资讯 | 国际音乐考级好在哪儿？超强吐血整理贴告诉你
英皇、RCM、圣三一...
这些国外考级都是权威
可他们有什么不同呢
3张图 带你玩转 国际 音乐考级
一言不合扔给你三张图
干货都在里面了
还不快点大图
▼ 5种国际考级基本信息
▼ 5种考级考试时间、地点
▼ 5种国际考级考试内容
接下来
乐小微跟你慢慢讲
先来了解一下这些考级咯~
▼
1.英国皇家音乐学院考级
ABRSM
英国皇家音乐学院联合考试委员会音乐考试（英皇考级），早在1889年，英皇考级的联合委员会就成立了。现在已经经过了百余年的考试实践，这项音乐考试项目覆盖范围相当广泛，全球分布达八十多个国家，不同国籍、年龄、音乐水平，甚至残障人士都可以报名参加。考试项目设有声乐、器乐以及乐理。考试包括笔试、演奏、视唱练耳，视奏等多种形式。
考试由易到难分1--8级。如果考生想继续向专业级别迈进，八级后可参加Dip(文凭）、LRSM（高级文凭）、FRSM（院士文凭）这些专业文凭考试。持有这些文凭相当于英国皇家音乐学院颁发的文凭LRAM、ARCM. 近年，英皇考级已经在广州开设考点，参与者逐渐增多已经成为事实。
官方网站：
http://www.abrsm.sh.cn/ksbm_xz.aspx
◑
2.伦敦圣三一音乐考级
Trinity Exams
伦敦圣三一音乐考试是世界上最古老、最权威的考试机构之一，目前这所拥有百年历史的老牌音乐考试机构已经在世界上60多个国家设立考点。多年来，在英国本土及世界各地具有广泛影响力和权威性。
全球有超过60个国家或地区设立了伦敦圣三一学院的考试机构，仅2012年，全球范围内参加圣三一音乐等级考试的学生就超过了60万人次。2009年，圣三一考级登陆中国内地，但对大多数中国家长和学子来说，圣三一仍旧是一个十分陌生的名字。
圣三一香港音乐中心中文官方网站：
http://www.trinitycollege.com.hk/index.php
◑
3.澳大利亚音乐考级
AMEB
澳大利亚音乐考级委员会（Australia Music Examinations Board），简称AMEB，是澳洲对音乐表演、戏剧、音乐演说进行标准考核和衡量学生优秀程度的机构，AMEB在各州设有考点和办公室，由机构考官考核，颁发考试证书。参加考试的考生没有年龄的限制。
AMEB各种考试门类都设有专门教学大纲，从入门级到演奏文凭都有相应程度的乐曲，为教与学提供有效的参考。AMEB大纲的编定者都是经验丰富的器乐演奏教师和专业音乐教育工作者。大纲除了古今常用演奏曲目之外，还加入不同时期的澳洲作曲家作品。高级程度的选曲与音乐学院入学考试教材接轨，为有志于把音乐作为进入大学主修课程的学生提供有价值的演奏训练和帮助。
官方网站：
www.ameb.edu.au
◑
4.加拿大皇家音乐学院RCM考级
加拿大的音乐考级仅有一家，隶属于加拿大皇家音乐学院（The Royal Conservatory of Music），简称RCM考级。已百余年历史有余，每年冬、春、夏季考三次。如国内音乐考级一样，分不同科目，不同级别，演奏规定曲目，及有相应的考级教材出版，但它并不冠以“业余音乐考级”之名。
RCM考级所设级别从入门级（Introductory）开始，继而1-10（Grade1－Grade 10）级，直到表演证书、教师证书。当你通过教师级别证书考试的时候，意味着你可以从事相应科目的教学，所以，它不是专为业余学琴者而设立的考试，而是一个音乐考试体系。当然，低级别考级参加者还是以业余琴童为主。
