福建试点高中生综合素质评价，将影响高考录取！这4个地方为试验区
省教育厅日前确定福州、厦门、泉州、三明市为福建省普通高中学生综合素质评价改革实验区，实验工作自2016年秋季入学的高一新生开始实施。
也就是说，今年9月入学的高一学生，要开始综合素质评价
那么，综合素质评价有什么用？按照福建省公布的考试招生改革制度，从2018年秋季入学的高一新生起，综合素质评价将进入高考，也就是说，从2021年高考起，福建省的高考，不仅要看高考成绩，还要看综合素质评价，目的是改变单纯以学生学业考试成绩评价学校教育质量的做法。
但是，到底是如何“参考”? 根据省教育厅的要求，2018年6月，高校就必须公布综合素质评价使用办法。
从这个时间表看，2016级和2017级高中学生实行的综合素质评价，应该和高考没有多大关系，是为了2018级积累经验。当然，最终要以省教育厅的通知为准。
厦门市早在4月就发布《厦门市普通高中学生综合素质评价实验工作方案》（简称《方案》）。这项工作从今年秋季启动，先选几所试点学校实验，即今年秋季入学新高一的部分学生将会被覆盖到，明年全面铺开。
从《方案》看，高中学生的综合素质将包括五个维度:
☑思想品德
☑学业水平
☑身心健康
☑艺术素养
☑社会实践
不过，五个维度下面，到底包括什么细则，还未制定。当然，对于厦门学生来说，这其实也并不陌生，中考就有综合素质评价，虽然后者似乎已经成为鸡肋。
高中的综合素质评价如何进行？省教育厅相关负责人表示，学生综合素质评价要求其内容可考察、可记录、可比较，真实地反映学生在校3年做了什么，做了多少，做得怎样，而且要使评价结果可信可用。
此前省教育厅介绍说，和以往这类综合素质评价不同的是，我省将建立全省统一的学生综合素质评价系统，学生每做一件事情都要进行申报、公示、录入等环节，一旦录入结果原则上不允许改动，如果学生的某项活动申报弄虚作假，将会影响其个人评价而且也会如实记录在册。
譬如，学生参加了某项义工活动，需要由个人向学校提出记录申请并提交证明材料，学校经过公示无异议后由专人登记到个人的综合素质评价体系中，但如果有事实证明该记录作假的话，很可能就会上升到“招考违规”的层面上来处理了。
来源：厦门日报（ID：xiamenzhaokao）
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