生命价值：疫情中生命叙事的彰显
大家好，我是本期《生命价值：疫情中生命叙事的彰显》的主持人——刘映。
“悦享生命”对生命教育的思考与探讨持续推进，今天我们讨论的主题是“生命价值”。
刘映
澳门城市大学教育学博士生
广东故事专业委员会（筹）发起人
故事狸首席教育专家
刘慧教授指出：
生命同时具有本体性价值和关系性价值，其中更为重要的是生命的本体性价值。本体性价值即为内在价值，即生命本身的价值。这是生命本身的性质所致，具有永恒性。生命的内在价值主要包含最高性、共通性、独特性、整体性、有爱性、意义性几个方面。
疫情好似一把尺子，量出了生命价值的真实高度
经济发展、GDP，这些曾经占据了新闻头条的统计数据，在一场威胁到全民生命安全的疫情突如其来的袭击之后，暂时隐退到喧嚣舆论的背景中，舞台中央始终跳动的是确诊者和疑似感染者的数据。疫情是把尺子，让我们看到一个国家的价值尺度里，生命价值本该有的位置。正如那句“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，我们收到一个个真实的生命故事，也在呈现一句真理：有生命才有价值，生命才是一切价值的源泉。
疫情好似一杆秤，秤出了生命价值的真实重量
如果说疫情是一杆秤，我们可以去平衡生命价值重量的砝码，甚至可能押上我们的所有，我们一切。生命包含了我们的爱。亲人，朋友，不相识的人，医护人员，每个生命故事，都引发了我们的同情、怜悯、关怀和关爱。他们的遭遇就仿佛发生在我们身上，引发我们“生命不可承受之重”的内在情感。爱，是生命中无法衡量的价值重量。
疫情好似一面镜子，照出了生命价值的真实面目
熙熙攘攘，皆为利来，熙熙攘攘，皆为利往。功名利禄，一直是芸芸众生价值排行榜榜首的热门候选。而疫情的无情，让一切与生命无关的东西成为人生镜子上的尘埃。在死亡威胁面前，人们的脚步放慢了，以为不可改变的习惯也可以改变了，以为不可以推却的应酬也可以不去了。“死亡”的生命意义凸显出来，“向死而生”，海德格尔的哲学命题，在疫情的镜子前，生动起来。疫情这面镜子，让人们拂去世俗的尘埃，重新看到生命的本真。
主持人：
做智慧的教育者
窦同学的人生重要一课，是疫情给到我们孩子的“珍贵礼物”。
教育，以德为先。德，以生命价值为内核。疫情，把生和死、自我和他人摆在孩子面前，一道道真实的道德选择题，都是一堂堂生动的生命道德课堂。孩子用他的生命故事，记录了他父母所做选择题的答案，也侧面印证了言传身教的箴言。
书本中有道理，现实中有温情。生活即教育，处处留心皆学问。当疫情把“生命”话题摆在我们面前，如何利用此次契机，教育我们的孩子正视温暖与质疑，关心自我与社会，反思生命与死亡，学会感恩与悲悯。
智慧的教育者，从疫情中做好孩子的生命教育开始。
主持人：
生命价值的共通性
生命世界有一种奇妙的联系，这种联系从生命诞生那天开始，就产生了某种只属于生命的相通。生命世界的相通性与共在性，共同构成了世界和谐相处的生命基础。
作为独立的生命个体，正如文中这位普通的武汉市民，她担忧着自己是“传染源”，会影响父母；也不敢出门，怕自己的“身份”会影响其他人。
在此，我们可以再次确认一个基本事实，生命高于一切，生命是价值的本源，有生命才有价值。保全生命的存在，是生命的首要价值所在。
人与人，因为生命而相异，又因为生命而相通，因为相异，所以我们在乎彼此的目光，因为相通，所以我们可以最终达成和解。
主持人：
生命的意义在于爱的传达
故事里憨厚的司机好像很笨，为了不给交警添麻烦，宁愿失去自己的自由。正如文中所说，还有更多的人在这个疫情失去了自由。正是因为个人让渡了自己的“自由”权利，换取了生命共同体的自由。
在自由、有序、现在、未来、个体、整体的选择题中，其实我们每个人，都已经做出了“英雄式”的选择，这是生命整体性的又一次明证。
我想，最后3岁的小朋友他已经懂得了感恩的意义，因为，他正在继续传递爱的能量。
这，便是我们生命教育的目的。
主持人：
生命价值与个体责任
故事里的“小老头”形象生动而可爱，淋漓尽致地显露着生命的的独特性和整体性。广阔的中国土地上有千千万万个独立的生命，就有着千千万万种脾气和个性。大家各有各的活法，各有各的精彩，与其生命的历程、环境和与环境的相互作用紧密相关。
但是生命整体性正在于个体生命的生理-心理-社会存在着整体性的共在关系，因此疫情来临之时，社会成员积极地调整自己的心理，来适应社会变化，承担起个体之于社会的职责，才得以让生命保持和谐，社会保持稳定。
毫无疑问，故事中“小老头”的生命是和谐的。
主持人：
生命价值与社会责任
在这场没有硝烟的战斗中，一些一线医务人员倒在岗位上再未站起来、还有一些人不幸感染病毒被夺取生命……即使这样，仍有无数志愿者逆势前行，加入救治一线，以钢铁战士般的勇敢无畏和悬壶济世的仁者仁术，义无反顾，力挽狂澜。
个体生命之中拥有爱的情感。将这种爱放置在社会之中，便形成了个体的社会责任。“小我”与“大我”的联系在本次疫情中体现地淋漓尽致。担负起个体责任，也就是担负起对社会的责任；同时，遵守社会规则，也是遵守了为自我负责的底线。
刘慧教授结语
疫情，让我们更清晰地意识到一个人活在社会中的职责与使命，及履行职责与完成使命的重要性。这也是一个人的生命价值所在。
每个人的生命都是由诸多角色构成的，每一个角色都有其职责。社会的有序运行、繁荣发展，都依赖于社会每一个成员各在其位、各负其责。每个人来到世上，都有其使命，每个生命都是独一无二的，做好自己，就是要做好角色，就是履行好角色责任、完成其使命，就是一个人的生命价值的实现。
在这次抗击疫情的过程中，许多人的故事中彰显了人的生命价值所在。让我们通过一些关键词来深刻理解何谓生命价值。
逆行、驰援、职责、力量、信心、信任、牺牲、英雄、平凡、超越……
为生命而歌，为保卫生命而歌！
为祖国而歌，为民族而歌！
为平凡中的伟大而歌，为勇敢而歌！
为奋战而歌，为不仅仅为自己活着而歌！
为医生而歌、为护士而歌，为医护人员的家庭成员而歌！
为无数志愿者而歌，为广大民众而歌！
文字编辑 | 刘 映 任芳德
美术编辑 | 任芳德 吴 凯
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