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，以行为规范养成教育为基础，以中华优秀传统文化教育为重点，以丰富校园文化活动为载体，以“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，建立全方位多层次的育人体系。

“我们在追求孩子个性和多元发展的同时，一定要从人成长的规律出发。”德胜学校初中部副校长王志勇校长表示，德胜学校德育工作采取“学习—参与—体验—感悟”交互推进模式，重视德育课程建设和学科德育渗透，致力于培养出适应未来社会发展需要的人才。

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校本课程延展德育素养

围绕学生成长教育主题，德胜学校在第二板块课程开设丰富的养成类课程，有公民与道德教育系列、生命教育系列、领袖教育系列，提高学生遵纪守法、珍惜生命意识，培养领袖才能。围绕社会问题实践主题，开展综合类课程，包括校园文化活动系列、社会活动系列、探究活动系列，培养学生关心社会的家国胸怀。

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于丹国学讲座

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中考百日誓师

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德胜好声音

歌唱比赛

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国学经典汇演

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社团节

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禁毒安全教育

课程化的全员游学，是具有德胜特色的体验教育模式。德胜学子的足迹遍布祖国大江南北，井冈山、遵义、延安等革命老区更是德胜学子朝圣的所在。

感受延安革命精神

帮助贫困山区学子

体验陶艺文化

体验三峡魅力

缅怀革命先烈的慷慨悲壮的英雄事迹，珍惜当下幸福安定的学习生活，是德胜有别于区内其他学校的一大创举。我们不仅有读万卷书的学养，更有行万里路的胸怀，识千万人的眼界。

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领袖课程引领德育教育新高度

作为优秀公民的摇篮，德胜学校一贯鼓励学生积极参与社会活动，担起公民之责。以学生领袖会、德胜志愿者协会、社团联合会、少先队大队部、共青团委为载体，开展领袖训练营、学代会等各项活动，培养学生自主管理的领导才能。

各项活动培养学生领袖才能

学校积极组织学生开展为贫困山区孩子捐赠书屋、到敬老院和儿童福利院献爱心以及播种环保意识等活动。一年一度的顺峰山公园植树活动、清明节祭扫烈士陵园活动以及为贫困山区孩子“献一缕书香、点一盏心灯”的活动，成为了学校的德育品牌。

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