人文这一年（五）聚焦立德树人根本任务，扎实推进一流本科教育
2023年度，我院在学校的坚强领导下，在各级领导的悉心指导下，在社会各界人士的关心支持下，围绕学院教育教学重点工作，按照“新文科”建设要求，聚焦立德树人根本任务，以质量提升和内涵发展为主线，扎实推进一流本科教育，圆满完成各项工作任务并取得了丰硕成果。
强力推进思想政治教育，课程思政建设卓有成效
社会学专业获批学校2023年度课程思政示范专业。袁君刚老师牵头获批2023年度人文课程思政教学示范团队。王华副教授的《组织行为学》课程被认定为陕西省课程思政示范课程。在全校课程思政练兵活动中，张飘和梁运娟老师荣获课程思政教学骨干称号。课程思政教学骨干辛玖岭、石蕊、袁君刚老师开展课程思政“名师示范课堂”活动，百余名学生、60余名教师参与示范培训。邀请教发中心培训师董春柳老师面向全体教师进行课程思政专题培训。示范课堂和专题报告给老师们做了很好的示范教学和指导，进一步提升了学院教师的课程思政教学能力，推进了学院课程思政高质量建设。
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课程思政大练兵活动
课程思政专题培训
不断提升专业内涵，教育教学改革持续深化
我院在教育教学改革方面取得了显著进展。2023年度获批校级教学成果特等奖一项，二等奖一项。其中特等奖成果推荐参加省级教学成果一等奖评审。
2023年度我院获批省级教育教学改革一般项目1项，校级教育教学改革重点项目2项，一般项目7项，专项项目1项。陕西教师发展研究计划专项项目1项，陕西省教育科学“十四五”规划课题8项。教师第一作者发表教改论文14篇。
张红教授主讲的《“三农”学堂》慕课继在“学习强国”平台上线之后，2023年度入选国家级线上一流本科课程名单。《“三农”学堂》作为学校2019年在线开放课程重点建设项目和校级一流课程之一，该课程迄今已在中国大学MOOC平台进行了5轮授课，有力推动了涉农院校学子知农爱农教育，增进了社会广大受众对中国社会“三农”问题的认识与了解。
《九曲黄河生态文明教育》、《大美秦岭生态文明教育》、《陕西农业历史与考古》3门课程入选陕西特色线上课程。《就业与创业通论》课程入选2023年度陕西高校创新创业教育在线开放课程立项建设名单。
《中国农业历史文化》课程上线“学习强国”平台；樊志民老师主讲的《中华农业文明的当代借鉴与价值》、卫丽老师主讲的《二十四节气：传统农业社会的时间表达》入选陕西社科联长安讲坛课程。
《中华农业文明的当代借鉴与价值》课程入选陕西社科连长安讲坛
《中国农业历史文化》课程上线“学习强国”平台
《二十四节气：传统农业社会的时间表达》课程入选陕西社科连长安讲坛
2023年获批校级一流课程认定15门，获批校级全英文课程1门，赵越云老师的《中国古农学概论》获批“大国三农”系列精品通识课程建设项目。
2023年度获批校级规划教材2本，出版十三五行业规划教材《社会科学定量研究的统计分析及SPSS应用》,《秦岭生态文明教育》获批2023年全国高等农业院校优秀教材。
我院始终把人才培养质量放在首位，通过加强学生综合素质培养、优化课程设置、提高实践教学比例等措施，不断提升人才培养质量。2023年获批大学生创新创业项目73项（其中国家级12项，省级24项）。本年度学院承办学科竞赛取得历史性突破，首次承办3个国家级竞赛的校内选拔赛，组织校级学科竞赛一项，院级学科竞赛一项。学生发表论文20篇见刊，其中以第一作者发表论文15篇。9名学生毕业论文被评为“校级优秀毕业论文设计”，6名同学荣获“百篇优秀毕业论文（设计）”称号。获批专利1项，软件著作权1项。在第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛中，学院获高教主赛道银奖1项、铜奖1项，“青年红色筑梦之旅”赛道和产业命题赛道银奖各1项。国家级学科竞赛奖项9项。在第十四届“挑战杯”陕汽集团陕西省大学生课外学术科技作品竞赛中，我校报送省赛作品共有14份获奖，其中，我院3份作品荣获哲学社科社会调查报告类一等奖，取得历史佳绩。
