疯狂！让孩子吃兴奋剂 就为了中考体育拿高分！体育不该是这样的！
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中考体育测试本是为让学生加强锻炼，提高身体素质。然而，记者调查发现，一些学生为拿高分，竟服食含有兴奋剂类药物。这不仅背离考试初衷，更会危害学生健康。是什么让学生、家长如此“铤而走险”?当体育被异化成一种应试，学生又能从中收获多少健康、快乐?
考生在参加体育中考的立定跳远考试 李晓果摄
“现在不拼一把，以后就没机会了”
“50分，在中考中足以改变一个考生的命运。”张女士的儿子小伟(化名)就读于北方某省重点初中。该省中考体育总分50分，计入初中学业考试总分。“平时他的水平就是39分，周围50分的孩子很多，大部分都在46分以上，仅体育一门就差别人10分，对孩子的影响太大了。”
为了让孩子在中考取得一个好成绩，张女士用上了非常手段：经多方打探，她让小伟提前一个星期服用一种含有麻黄碱的药物。“麻黄碱能起到兴奋作用，考试的时候再喝两罐功能性饮料，应该多少会起点作用。”张女士说，“毕竟这是决定命运的考试，现在不拼一把，以后就没机会了。”
最终，小伟取得了46分的成绩。“可能考试时拼尽了全力，也可能是吃药、喝饮料起了作用吧。能考到这个成绩我很高兴。”小伟说。至于药物是否会导致不良反应以及是否违反相关考试规定，小伟可能从来没有考虑过。
在中考体育测试中服用含兴奋剂的药物，并非个别现象。在另一所中学就读的小超(化名)则在母亲刘女士的安排下服用了另一种含兴奋剂药物，最终取得了47分的成绩。刘女士说：“如果不想点办法，他比别人能差10多分，对孩子影响太大。有啥副作用，等上了高中再慢慢往回补。”
在微信上，不少家长群里都在私下交流体育中考的“过关秘笈”。“很多学生提前几个月就吃药，我让小伟提前一个星期吃，已经是后知后觉、不负责任了。”张女士说。
记者通过一些电商网站检索“中考体育”一词，出现大量药物、功能性饮料等结果。与电商卖家交流后，不少店主都会主动向记者推荐使用含麻黄碱、咖啡因的药物或饮品。
漫画来自网络
那么，服用此类药物真的能提高体育考试成绩吗?一位国家级反兴奋剂教育讲师告诉记者：“兴奋剂不是万能的，它必须配合长期的训练才能发挥效力，许多家长根本不懂这些，只是在盲目跟风，结果可能适得其反。”
事实上，服用兴奋剂对青少年的身心健康会造成危害。如麻黄，属于刺激剂，可能导致失眠、焦虑、体重降低、依赖成瘾、脱水、四肢震颤、心速和血压增加、中风概率增加等危险。北京大学附属仁和医院呼吸科医生田慧介绍，任何药物长期服用都是有毒副作用的，尤其是含兴奋剂的处方类制剂或治疗目的性较强的药物。如果不对症的话基本等同毒药，容易诱发身体原有的基础病。
从法律上看，联合国教科文组织《反对在体育运动中使用兴奋剂国际公约》和国务院《反兴奋剂条例》中都规定，严格禁止任何体育运动参加者使用兴奋剂。在国家食品药品监督管理总局公布的2017年兴奋剂目录中，前述两种药物都赫然在列。
健全人格，首在体育
为了拿到体育高分，家长就给孩子服药，这样的“功利心”实在可怕。不谈别的，仅就兴奋剂对孩子身体的负面影响而言，恐怕就是不堪承受之重。这样的父母，好像是在帮助孩子“赢在起跑线”上，实则不过是饮鸩止渴。其行为即便不会摧毁孩子的身体，也会传递给孩子对于体育的错误认识，贻害久远。
体育并非可有可无的陪衬，更不是蹦蹦跳跳的瞎玩闹，而是人格教育的重要内容。体育锻炼对于青少年的思想品格、智力发育和审美素质的养成，都具有重要的、不可替代的作用。很难想象，一个孱弱、枯坐一室，总是沉迷于电子游戏的“宅男”，会有一个好身体，并对外部世界保持足够的兴趣。
现实生活中也不乏这样的情形，那些热爱体育的学生，往往在课堂上更专注，效率也更高，学习起来比较轻松，走上社会以后，也能够有更好的心态，适应各种变化，并实现自己的人生规划。这不难理解，很多时候，人在这个社会上的竞争能力，更多取决于体力的比拼。体格好，则可顾盼自雄，应对裕如；反之则委顿不振，黯淡无光。
这绝不是危言耸听，而是发生在每个人身边的故事。想想看，那些活泼、阳光、激情的“小伙伴”，是不是要比病歪歪的同事更讨人喜欢，也容易举重若轻？
早在上个世纪初，清华大学就高度重视体育，当时学校实行“强迫运动”：即每星期一到星期五下午四点到五点，图书馆、宿舍、教室一律关门，全校学生必须穿短衣到操场锻炼。而蔡元培先生也早在1920年就提出“健全人格，首在体育”，“所谓健全人格内分四育，即一、体育，二、智育，三、德育，四、美育。这四育是一样重要的，不可放松一项的。”
遗憾的是，近百年来，国人对于体育的认识，似乎并没能超过当年清华大学的马约翰与北京大学的蔡元培。其所采用的策略，仍在于将体育视为应急的工具、临时的敲门砖。社会和学校重智、轻体的倾向，非但没能随着体育纳入考试范围而得到纠正，反而因之产生了巨大的扭曲。
“健全的精神，宿于健全的身体”。体育关系到一个人的体质、精神乃至人生境界，任何有意无意的轻忽，乃至将体育与学业对立起来的想法，都是错误的，也将会造成不可挽回的损失。一个人的全面发展，始于体育，终于人格。
当下，若想把孩子们拉进运动场，除了靠中考、高考等刚性的指挥棒之外，还应该在社会上养成一种人人爱体育、个个爱锻炼的良好氛围。要让体育与个体的生活如影随形，完全常态化，而不只是意味着一种奢侈、一种麻烦。
来源“光明日报”
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