腾讯网专访 | 林嵩院长：培养具有创新精神与国际视野的人才
腾讯网专访林嵩院长
视频时长8分57秒
或点击「阅读原文」查看
由腾讯新闻主办的2019第七届腾讯商学院发展论坛在北京举办，国内众多知名商院院长、主任，权威机构负责人以及资深财经媒体人齐聚一堂，以“共谋教育发展，再铸商科初心”为主题，共同探讨新形势下商科教育的初心与发展。时值新中国成立70周年之际，我们的国家在新阶段有新要求，不仅要发展，还要可持续、高质量地发展。商科教育手握高级管理人才培养命脉，既要紧跟时代潮流，为发展谋求改变，也要常备不懈，改战略不改初心。中央财经大学商学院院长兼MBA教育中心主任林嵩教授参与论坛活动并接受腾讯新闻专访。以下为现场访谈实录：
现在中国商科教育可以说是遍地开花，每个学校都有它不同的侧重点，比如说，课程、创新理念各方面都有侧重，那您最关注哪一方面呢？能给我们讲讲原因吗？
实际上，我们关注的东西很多，有很多是我认为必须要做的事情。比如说，认为学生应当掌握一些新的技能，跟数据分析有关的技能或者说学生必须有比较好的社会责任意识，这是商学院必须要有的东西。在这基础上，我们学院更关注的有两点。一是学生的创新精神二是学生的全球视野。我们认为这两点是目前是对于学生能够有比较好的发展，能够在社会上取得比较好的成就，甚至能够影响社会至关重要的。
首先是创新精神，实际上，这几年中财商学院一直在建设本科、硕士、MBA包括博士项目，都在课程体系上做了很大的调整，在本科层面增加了很多跟批判性思维有关的课程，有很多新的专业方向。比如说，本科层面在前几年就开设了大数据营销专业，从今年开始又新设了供应链管理的专业，这两个专业都是适应当前技术发展的最新潮流、最新趋势，设立这些专业对学生来说也是用创新精神迎接技术的挑战，使学生能够去适应社会发展的要求。
中国商业统计学会大数据营销分会在我校成立
在MBA教育当中，2016年开设了金融与大数据营销专业方向，学院也是希望将学校比较传统的金融优势跟大数据的优势能够结合在一起，能够形成比较好的交叉领域方向。目前学生学习情况非常良好，毕业就业也不错。硕士层面明年开始要设立商务分析方向，也是希望能够通过在课程当中加入更多的商务分析元素提升学生的创新精神，这是创新精神这一方面。
开设金融与大数据营销方向
另一方面学校一直以来强调国际化 ，因为国际化是这个时代的要求，而且整个中国改革开放的历史就是中国不断去发生国际化，企业层面跟国外的企业、国外的市场发生交流的效果。所以说，我们学院从建院开始就强调要国际化，这几年在国际化方面有很多成就。比如说，本科层面很早就创办了国际学校。因为我们为帮助更多的学生开拓国际视野，专门从海外聘请外籍的老师，到我们学校来开设课程，为学生提供十几门课，这样学生能够享受到国外一流的师资风采，培养他的国际视野。
暑期国际学校
在MBA层面开设了特色项目叫GTMBA，我们学校跟北美的学校、南非的学校，三个地方的MBA项目一起合作，每年有联合培养的项目。学生一起到南非去、再到北美去做一些面向实务的研讨。比如说，当地的商学院联系当地的企业提供真实的企业管理问题供学生研讨，学生去企业学习讨论，最后提出解决方案。这种培养方式不是简单的交换或者是学习的课程，而是真正深入到了企业的实践层面。不仅是体验国外的教育，更是理解了国外企业运行的特点，这是我们在强调国际视野方面的一些探索。
GTMBA项目
您作为商学院的领导者，对于学院未来几年的发展有何规划或愿景吗？
学院的愿景是成为国内一流的商学院，当然我们现在在2019年教育部的工商管理一级学科评估当中是A-，意思是学院在全国参培项目中排在前10%的水平。当然，希望未来学校更上一层楼，不简单是学院的排名变化，而是整体的变化，从教学到科研到人才培养到社会责任，整体上有非常大的跃升，这是我们想要打造的目标。所以学院这几年做了比较大的努力，一个是科研方面，学院使命叫贡献管理新知，科研上面投入大量的资源帮助老师去做深度的研究，一方面希望老师做最前沿的研究，是在国际上的管理理论最前沿有声音能够贡献我们的知识。另一方面希望研究是面向中国企业最重要的问题开展研究，因为现在知道中国经济对世界的影响越来越大。实际上，中国很多的企业、很多国外的企业、国外的管理人员，特别关注中国企业的一些案例成功的经验，也希望我们的研究能够深入到这样的企业去，能够为中国的最前沿的企业开展研究。这样我们的研究既有理论的前沿性，又能够占据实务最前沿的位置，这样我们的研究能是国内一流，甚至国际也是一流的水平。
新经济·新企业·新金融 企业家论坛
在教学方面，本科层面、MBA层面、硕士层面也做了很多的探索，这些探索一方面适应经济发展的要求，时代发展的要求，要迎接这样的时代。在刚才的论坛环节，这么快速发展的技术，新的潮流不仅仅是威胁，我理解更大是机会，这样的机会把握住，要适应它、去迎接它，想办法去利用这样的机会，利用快速发展的技术能够改造课堂、改造课程、改造培养体系，我们学院可以做的很好。
商业领袖实训营
现在有特别好的机会，如果在科研方面，因为学院历史比较短，也许起步相对晚一点，会有后发的劣势，但是在面临新技术数字经济时代，教学、国内高校，甚至国际高校都处于同一个起跑线，所以在同一个等级上跟同行竞争，我觉得机会蛮大的。
数据驱动下的技能提升国际研讨会
另外一点在人才培养方面，这几年强调产教融合，过去可能有个词叫产学一体化，但更多讲的是研究人员跟产业的结合，现在强调的产教融合讲教学跟业界融合的更紧密。一方面是把企业的负责人请到课堂上来做讲座，甚至联合开发课程，请业界的人士来开发课程。另一方面把学生送出去，不是简单的参观，而希望企业提供真实的案例、提供真实的问题，带着问题去学习，把理论知识跟实务相结合能够实现比较好的提升学生的学习效果。我们理解叫做真正有目的的学习，而不是学了半天背了知识、背了概念，最后怎么用不知道。这几年提的产教融合也是希望在人才培养方面能够达到的效果，通过产教融合真正实现商科教育是有用的商科教育，而不仅仅是停留在理论方面的商科教育。