我院重视师资队伍建设，通过引进高层次人才、加强教师培训和激励等措施，提高教师队伍的整体素质和教学水平。建设以优秀教师为带头人，热爱教学、结构合理、授课质量高的教学科研团队5个。创新教学管理，完善激励机制，建立有利于教师静心教学、潜心育人的管理制度和评价办法。印发《人文社会发展学院本科教学质量综合评价工作细则（修订）》人文[2023]2号、《人文社会发展学院教学科研成果业绩奖励办法（修订）》人文[2023]10号、《人文社会发展学院教学科研创新团队管理办法》人文[2023]11号、《人文社会发展学院本科教学质量综合评价及教学津贴分配办法（修订）》人文[2024]2号等文件。
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中，社区义工活动的开展、环保意识的提升以及社区治安的改善等方面都取得了令人瞩目的成绩。同时，他还表示，在工作中发现了一些不足之处，如基层组织协调仍需加强，部分项目推进不够顺利等，这些问题需要我们深入思考，寻找切实可行的解决方案。
制定《人文社会发展学院本科教学审核评估工作实施方案》人文[2023]1号文件，建立本科教育教学审核评估工作领导小组。先后召开评建工作领导小组会议 、部署推进会 、自评报告提纲撰写等专题会议 ，凝聚评建工作的共识；明确各项工作的时间节点和重点任务；系统梳理各类过程性教学档案，整理排版装订。重点对学院课堂教学、实践教学、教学基地、试卷论文档案等情况开展自查自纠，完成了审核评估指标的系统梳理，厘清进一步整改和建设思路。
进一步修订完善学院教育教学的各项制度管理制度，形成《人文社会发展学院本科教学管理文件制度汇编（2023 修订版）》，逐渐完善教学管理体系，优化教学过程管理。通过学院各类平台宣传新一轮审核评估的新内涵新要求，及时报道学院审核评估工作动态，形成专栏系列报道。形成了全院上下统一思想、凝心聚力、精益求精、全力以赴营造全院师生全员迎评的良好氛围。
平稳完成192门课程课表编排、教材征订、学生选课工作，教学计划开出率100%。顺利完成80门课程的制卷、监考、巡查等工作，新建试卷档案129盒。圆满完成2023届毕业生毕业资格审核、学位授予工作，298人被授予学士学位。举行第二届教学督导聘任仪式，聘任付少平等7名教师为人文学院第二届教学督导成员。召开“教风、工作作风”警示教育工作会议。通报了学院教师教育教学过程中发现的问题，并对典型案例进行了警示教育。同时详细解读教学事故认定办法和西北农林科技大学教学工作规范。通过警示会议，加强教学管理，优化服务。对新进教师，加强教育指导，及时发现问题、解决问题、总结经验、及时提升。
总结过去：2023年我院在教学改革、课程建设、人才培养、师资队伍等方面取得了显著成果。这些成果的取得，是学院师生共同努力的成果，也是教育工作者对教育事业的坚定信念和责任担当的体现，更是校内外各方人士关心关爱的结果。
展望未来：我们将继续坚定不移地走内涵式发展道路，紧紧围绕人才培养这一核心任务，进一步深化教学改革，提升课程质量，优化师资队伍，为学生创造更加优良的学习环境。我们将以创建国内一流学院为目标，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献持续力量！
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素材来源 | 人文学院
本期编辑 | 刘茜雅
本期指导 | 胡思言
责任编辑 | 李健
终审 | 侯东丽