​诵读积累||统编语文4-6下册古诗文课内语段（可打印）

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统编语文四年级下册课内背诵积累内容

      必背古诗文和文言文

1.古诗三首

四时田园杂兴·其二十五

[宋] 范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？     大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

21 古诗三首

芙蓉楼送辛渐

[唐] 王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

 塞下曲

[唐] 卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

墨梅

[元] 王冕

我家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

22 文言文二则

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

    课内语段（现代诗）

9 短诗三首

繁星（七一）

这些事——

是永不漫灭的回忆；

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

10 绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

日积月累

语文园地一·日积月累（第14页）

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

语文园地二·日积月累（第32页）

江畔独步寻花

[唐] 杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红。

语文园地三·日积月累（第46页）

诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。—艾青

诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。—[英国]华兹华斯

语文园地四·日积月累（第62页）

蜂

[唐] 罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

语文园地六·日积月累（第98页）

独坐敬亭山

[唐] 李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

语文园地七·日积月累（第116页）

天行健,君子以自强不息。——《周易》

胜人者有力，自胜者强。——《老子》

不怨天，不尤人。——《论语》

生于忧患而死于安乐。——《孟子》 

语文园地八·日积月累（第130页）

少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

一日读书一日功，一日不读十日空。

学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

统编语文五年级下册课内背诵积累内容

      必背古诗文和文言文

1.古诗三首

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘yún田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

稚子弄冰

[宋]  杨万里

稚zhì子金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲zhēnɡ。

敲成玉磬qìnɡ穿林响，

忽作玻璃碎地声。

村晚

[宋]  雷震

草满池塘水满陂bēi，

山衔落日浸寒漪yī。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。

9.古诗三首

从军行

[唐] 王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋] 陆 游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。 

闻官军收河南河北

[唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

15.自相矛盾

楚人有鬻yù盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

21.杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠huì。孔君平诣yì其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

  日积月累 

 语文园地一·日积月累（第16页）游子吟

[唐] 孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

语文园地二·日积月累（第38页）鸟鸣涧

[唐] 王 维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。
语文园地四·日积月累(第67页）

凉州词

[唐] 王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。 

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐] 李 白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。 

语文园地六·日积月累（第92页）
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

及䈂：指女子年满十五岁。

弱冠：指男子二十岁左右的年纪。

而立：指人三十岁。

不惑：指人四十岁。

花甲：指人六十岁。

古稀：指人七十岁。

期颐：指人一百岁。

语文园地七·日积月累（第106页）乡村四月

[宋] 翁卷

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

语文园地八·日积月累(第118页）

◎君子喻于义，小人喻于利。   ——《论语》

◎君子坦荡荡，小人长戚戚。   ——《论语》

◎恻隐之心，仁之端也。        ——《孟子》

◎多行不义，必自毙。           ——《左传》      

◎人有耻，则能有所不为。        ——《朱子语类》

统编语文六年级下册课内背诵积累内容

      必背古诗词和文言文

3 古诗三首

寒食

[唐] 韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。 

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。 

十五夜望月

[唐] 王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。 

第10课 古诗三首

马诗

[唐] 李贺

大漠沙如雪，

燕山月似钩。

何当金络脑，

快走踏清秋。

石灰吟

[明] 于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。 

竹石

[清] 郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。 

第14课 文言文二则

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

课内语段

 第8课 匆匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？　　

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。　　

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。　　

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

第12课 为人民服务　　

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 

  日积月累 

第一单元日积月累（第16页）

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

第二单元日积月累（第38页）

读书须用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

听君一席话，胜读十年书。

路遥知马力，日久见人心。

近水知鱼性，近山识鸟音。 

第四单元日积月累（第74页）

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

第五单元日积月累（第92页）

穷则变，变则通，通则久。----《周易》

苟日新，日日新，又日新。----《礼记》

青，取之于蓝而青于蓝----《荀子》

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。---《淮南子》 

古诗词诵读

采薇(节选)

昔我往矣，

杨柳依依。

今我来思，

雨雪霏霏。

行道迟迟，

载渴载饥。

我心伤悲，

莫知我哀！ 

送元二使安西

[唐] 王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。 

春夜喜雨

[唐] 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

早春呈水部张十八员外

[唐] 韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

江上渔者

[宋] 范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

泊船瓜洲

[宋] 王安石

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

游园不值

[宋] 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。 

卜算子·送鲍浩然之浙东

[宋] 王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。   

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

浣溪沙

[宋] 苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。    

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

清平乐

[宋] 黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。    

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

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