“二战”雅思——口语真题

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题图为FutureLearn这个网站上关于雅思考试的公开课，出自British Council，详细介绍了雅思考试的题型，标准等等，值得在准备考试前看一遍，对考试本身有一个详细了解。

王同学常常说我是个“走火入魔的”对外汉语教师。因为即使和他出去旅行，我也会时不时谈到和教学相关的东西。在美国教学的时候，每次视频聊天，我也会和他说一些教学的事情，他有次忍不住了，和我说：咱们能不能谈点儿别的...... 我觉得我喜欢写东西多少有点这个的缘故，在国外没啥人听我说中文，我不能憋着啊......会内伤的......

先上成绩：

第一次：听力6.5，口语6，阅读6，写作6.5， 综合6.5。去年九月考的，复习了一个月，几乎是裸考。

第二次：听力8.5，口语7，阅读7，写作6，综合7。 

考试经历和考试内容：

虽然表面上看综合只提高了0.5，但是实际上总分提高了3.5分。写作考得比上次差，主要是因为我完全没复习，觉得反正提高也是没啥希望了，结果就不进则退了。

考完笔试已经是下午一点，阅读没考好，当时心情有点儿糟糕。吃完饭离开餐厅的路上有点儿走神。路过市政厅的一个侧门，前面有一群人在排队。突然有人拿着一把长长的黑色仿真枪对着我，吓了我一跳。一看是一个高高壮壮的英国人，还面带笑容，我狠狠地瞪了他一眼。就拍着胸口走了，的确有点儿被吓到。当时很想骂脏话，但是骂不出来。好像懂事之后就再也没飚过脏话了，用英文骂更是从来没有过，所以走了几步，我转过头看了看，发现还有人在看着我，是看热闹么？

我有点惊魂未定，在附近公园坐了半小时才去考场。前面的简单对话主要聊了：

1、工作，为什么选择这个工作？

2、天气，喜欢什么晴天吗？晴天你都做什么？

3、你喜欢什么户外活动，在你小时候，学校里的课外活动多吗？

4、生日，怎么庆祝生日？哪些生日最重要，为什么？

口语两分钟的考题是：描述一个让你有点儿生气的场景。我之前准备过这个话题（写下来了），于是就巴拉巴拉开始吐槽，以下是当时的稿子：

My husband and I went to Oxford during the Easter break. Something happened there made me a little angry.

After we left the train station, we arrived at the bus stop 2 minutes earlier and got on the bus by ourselves. There was another English lady too, she went up the stairs. Then the driver came in accused my husband and I break into private properties. He shouted at us and we then got off the bus immediately. He got on the bus again and asked the lady to get off. He sat on his seat and kept mumbling something. He said we wanted to take a free bus and looked at us. While I was holding 15 pounds in my hand all the time. By the way, the lady didn't take this bus later.

That was our first time to visit Oxford, I was a little bit angry. I talked to the driver when we were buying the tickets. He said he was sorry that he was rude to us. 

I sent an email to the company as soon as we arrived at the hotel that night and requested them to investigate what happened. I don't hope this kind of situation happen to anyone in the future.

之后的讨论阶段，考官问了以下三个问题：

1、你是否同意有的人天生就是对别人的情绪比较敏感？

我同意这个观点。有的人天生就比较照顾别人的情绪，有的人则不。然后举了上面那个例子，作为反例，他可能觉得拿着假枪指着我，吓一吓我是一件很好玩的事情，但是不会考虑到我的感受。

2、你觉得有必要培养小孩子感知他人情绪的能力吗？（怎么培养？）

当然有必要......至于怎么培养，我觉得至少可以通过两方面：阅读绘本，小朋友可以通过绘本里的故事来了解别人的情绪，绘本可以是关于小动物的，这样小朋友更容易理解。此外，还可以通过在教室里的角色表演，老师带领学生表演一些真实情境，结束后和小朋友一起讨论怎样做是对的，怎样做是错的。这个的好处是，老师可以创造一个安全的环境，来引导小朋友。（角色表演在儿童教育中的作用恰好是上午听力的一道题，比较幸运，有些观点、关键词恰好用上了。）

3、你认为现代社会对人与人关系有哪些积极和消极的影响？

消极的：大家都更习惯面对虚拟世界的人，而减少了和真实社会中的人的沟通。比如，我父母那一辈还邻里之间都非常熟悉。我现在住在市中心的公寓里，邻居住着谁，我完全不知道。

积极的：人与人之间的联系变得更容易。我们可以通过各种网络工具去认识人......人与人之间的联系变得更方便，我们可以通过电话、邮件，视频等等和其他人保持联系......

《中文听说读写》Level 2 Part 2，有一课就是关于网络的，我在课堂上和学生讨论过这两个方面的影响。

一点感想：

我之前最怕的是两分钟的题。准备是一方面，另一方面觉得有些话题谈不了两分钟。后来王同学让我把口语的答案完整地写下来，然后分析一下，看看哪里还能补充些东西。（他口语听力虽然没我好，但是人家写作和阅读很好。）所以我就照着做了，做了十来个话题之后，思路就打开了，效果很明显。我的体会是，尽量创建一个情境，给考官更多的细节，两分钟很快就过去了。

其实无论是阅读还是口语，知识面广一些，平时思考得多一些，都会很有好处。特别是在最后和考官讨论的时候，基本没有时间思考。

对外汉语教学中，绘本、角色扮演都可以发挥很大的作用。这些我在课堂上用过，所以谈起这个话题来就会比较有的说。此外，雅思考试的话题，内容，也可以供我们对外汉语教师在教学中参考。

李笑来说：你要热爱考试，因为考试是通行证。我觉得很有道理。