幼儿园设计 | 5所特别日本幼儿园 （附：幼儿园设计应考虑的问题一）
来源：《建筑志》（id：jianzhuzhi）
“纵观日本的幼儿园设计，与其说是建筑师在做设计，不如说，建筑师是在用心做着幼儿园里的无形教育。”
01.
OB幼儿园：将蓝天大海白云装进幼儿园
🌍 地点丨日本·长崎
奥巴马保育园（Obama Kodomoen ），位于长崎，它看上去就像是一个为孩子们设计的互动博物馆，是海景、音乐与艺术的结合。
考虑所处的整体街道的规划，视觉上只有干净的原木和白色基本配色。“我们想采用象征性的粉红色，黄色，我们想贴上卡通人物形象………”也经常听到顾客提出这样的请求，但是那样修建出来的不是街区内的幼儿园，而是一个游乐场。
面朝大海的一边，一整面透明落地窗，将蓝天、白云和大海真实地装进了这个幼儿园里。巨大的挑高纯白色调空间搭配着木质地板与原木色的桌椅，仅从视觉上看就很舒服。
面朝大海的一边设计了整面无遮挡的玻璃墙，不仅为室内提供了通透的自然光线，也为食堂提供了一个绝佳的观海视角。
设计师还专门设计了一组细长的楼梯，爬上去就可以到达面朝大海的露天阳台，远远看上去，这个阳台就像是漂浮在大海上，为孩子们提供了近距离接触海景的机会。
02.
KM幼儿园：自然元素的庭院，让孩子动起来
🌍 地点丨日本·大阪
业主要求设计师对位于大阪南部的一所荒废的幼儿园进行彻底改造。设计师面临的最主要的问题，由于场地有限会导致的孩子们运动受限。
为了解决这个问题，设计师想创造一个流动的环境从而自然地引发孩子们运动，建筑体量的一部分通过坡道与游戏场融为一体，从屋顶可以逐渐到达游戏场。这样可以轻易地鼓励孩子们向上运动。
庭院对孩子们来说是获得生活体验以及成长的重要场所。不会在庭院中使用橡胶或者人工草坪，采用的都是天然的草坪或者花，树木，可以散发出自然的味道，也会有果实的成熟。
在这里也会有很多的小动物，在这里孩子们可获更多的生活体验，积累更多的知识。另外，也会尽力的创造高差，让孩子们能够运动，提升体力。
03.
Aisaka Architects：自然与安全共生，暖心设计征服人心
🌍 地点丨日本·千叶
这个高两层，拥有层叠屋顶花园的环形结构幼儿园位于日本船桥市。
设计将为160个儿童提供既能充分与自然交流，同时也让家长与员工无需时刻牵挂的安全的活动空间。
四边形墙壁和屋顶坚实稳固围合而成的入口空间，孩子可以在建筑一角的平台处等候眺望前来的父母。
建筑中庭设计，流线空间不仅能够给儿童提供丰富有趣的活动空间时，在紧急情况下也能迅速地疏散人流。
环绕内院的走廊被出挑的屋顶所覆盖，为孩子遮风避雨，这种半室外的交通空间也为繁忙的家长节省了穿、脱鞋的时间，保证他们能够在幼儿园员工的帮助下迅速地接送孩子。
天井花园提升了建筑的通风能力，屋顶的甲板与蔬菜花园加强了屋顶的隔热保温，利用地热能供暖的地表管道采暖系统，儿童在耳濡目染之间，也能学到关于植被、风、雨的形成等等自然现象的各种知识。
在Amanenomori幼儿园中，似乎每个空间都柔和舒适，最主要的原因，便是设计公司使用许多弧形的设计，在这里几乎不会看见棱棱角角锐利的转角，也因此令人更感到安心。
04.
MK-S幼儿园：自然的建筑装饰材料，激发孩子感官体验
🌍 地点丨日本·jinggang
位于横滨的MK-S托儿所为学龄前儿童提供教学和全托务。“SATELLITE”（卫星）是该项目的核心概念，建筑立面上增加了象征银河的波点元素。
设计师利用光影为建筑赋予了深度。造型独特的窗户使路人可以直接望向室内，从而了解到建筑内部的功能空间。它们不仅为室内带来光亮，同时也使室内外的关系变得更加密切。
所以，日本的幼儿园会尽量使用木头，铁，玻璃等自然材料，每一种材料都有不同的触感，温度，味道。孩子们就是在这与这些自然地材料的接触中养成了生活的感性思维。
05.
