厉害了！14岁少年代表广东出战全国创客大赛，受邀参编创客教材

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创客

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创意、技术、团队协作……

德胜学子凭着优秀的创客特质

再次在高手如云的大赛上获奖！

这位创客小达人他还受到邀请

要和老师们一起编教材呢！

喜报

广东顺德德胜学校

陈政宇

获得广东省第十九届

全国中小学电脑制作活动创客现场赛

第一名

经过省、市级的作品评审的层层选拔，陈政宇同学获得广东省第十九届全国中小学电脑制作活动创客现场赛第一名，并将在暑假远赴北京代表广东省参加全国比赛！

这次比赛采取抽签组队形式，选手将随机抽取另一名选手组成小组。在过程中，选手们只能使用比赛所提供的硬件材料进行创作，最后在答辩环节中展示，对选手的个人技术和团队协作能力是极大的考验。

陈政宇在比赛现场

在完全封闭的考试环境中，陈政宇凭借着过人的创客技术、高水平的综合素质，用10个小时制作出极具原创性和科学性的“CapCare老人智能守护系统”作品，最终作品凭着每一个环节的最高分，而顺利获得比赛的第一名！

以技术性的优势轻松夺冠

陈政宇和他的搭档在答辩环节中展示作品

究竟这位小创客的作品有什么了不起？凭什么拿到冠军呢？

由于比赛现场条件限制，在实现老人跌倒报警的功能时，很多参赛选手只能在方案中提到这个想法而并不能实现出来。而这时候陈政宇的编程技术就派上用场了。他和小伙伴凭借过人的编程技术进行认真分析，很快就找到了解决的方案，最终让作品实现跌倒报警的功能。而在他们展示如何判断老人从快速行走停下来还是在行走中摔倒的核心算法，三位评委都不约而同地拿起手机拍照。

中学生编教材？我们是认真的！

陈政宇和其指导老师梁锦明

论一名优秀的创客如何炼成？根据小编的采访，陈政宇为了能get到更多的创客技能，自学线性代数、程序代码编写等知识，要知道这可是大学的课程！除此之外，在学习技术的过程中，还需要阅读大量的英语原版教材，这也让陈政宇练就了一身英语好技能！

顺德区义务教育编程教学研讨会

在德胜学校召开

就这样，陈政宇出色的创客表现成功引起了顺德区教育部门的注意！

在前几天，顺德区义务教育编程教学研讨会在德胜学校举行，陈政宇还和老师们一起进行课题展示，而他也受到相关部门的邀请，将会参与到顺德创客教育的教材编写。“事实上他的技术水平甚至已经超过一些电脑老师了。”德胜学校高中部信息系副主任梁锦明骄傲地介绍自己的得意门生。

创客教育，德胜领先

德胜学校学子在首届区教育科创节上，获得优异成绩

德胜学校以全场第一的成绩取得“最佳团队奖”

德胜学子参加无人机项目竞速竞赛

在创客教育还没火之前，德胜学校早就已经开始设立创客教育课程，在中学教育中开始普及创客概念。创客教育，是创客文化与教育的结合，是基于学生兴趣，以项目学习的方式，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。这与传统教育强调标准答案和整齐划一不同，是德胜学校“鼓励学生的个性化发展”理念之下的全新教育思维。

就在刚刚，德胜学校获得“全国青少年三维创意设计示范校”称号，据悉全国共有91间学校获得此称号，广东省占其中的10个，而德胜在今天也成为其中一员，而课程指导人梁锦明老师也被邀请赴台湾参加2018第十三届亚洲地区数位化学习国际研讨会，分享三维设计课程经验。这意味着德胜学校三维创意设计教育水平位于全省甚至全国前列。

德胜学校创客教育手段形式丰富

德胜学校创客课程设置循序渐进，引入CDIO工程教育模式、STEAM教育理念，从简单的基于项目学习，到编程、代码、3D设计等，逐步培养学生综合素养，提升全球竞争力。

德胜学校特色校本课程——《3d打印》

与其他学校不同，德胜学校的创客教育并不仅仅只是开几个兴趣班，而是将创客教育内容大面积融入常规课程，在顺应顺德区信息技术学科教材改版的背景下，将从师资调整、教材内容调整、课程安排等方面入手，将创客课程打造成德胜精品。