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秒懂生物技术:联合中国科学院、国家实验室、全国重点实验室办学!破译生命奥秘,聚焦生物前沿!

招生办 广州医科大学
2024-09-14


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了解生物技术专业



专业负责人介绍


赵金存教授,博士生导师,呼吸疾病全国重点实验室主任、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特岗,享受政府特殊津贴。




专业师资队伍介绍


学院现有教职工128人,其中专任教师63人,博士学位教师62人(占比98.41%),具有高级专业技术职务教师48人(占比76.19%);另有广州实验室双聘教授12人,中国科学院广州生物医药与健康研究院特聘团队一批。师资队伍完善,拥有“973”计划首席青年科学家3人、国家杰出青年2人、海外优青2人、广东省外籍高层次人才1人、广东省杰出青年3人、广东省特支青年学者1人、广东省高校青年教师教学大赛获奖者1人、广州市高层次人才9人、广州市优秀教师1人、羊城学者2人、广州医科大学高水平大学建设高层次人才27人。




随着生命科学研究在国际领域的创新突破以及国家对生物医药类产业的需求导向,生物技术专业本科生就业前景良好,学生毕业后既可以进入高等医学院校、科研机构从事科学研究工作,也可以进入医疗、制药、食品等生物高新技术领域企业从事生物信息处理、产品开发、应用、生产和管理相关工作,还可进入高等院校继续深造。2024届本科毕业生升学率为60.7%,其中“双一流”建设高校录取率为80.4%。2024届生物技术卓越班升学率为88%,其中“双一流”建设高校录取率为81.8%。






强支撑促教学


2016年,广医与广州健康院在人才培养、科学研究等方面达成战略合作协议。双方以生命科学作为突破口,成立了联合生命科学学院。生物技术专业是联合生科院重点建设专业,2020年成为国家级一流本科专业建设点。

生物技术专业以《广州医科大学生物技术专业四年制本科人才培养方案》为指导,全面启动导师制下的“2+2”培养模式。学生前两学年学习医学和生物学基础课程,第三学年可依个人兴趣选择个性化专业方向(四个方向)。

“细胞工程方向(卓越班)”:该专业采取“2+2”专业方向培养模式,广医院区承担公共课和专业基础课程教学,负责生物技术专业医药应用特色方向和精准医疗特色方向教学培养;广州健康院院区负责生物技术专业“卓越班”本科生的后期培养工作;呼吸疾病全国重点实验室负责生物技术呼吸病学特色方向教学培养。“卓越班”累计选拔6届158名学生,目前已有4届学生毕业,本届学生31名。

卓越班开班仪式

“医药应用特色方向”:拟与国内知名生物医药企业以“校企融合”模式培养具有现代生物学、医学以及药学理论背景,从事生物药、抗体、疫苗等开发、研制和生产的高素质人才。

“精准医疗特色方向”:依托学校丰富的附属医院资源,致力于新一代生命组学、临床应用技术和生物医学大数据分析技术等方面的深入学习,培养能为精准医疗、遗传咨询、个性化治疗、辅助诊疗等提供技术支持的应用型急需人才。

2022年新增“呼吸病学方向”专业方向。

“呼吸病学方向(国重广实英才班)”:与呼吸疾病全国重点实验室共同培养呼吸疾病研究方向创新型本科人才,掌握呼吸病学前沿知识、研究方法和诊疗手段,培养前瞻性科研人才,为各大高校及研究院储备优质生源,累计选拔4届,目前已有1届学生毕业。经多年探索实践,这种全新的人才培养模式不断走向成熟。

生物技术专业“2+2”全新培养模式




专业特色


1

融合医理工

依托医科优势,以医理交叉融合为基点、新工科助力,构建特色生物技术课程体系,践行综合性基础教育,强化课程思政,模块化特色方向课程,培养系统掌握生物技术知识和技能的卓越人才。

2

协同校院企

集聚优质教育资源,与广州健康院和百济神州、金域检验等科研院所或企业进行“校院企协同”合作办学,强化科教协同育人,促进产学研融合,优化人才培养机制,契合粤港澳大湾区大健康领域对生物技术人才需求。

3

强化实践创新

重视实践人才培养体系建设,构建从基础→综合→创新实践培养的完备课程体系,基于校内大学生创新创业实验室及联合广州健康院优质科研平台等资源综合训练实验能力,共建校外实践基地夯实创新能力,贯穿导师制于创新实践培养全过程。

生物技术专业特色







直播预告




今晚


还有名师大咖和优秀学生代表坐镇直播间

深度解读专业优势特色

诚邀各位考生、家长们

一同感受生物技术专业的魅力

文图 | 学生工作处 招生办 联合生科院

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