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活动丨提升教学能力的共享教育平台——music + Talks ™教师会开放报名

乐小微 上海国际乐器展 2020-02-03


上海国际乐器展首度music + Talks ™教师会携手,为广大从事基础音乐教育的老师们提供共享教育平台,旨在帮助中国音乐教师拓展国际视野,提升教学能力。


music+Talks™️重量级大咖全部登场,向音乐老师提供最国际化和有实效的教育资讯的分享交流,三个会场涵盖workshop工作坊,panel互动,海报展和互动音乐体验等多种形式。话题包含儿童音乐启蒙、课程体系和教学理念的丰富以及全球主流音乐教育资源等等,共同探讨音乐教育发展的方向和未来。












(向上滑动启阅)

亲爱的各位老师:


一直默默的关注着大家持续不断的学习过程,我们也在努力着为大家搭建更好的展示平台。


music+Talks™️教师会是为音乐教师提供的相互交流学习的平台,而每一次的music+Talks™️s国际教师会,都有一种网友见面的期待,每一次music+Talks™️的会场上都有着各种感动和幸福的画面!


2019年5月北京国民教育大会的热度还在延续,每一位参加的老师也都竭尽全力的将所吸收的新的理念和教学方法融入到孩子们的课堂中;为了给予music+Talks™️的老师们更大的展示和交流平台,我们将在2019年10月10-13日MusicChina上海国际乐器展期间持续进行;我们将呈现更深入更有质量的《音乐教育教师海报展》及主题性Workshop分享会;


经过最近一段时间深入的探讨和调研,根据我们的社会音乐教育教师的困惑和期待,我们特别设定了最具有价值和老师们最关注的几个主题进行深入讨论,同时,以老师们努力学习及不断提升的国际音乐教育研究学习的成果作为核心内容,进行主题演讲和互动讨论,进而让我们的音乐教育伙伴们拥有更加深入的相互交流与学习;


我们特别邀请了在美国深度探索国际音乐教育并持续帮助中国音乐老师打开国际视野的学者张乐博士,有着丰富儿童音乐启蒙教学经验,在奥尔夫学院等国际组织深入学习和实践的曹利老师,幽默风趣的对于节奏语言在儿童音乐教育中的应用和实施有着独特见解的刘锐老师,对于音乐教育有着执着的热情,积极努力的将国际音乐资源传递给中国社会音乐教育工作者的music+Talks™️创办人周洲老师,为大家进行主题演讲和workshop的带导,这将是又一次可以回味一年的相聚,期待你的参与。


Music China 上海国际乐器展作为在行业中,全球最大的国际展会平台,不仅可以看到更多的国际音乐产品展示,更会吸收到最新的国际音乐资讯,届时将会大咖云集,music+Talks™️将会提前帮助music+Talks™️会员做好功课及参会指南,让大家更加清晰的在展会期间获得最有效和有质量的参观和学习。


10月上海,期待与您相见~


——music+Talks™️











music+Talks™ 嘉宾一览



周洲

music + Talks™创办人

张乐 

美国宾州州立大学音乐教育专业博士候选人

曹利 

中国奥尔夫协会幼教中心主任

刘锐

中央音乐学院首位研究幼儿打击乐教育&

普及打击乐教育硕士




music+Talks™ 日程一览


时  间:10月10-13日

地  点:E6-M35会议室

时间

演讲嘉宾

题目

10月10日

10:00-10:50


张  乐 女士 美国宾州州立大学音乐教育专业博士候选人


开幕仪式:《校外音乐教师的使命感 ——为什么从器乐老师转变成音乐老师》


周  洲 女士 music + Talks TM创办人


10月10日13:30-14:20

张  乐 女士

《考级教会我们什么——国际音乐考级体系分析》

10月11日 10:00-11:30


主持人:张  乐 女士


《音乐考级面前,我们怎样抉择》


嘉  宾:周  洲 女士 及现场音乐教育工作者


10月11日13:30-15:00


曹  利 女士

中国奥尔夫协会幼教中心主任


《奥尔夫教学法理念及实践原则》

10月12日10:00-11:30


刘  锐 先生

中央音乐学院首位研究幼儿打击乐教育&普及打击乐教育硕士


节奏语言工作坊之《多元节奏训练》

10月13日10:00-11:30


主持人:周  洲 女士


《音乐教师职业发展

之我见》


嘉  宾:张  乐 女士、曹 利 女士、刘 锐 先生及现场音乐教育工作者



10月13日11:30-12:20


闭营仪式



Workshop工作坊1

“校外音乐教师的使命感 ---- 谈谈我们为什么要从器乐教师转变成音乐教师”——我们经常会听到这样的口号:“我们要从器乐教师转变成音乐教师!” 那么我们为什么要做这样的转变?器乐教师和音乐教师的区别到底体现在哪里?怎样让器乐教师在教授技术的同时培养孩子们对音乐的热爱?在这里,我们将通过国际音乐考试以及世界上广泛应用的音乐教学法来探讨“音乐能力”这一概念对教师和学生的意义。


