收藏：一文搞定“找点”问题
函数与导数问题中的零点，尤其在解答题中，由于常常需要利用零点判定定理确定，即必须找到区间(a，b)的两个端点 a，b，使得f(a)·f(b)<0成立，这就是找“点”问题。
最近在各种微信群、QQ 群中，发现很多人在探讨这个热“点”问题，有很多高手给出了各种解决的办法，但往往需要掌握大量的相关结论；我想学生哪有这么多时间耗在这一个问题上，于是我收集相关问题进行了探究，发现找“点”问题，其实并不那么神秘，尤其是高考题。
由于高考题给出的答案是按综合法的思路进行书写的，导致有人认为是硬凑出来的，其实提供答案的人也是有先有分析过程的，只是没有写出来而已。我们不得不说，高考题设计的真的比较好，给大家留下大片发挥的余地。
下面几个题是我这几天收集之后，进行思考分析整理出来的，现与大家分享。
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思考题
上面这本书的第十三讲也专门介绍了“找点”问题的“大鱼吃小鱼”，“分而治之”等方法。
结语
通过以上实例，我们可以发现找“点”其实还是有规律可寻：幂求根，对找指，指找对，或取确定点，特殊点，边界点，极值点。找点的原则是要方便判断其函数值的符号，在对数函数问题中，如果“点”的函数值是对数函数与分式函数之差，在指数函数问题中，如果“点”的函数值是指数函数与幂函数之差，那么判断差的符号就比较容易了。
“点”，你找或不找，它就在那里。
只要你有心探索，未知的“点”就一定在不远处等着你去发现！
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