【VIS】开学第一课：分模块选修介绍

题前话

今年是我担任信息技术教师第十五个年头了，现在还记得入学第一课，就是听黄特的讲座，心里默默立志要成为一个专业出色的好老师。。。时间过得飞快，十五年过去了，走过的路，摔过的跟头都慢慢淡忘，唯有对信息技术本身的热爱，从未衰减。。。2002刚入职那年，课程内容还是如何使用Word/Excel/PPT起，到后来教学生FLASH动画/PASCAL语言/HTML/ASP。。。再到后来改PS/C语言/VB。。。以及到现在的VIS/C++/算法与数据结构。。。信息技术课程内容更新替旧的脚步从未停止过。。。有时候也会想：这门课程是否有一个核心的课程思想，我们是否可以轻视授课内容的选择，重点在课程教学中重视传授这门课程的一种理念与固有的思维方式呢？。。。不过再怎样抽象理念层面的思考，也从未停止过我更新课程内容的脚步。。。一方面出于我对新的技术始终保持着好奇心，另一方面我享受这种思考与探索所带来的乐趣，它们让我的人生变得如此充实而有意思，同时，我也希望我开设的课程能够在兴趣上吸引学生，在能力上让学生有所提升。。。在教学中，只要学生愿意学，我愿意倾我所有，毫无保留地教给学生，同样的，我也乐于分享我所有的教学经历与教学资源，给自己一个反思与整理的过程，也给各位看客一个参考与学习的机会。----2017.9.1

    今年我开设的课程为：《VIS视觉识别系统设计》，引入了3DMAX(三维设计)的内容，每一年每一门课程内容基本上都是自己不断思考与整理出来的，信息技术发展的脚步非常快，软件更新替旧的版本也是一年一新，所以授课的内容也是一年一新，不断更替。今年我将这门课程改名为VIS视觉识别系统设计，从设计理念到设计内容都具有相对固定的指导思想，这样，软件的更新对课程思想的影响就大大的削弱了。

选修模块2：VIS视觉识别系统设计

由3个主题组成：

（1）PS(平面艺术设计)

（2）3DMAX(三维设计)

（3）VIS视觉识别系统设计应用

      主要学习标志设计、办公用品设计、广告设计、室内室外设计等。

教学参考作品形式：

附：选修学生名单登记表

图文编辑：陈鸥辉老师