目前能让我心甘情愿地牺牲信息技术课时来做的一件事

上个月，我写了这样一篇文章，为什么当时要写这个？是因为网上的，身边的这样的事情实在是太多地冲击着我的神经了。我从来都不是崇尚军事教育的人，虽然我佩服能够耐受军事教育的人，我记得很早的时候就看过有文章说日本的严苛教育当初带来了世界上最高的青少年自杀率。所以我对这类教育一直抱着谨慎的态度对待。

昨天，心理老师小袁打来电话说上级要给学生做一个心理排查调查，需要占用信息技术课时20-30分钟，我毫不犹豫地答应了。并且对这个调查表示十分的肯定，只有上级部门能够意识到教育的问题并作出行动，教育的问题才有改进的可能性。

每次孩子心理出问题，这个社会的大棒子就打到了父母的身上，“家庭教育没有问题，孩子怎么会有问题？”这几乎是一个勿需置疑的立论。

昨天，在抖音刷到一个微视频，一个母亲在马路上对着自己的女儿哭吼：“我实在理解不了你年纪轻轻的就得什么抑郁症，不愁吃不愁穿，只要好好读书就好了……”旁边的一位中年阿姨及男子都看不下去了，纷纷在批评母亲的教育方式，女生则一直低着头默不作声。隔着屏幕我都能感受到母亲与女儿的绝望，就是那种对当前境遇的绝不接受绝不妥协又毫无解决办法的绝望。

对于父母来说，不要焦虑、不要焦虑、不要焦虑……但是父母的焦虑又是来自于哪里呢？作为父母在反思自己的同时，这个社会也正是集体反思自己的时候了。人类创造了文明，不是要让自己的后代在文明的负重中越活越累，而应该在人类文明的进程中活得越来越轻松与幸福。至于解在哪里？这值得我们每一个人认真去思考了。