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2023高一下学期|第二节--选择结构

株洲二中信息组 信息科技时代 2024-03-15
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教学进度


高一下学期|第一节--信息素养提升实践活动介绍


教学设计


教学课题:选择结构-了解自动化测试

教学目标:

    • 利用简单选择结构编写程序

    • 利用双向选择结构完善程序

    • 学会利用选择结构设计测试自动化

    教学重点:利用双向选择结构完善程序

    教学难点:学会利用选择结构设计测试自动化

    教学课时:40分钟1课时



    教学内容


    https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2800373650326552579



    教学反思


    1、学生的学习热情良好,但细节问题很多,尤其是文本问题,中文字符问题学生很难自己解决。

    2、学生的作业提交情况良好,昨天两个班级,一个班2人没有交程序,另一个班1人没有交程序。

    3、接下来将会将学生的程序问题一一反馈,跟以前的教学改进的地方是:不再赶教学进度,而是尽量将每一个知识点讲落实,让尽量多的学生能够理解程序,至少学会阅读程序。

        昨天一个同行电话说我们的课堂教学太卷了,我从未意识到课堂教学开设国家选修课程算是卷其他同行,我一直觉得将课堂教学搞好是一个教师的底线职责,开设国家选修课程是无法接受这十几年来看到国家课程设置与实际课程实施两张皮现象严重。每一次课改搞的教材高大上,实际落实到全国完全就是两回事,真实的信息技术课程实施现状与国家课标预设严重脱节。

        当然,基于客观现实,我也无力继续开设国家选修课程,主要是国家课程连基本的课时都保障不了,每次听专家在台上卖力地吹就觉得这个世界其实是挺荒谬的。

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