政治大學社科院人文系列講座：張廣達院士談專業知識與人文精神

政治大學社科院人文系列講座　

張廣達院士談專業知識與人文精神

【社會科學學院訊】社科院指南倡議人文系列講座7日中午，邀請中研院院士、政治大學講座教授張廣達以「專業知識的精研與人文精神的淬礪」為題演講，由社科院院長江明修主持，副校長張昌吉教授特別撥冗出席，勞工所劉梅君老師、民族系張中復與藍美華老師、國發所白中琫老師、社科院學術辦公室主任王信實、亞太碩主任魏玫娟等多位老師與同學參與，專注聆聽張院士的演講。
 
演講前江明修院長特別邀請張廣達院士至社科院貴賓室茶敘，就社科院如何提升學生社科相關專業知識外、同時培育人文精神交換意見。張副校長致詞時特別強調，政大作為一所以人文社會科學為主的大學，在追求學術頂尖卓越的同時，特別希望能夠發揚人文精神，因此特別撥冗出席張廣達院士的演講。他也感謝社科院在江院長帶領下，透過舉辦許多具深度、有意義的活動，致力打造社科院為兼具專業與人文的學術與學習場域。
 

張廣達院士的演講以「歷史上的三個蘋果」開場，「一個誘惑了夏娃，一個點醒了牛頓、1776年Adam Smith發表（國富論）到今天，人類進入工業4.0階段，起因於Steve Jobs的一個 Apple」，用來討論如何理解快速變化的時代。他一方面說明科技發展對人文社科研究及教育的影響，例如培養數位思考的重要性，並以自身專長領域歷史學研究為例，目前中國大陸新挖掘出隋唐五代共3000多方墓誌銘，皆已數位化成為資料庫，如要進行相關研究需具備相當程度的數位能力。另一方面，張院士引用行政院負責數位科技政策的政務委員唐鳳所言，強調「別被數位科技牽著走」，主因在於為人工智慧設適當的規範是很難的一件事。在專業知識精研方面，張廣達院士強調融會貫通外顯知識以形成默會知識（tacit knowledge）、個人知識的重要性。
 

關於人文精神的淬礪，張廣達院士以自身親身經歷為例，認為其重要課題為如何培養勝不驕敗不餒的精神，在順境中更鍛鍊自己，在逆境中如何磨練自我，面對挫折、更加堅強。張廣達院士說，這段經歷讓他深刻體會司馬遷藉《報任安書》所要表達的意念以及對生命的終極關懷，也讓他將如何在逆境中自處視為人文精神的核心。

 
現場聽眾提問踴躍。民族系藍美華老師問張廣達院士，認為政大學生最缺乏的是什麼訓練？張廣達回答，政大學生各方面都很好，但哲學思考能力需加強。他以法國高中考試中哲學為一門重要考科且考試方法為申論題為例指出，臺灣以背誦為主的學習跟訓練無助於學生思維跟文字表達能力的提升。社科院院長江明修也強調，這也是社科院規劃舉辦人文講座的原因，並且將更積極推動社科院的哲學與人文教育，並希望張副校長可以協助在學校層級、全校範圍推動人文哲學教育。

本文略有刪節，感謝政治大學社會科學學院授權轉載。

http://www.nccu.edu.tw/zh_tw/news/%E7%A4%BE%E7%A7%91%E9%99%A2%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%B3%BB%E5%88%97%E8%AC%9B%E5%BA%A7%E3%80%80%E5%BC%B5%E5%BB%A3%E9%81%94%E9%99%A2%E5%A3%AB%E8%AB%87%E5%B0%88%E6%A5%AD%E7%9F%A5%E8%AD%98%E8%88%87%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%B2%BE%E7%A5%9E-21225943

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