参加者除了要参加演奏考试之外，还要参加相应的理论考试。从演奏5级开始，考试者就被要求参加理论考试。若未能通过理论考试，演奏成绩再好也不能取得级别证书。在演奏考试中，除了要考已经准备好的曲目之外，还要考视唱练耳（Ear Tests）和视奏（Sight Reading）。该考级没有国内跳级限制等要求，考生可以自由选择参考级别。
官方网站：
https://www.rcmusic.com/examinations
◑
5.日本雅马哈音乐考级
YGES
雅马哈考级体系建立于1967年，目的在于培养音乐学习者的音乐技巧以及音乐综合素质。同时，雅马哈音乐考级提供给这些音乐工作者，音乐学习者一份能力的证明，希望能够鼓励他们通过习得全面的音乐技巧以此帮助创作和演奏。
雅马哈音乐学校根据自己的教学系统，单独设置了钢琴考级。雅马哈国际音乐能力级别的设定分13个级别。13-11级，内容较为简单，涉及基础类。10-6级内容开始涉及演奏、视奏、即兴、听力等，考核制度不仅仅局限于演奏，而是涉及到了综合音乐素质，选择曲目广泛。5-3级水平提高，是主要针对演奏者以及指导者的专业级别，分为笔试和技能演奏，技能演奏的考试内容分为听音、旋律视唱、即兴伴奏、移调奏和演奏，演奏除了选择广泛的自选曲之外，还有一首规定曲目。在级别3级考核时需要演奏一首自作曲，曲目也由4首增至6首。2级为最高等级，考试需要演奏5首自选曲目，1首自作曲，以及由4～6个的音符构成排三组声音提示，选择其中一个进行八分钟以内的即兴演奏。雅马哈音乐学院的考级在选曲方面范围较广，可在规定的巴洛克、古典、浪漫、近现代的备选曲集中各选择一首，另再自选其他出处的一首进行演奏即可。
官方网站：
http://www.yamaha-mf.or.jp/english/
那么国外的音乐考级好在哪里？
▼
国外的音乐考级和中国大陆音乐考级相比，除了考评音乐演唱、演奏的能力之外，还更注重音乐知识的综合测评。这些国际性的考级的考试内容往往比国内要多得多，比如乐理、视奏、听力、作曲等等。这就在很大一方面对培养考生的音乐综合素质做出了要求。
与国外大多数考级的同级别比较，国内所选曲目在技术难度上要深一些，音乐上则要求简单，也因此有些老师在音乐方面对孩子的训练和培养少。
并且在曲目选择上，国内考级也比较狭窄。而国外的考级曲目的选择范围一般广泛，涉及了很多作曲家的作品，且相当一部分不论从作曲家还是作品都是我们所不熟悉的。除此之外，还选有大量的20世纪作品。很多曲目音乐性要求较高，但是技术难度与国内相比要低一到两级左右。当然，也有考级曲目的选择两国不仅相同且安排在同一级别，这样的曲目通常是音乐上要求较高的作品。
同时，国外的考级大都需要考生进行曲目的简短介绍并且与考官进行交流；要想通过这样的交流赢得考官的好感；考生平时就需要有意识地查看大量的音乐文献，来了解不同时期作品的风格有什么不同，主要作曲家的生平历史、趣事、佳话，经典作品的创作背景，如何分析乐曲的曲式、结构、织体等等，最重要的还是要听大量的唱片来比较分析，印证理论的学习，化被动的学习为主动的研究，而这是我们国内的学生最缺乏的一点。
举例来说：英国皇家音乐学院的乐理考试，不但专业而且趣味性也十足，包括一些作曲的基本技能，如一些节奏的创作，给一段诗句创作八小节的旋律等，这是对创作能力的培养。同时，国外的大部分考级体系的表演环节都会有即兴伴奏或者视奏的要求，这也是激发考生培养创造力的手段之一。
目前，在世界范围被广泛认可的音乐等级考试全部来自于国外：其中圣三一还获得了学历与学分体系（QCF）的认可，可以和多个国家的教育体系进行同等学历换算。对广大志在走出国门的留学生而言，参加国际性的音乐等级考试是一个向世界证明自己的机会，在申报英美院校时，这样一份可以横向比较的成绩单，无疑能为自己的简历增添一份竞争力。
转载请务必注明出处
点 我 看 热 点 文 章 哦