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因为这件事儿,你的就业前景更广阔了!

2017-04-11 小南 重庆第二师范学院

为了给CQUEr提供更好的成长环境和更为广阔的就业渠道,更好地推进学校的专业培养与社会需求相对接,我校积极开展对外合作交流,借助地方政府、行业企业、科研院所的力量,共同为CQUEr打造更美好的未来!

接下来,就让小南给你们简单介绍我校校企、企地合作的那些事儿吧~

校企合作实现“三赢”

>>>学校方面<<<

学校在合作过程中有效提长了人才培养质量,进一步加强与行业企业的合作,整合了优质资源,使得培养出的学生更加适应社会的需要。

>>>学生方面<<<

校企合作能够增加同学参与实践的机会,有利学生提高创业、就业竞争力,实现理论与实践的对接。也对培养学生的正确的成才观,良好的职业道德,认真负责的工作态度,团结协作的团队精神及积极乐观的生活态度都有很大的帮助。

>>>企业方面<<<

校企合作符合企业对适合人才的内在需求,有利于降低人力资源培养的成本,使企业能更好地强化人资资源发展战略。企业得到了实惠,也提高了参与人才培养的积极性。

我校对外合作工作的基本情况

学校立足区域经济社会发展需求,积极开展与国内交流与合作,充分挖掘和利用社会资源,进一步密切与行业、企业、协会、科研院所(中心、基地)的合作与联系。截止目前,学校已签订合作协议163份,其中与地方政府签订14份,与行业协会、科研院所(中心、基地)签订29份,与企业签订120份。这些合作协议覆盖了全校各个学院,各个专业,力保每一位CQUEr都能参与到其中。

我校对外合作工作“四个着力点”

 1 

以“产教融合、工学结合”为指导做好三个转变

一是从单纯抓实习就业基地建设向探索联合办学转变,鼓励有条件的学科专业与企业深度合作,在校企“联合办学”上有所突破。

二是从企业向学校“输血”向校企合作双赢转变,鼓励教师帮助攻克技术难关,帮助企业改善经营管理,以合作协议的形式让学生参与企业生产运营活动,同时企业为学生开设“微型课”等方式实现校企共赢。

三是从学生校内模拟实训向校内实际操作+校外实习实践转变,充分利用企业为学校提供的各种设施设备和资源,使学生能够完全接轨市场,进行实际操作,为学生校外实习实践奠定基础。

 2 

建立校企合作理事会,探索校企政会合作的人才培养模式

一是鼓励各个学院积极与政府行业管理部门沟通,不断加强与行业协会的合作。各个学院结合自身专业发展,积极探索建立对外合作新机制。

二是有效利用各种资源,联合知名企业,拓展国际办学空间,大力推进开放办学力度。多渠道、多层次引进优质教学资源,积极探索现代类人才培养新模式,逐步找到一条既适合企业用人要求又适合学校培养应用型人才的思路。

 3 

整合优势资源,搭建产业研究平台,产教实质

支持各学院联合地方需求、行业龙头企业,尝试改变传统教育模式,进行校企全方位、全过程合作。

一是鼓励有条件的学院推进校地合作,成立创新实验区,积极探索合作模式,形成可借鉴、可复制的成功案例,在全校范围推广。

二是鼓励各个学院与企业共建研究所和工作室,学校对其提供场地和经费支持。

三是整合优势专业群的力量,与企业合作推进现代服务业合作。

 4 

充分发挥专业特长,鼓励教师承担各类型校企合作项目

鼓励各个学院积极搭建校企合作平台,拓宽渠道,不断加强与企业的深度合作,承担各类服务地方经济发展的合作项目。

鼓励学校老师与行业企业联合申报研究课题。对已搭建的校企、校地合作平台以专项课题的形式推动平台工作,深化合作。

鼓励教师参与企业技术改造,允许教师被聘为企业技术顾问,形成产学研的良好互动。

鼓励教师通过行业企业之间的人脉,积极搭建校企合作桥梁。

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文稿  文案三部  谢清城

图片来源于各个学院官网

相关资料来源于对外合作处


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