关于人口数据的探究之路……

首先自嘲一下：网上有一种说法，月入三千者关心国家大事，O(∩_∩)O……我就一月入三千者的人设，每次看到这一点就不由哑然失笑~就当是说我吧~哈哈O(∩_∩)O……

废了两天，当然也就意味着我又关心了无数“国家大事”……其中之一就是人口问题，有人在知乎提出2020新生人口会跌破1000万吗？吓得我一滚，毕竟我早记得官方2019年是1465万，这跳跃得也太夸张了不是，结果容我细细看完我才知道缘由：2019年户籍登记的才1179万。

知乎问题地址：https://www.zhihu.com/question/366659582/answer/1214706178
公安部数据内容网址：https://www.mps.gov.cn/n2254098/n4904352/c6874655/content.html

通过度娘，搜到来自官网的数据我才安心下来。明白了知网用户为什么会提出2020年可能跌破1000万，国家统计局公布2019年死亡人口998万，如果公安部数据更真实，那么人口负增长会更早到来了。

虽然表面上这些跟信息技术课程没有什么关系，但是到了上必修二《信息系统与社会》时，就知道了解时事对于必修二的教学有多么重要了。

比如公安部网站今天发布的《2020年全国公安机关破获电信网络诈骗案件25.6万起》，这个案例在《第十五次课 信息系统的安全风险防范》的教学中就可以利用上了，比如贷款诈骗、刷单诈骗、冒充客服诈骗、杀猪盘诈骗等四类高发诈骗手段，还是可以跟学生聊一聊的……回到人口数据问题，可以告知学生如何鉴别信息的真伪，毕竟这一点还是课标的要求呢……这样曲折的鉴别信息的过程，也未必知道真实的数据是什么，不过人口普查数据再过几个月就出来了，真真假假终究会知道的。

不过就算知道国家可能会陷入人口负增长，但是对于再生一个这一点，我是一点想法都没有滴，现在的养育成本实在是太大了……为什么会这么关心国家时事呢？是因为月入三千闲的~