OB幼儿园：食堂是重要的社交场所
🌍 地点丨日本·奈良
该建筑的场地位于奈良省大和郡山市的工业园区内，设计师希望在工厂环境背景下创造一个活泼而有趣的环境。
考虑到项目周边的环境，设计师将工厂的硬性纹理应用到幼儿园设计中，，并通过庭院里大量的绿植来营造质感上的平衡，局部留有工厂的感觉，同时也可引起孩子们的好奇心。
饮食文化是儿童成长教育中宝贵的一部分。餐厅想尽办法让孩子们能有一个舒适的用餐环境。同时也保持食物制作的场所——厨房的通透感，让孩子们能看见食物制作的过程。另外，集体用餐的区域也会培养孩子们的集体意识和沟通协调能力。
写在最后：
“作为一名建筑狮妈妈，心底最柔软的设计就是做幼儿园项目，每位设计师现在或者未来都会为人父母，希望大家的孩子能有机会在自己设计的幼儿园里度过一些快乐的时光，不枉每一位设计师加班熬夜的夜晚。”
幼儿园设计应该考虑哪些问题（一）
一、使用对象的扩展目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。即使现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园。
今后，对于布局密集的集团办园，比如的众多公办园，通常将0～3岁与3～6岁的教育对象分园，将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园，增强教育的针对性，提高教育效益。类似于现在的和初中分开。
而众多幼儿园，通常涵盖0～6岁五个或六个年龄段。这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。
随着亲子园的开设，必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。同时，婴儿班多采取半日制（生员爆满的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼儿班。
那么，0～3岁婴儿教育和3～6岁，也就是亲子园和幼儿园要功能分开。
特别需要注意的是，随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强，幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心，成为一所“社区学校”。
除了传统的幼儿园、亲子园外，幼儿园可能还会提供孕期指导、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生等服务。
这样，幼儿园的服务对象就会包括小学生、成人、老人。“始于零岁，伴随终生”，将成为我们新的办学定位。不同的使用对象、不同的服务功能，对提出不同的要求
二、空间的分区一方面，幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。
办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。
另一方面，户外场地也可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的区。
幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道
三、建筑造型幼儿园的外立面造型，直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价。
幼儿园整体布局一定要富于变化，追求空间的趣味性，塑造有趣而富有变化的空间，让儿童喜欢幼儿园，在游戏中学习成长。
外立面忌讳平铺直叙，不要象军营那样平直。要求有圆弧，富有动感，高低凸凹远近区直错落有致，虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强。
如果楼体本身僵化，可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑，外墙上外挂一些弧形、圆形的造型，打破楼梯平直僵化的造型。楼梯间可以拉高，加尖顶，成为城堡的制高点。
随着功能分区，幼儿园可以采取主、副楼设计，或者尽量多几栋楼，比如、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。
四、房顶操场随着幼儿园容积率越来越高，户外活动场地必然不能满足使用需求，屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题。
屋顶操场除防水外，主要是安全问题。建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙，保证幼儿安全。
五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率可以将专项功能室设置在内走廊的北侧，方便使用。
六、园内不安排教工宿舍规范化的幼儿园，除门卫外，不得有人住宿，安全卫生，便于管理。
七、大门规划大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方。在保证安全的前提下，尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门，那样太压抑。
大门的规划，通常和、幼儿园招牌、门头等作为一个整体系统来设计。比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置，在大门旁边设置幼儿园，发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。
为保证安全，幼儿园实行人车分离，禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置，保证接送秩序。
随着安保要求的提高，大门要设置门卫室，并按照公安、消防要求配备相应设备。
八、大厅规划酒店式的大堂，是今天现代化幼儿园的基本特点，是幼儿园服务意识的表现。家长一站式服务，就在接待大厅里面完成咨询、报名、缴费等所有手续，是高品质服务的表现。所以，幼儿园一定要想法设计一个尽可能大气的接待大厅或者专用家长接待室。
这个大厅，可以100～300m2。它的功能，可以体现在两个方面：
一是承担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接待等功能。相应的，幼儿园的门卫、办公室、财务等职能部门可以合并到前台办公，前台就是办公室。这样既方便家长又节约人力，提高工作效率（每天都有专人提供一站式服务）。相应的园长办公室、保健室等职能办公室都围绕在大厅附近，形成幼儿园的行政办公区。
二是功能整合。可以整合多功能厅、美工室、图书室、社会活动区、部分对外办公服务功能，提高房舍利用率。
大厅是集约型的公共活动空间，功能齐全，场地利用率高，值得大家重视。
九、设置集中办公区传统幼儿园的办公区，通常分散布置，使用众多的办公室，相互之间缺乏沟通和了解。
现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区，将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合。或者分教学与行政、后勤两大块。
集中办公的好处是：
◆节约空间。
◆便于管理。
◆便于服务家长，一站式服务。
◆便于同事间相互支持、相互了解
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