Workshop工作坊2

“考级教会我们什么 ---- 国际音乐考级体系分析”——每一年,我们国家都有大量的音乐学习者在参加不同的音乐等级考试。在国际社会,多种不同的音乐等级考试也在不同的国家占据不同的市场。这里将带大家深入了解英皇考级圣三一音乐考级、 加拿大皇家音乐学院考级、 以及澳大利亚音乐考级委员会。探讨音乐教师如何更好的完善自己的音乐课堂,以及如何避免以考级为目的的“病态”音乐教育。


Workshop工作坊3

“奥尔夫教学法理念及实践原则”——奥尔夫教学法不是一个系统化的教法体系,并且在实操层面也没有很严格的进阶标准,这使得奥尔夫教学法蕴藏了诸多可能性,另一方面也导致老师们在学习和实践、专业院校开设奥尔夫教学法的时候出现了各种各样的歧义,有些情况下甚至偏离了奥尔夫教学法的基本原理。回根朔源,我们一起尝试理清奥尔夫教法的理念及其实践原则。


Workshop工作坊4

节奏语言工作坊之《多元节奏训练》——在音乐学习当中,节奏的重要性无可厚议,但针对幼儿、中小学,无论是学校音乐课还是社会教育中的校外音乐学习,节奏都没有列为一个重要的独立学科。节奏语言课程,是一套刘锐老师多年在实践与理论探索中,开发的一项针对节奏律动敲击训练与打击乐合作课程的教研体系,包含了通过语言辅助节奏,身体感受节奏,敲击训练节奏。


Panel talk 1 

“音乐考级面前,我们怎样抉择”——考级是个让音乐老师们又爱又恨的东西。对于有些老师来说,考级是让学生不流失的法宝;对于有些家长来说,过级率是考验音乐老师水平的标尺;而对于有些孩子来说,考级却是噩梦。让我们来听听音乐老师们的不同声音


Panel talk 2

“音乐教师职业发展之我见”——信息时代的来临,为我们的教育和生活都带来了翻天覆地的变化:家长的教育观念在变,孩子的学习方式和环境在变,音乐教育者也面临着前所未有的挑战。为了给孩子们提供更优质的音乐教育,越来越多的音乐教师通过不同形式的学习来提升自己。那么在巨大的时间和经济成本面前,教师应该怎样规划自己的专业发展.....





海报展


时  间:10月10日 -13日

地  点:E6号馆,E6E78,儿童音乐城堡


海报展是为社会音乐教师提供的重要互动分享项目,通常包括以下内容:教学课程设计、学生管理、教师个人成长、学生活动设计等。区域内会呈现40副精美的海报,展示老师将自己的科研成果或教学思路以海报的形式呈现出来,并进行演讲。通过与更多的音乐教育同行交流沟通,得到更多的信息并引发更深入的思考。


海报演讲分享时间


10月10日11:30-12:00,15:00-15:30,15:30-16:00,16:00-16:30



10月11日15:30-16:00,16:00-16:30



10月12日11:30-12:00,15:30-16:00,16:00-16:30





儿童音乐教学互动展示


时  间:10月10日 -13日

地  点:E6号馆,E6E78,儿童音乐城堡


音乐教育是一个实践的过程,作为老师不仅需要输入,更需要通过思考后而进行输出;通过观摩不同的教学互动成果展示进行学习和交流,将有趣而有价值的学术型海报内容在与小朋友互动教学中一一呈现。


时间

主题

10月10日11:30-11:50


儿童音乐

集体课


10月10日15:30-15:50

10月10日16:00-16:20

10月11日11:30-11:50


奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的实践


10月11日15:30-15:50

10月11日16:00-16:20

10月12日11:30-11:50


儿童音乐启蒙之节奏语言和律动


10月12日15:30-15:50

10月12日16:00-16:20


*以上活动截止至9月5日,主办方保留最终解释权


活动报名二维码



本文由上海国际乐器展原创

版权归原作者所有转载请务必注明出处

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