这几日，
安徽六安教师集访事件，
持续升温并成为公共舆论焦点。
教师，文明与文化的传播使者。
他们到底有何诉求？
连央视、光明网等央媒，都第一时间站出来为他们鸣不平！
事件的简要情况是这样的：
5月27日上午，六安教师集访视频，在网上迅速传播。
一时间，“拖欠教师工资奖金”和“教师与民警冲突”的舆论沸起，
事件涉及“教师”和“民警”，
裹挟着地方政府未能及时通报问题，
所以，引起社会及网民轩然大波。
事件充分得到发酵的两天后，
5月29日傍晚六安市政府终于发布通报
通报对舆论质疑，做出了一些回应：
教师诉求是“发放一次性奖励”；
承认在将教师带离现场的过程中“少数公安民警执法方式简单粗暴”，六安市政府对此表示“诚恳道歉”。
按理说，
事件涉及敏感的“集访”，
地方政府有维稳的惯性思维，
为防止谣言扩散或影响地方政府形象，
多少要控制些舆论的传播。
但是地方政府似乎在公布实情上慢半拍，
反而在采取遮盖上，下了功夫，
从网上传播的地方政府对地区宣传领域、对校长教师队伍的指示要求，可以看出这些。
现代公共舆情就是这样，
捂得越紧，露出来的越多，质疑越复杂。
就在这个节骨眼儿上，
我们要先给央视和光明日报来个大赞。
《央视》评“六安教师讨薪被抓”：让被欠薪的教师有个讲理的地方。
被欠薪的老师有一个能说理的地方，
这是法治社会的起码要求，
也是尊师重教的基本体现。
《光明日报》评“六安教师讨薪被抓”：请善待为我们接续文明香火的人！
不用说“再穷不能穷教育”，
只要天经地义劳者得其酬成为天经地义，
文明的香火就能接续。
言思从网络舆情管理的角度来分析，
这次央媒先是站出来为人民教师鸣不平，
这件事的意义和影响，非同一般。
为什么这么说？
这说明上层对“维稳”是有理性认识的，
事关民生的大事，需要舆论监督的氛围，
人民内部矛盾，要有合理的化解渠道。
更加显示出中央痛恨地方官僚主义作风，
上层对网络负面舆论的包容，
体现了自信，央媒更接地气，
让网络舆论适度成为民意宣泄监督渠道。
可以说，
网络已成为一种对政府监督的有效手段，
对官僚不作为以及官僚逃避主义，存在一种强有力的惩罚机制，
时刻监督着我们的各级政府，
高高在上者、得过且过者，说不定什么时候就会被网络盯上了、咬上了。
所以，
公共舆论一方面在于主流媒体的引导，
另一方面要借用主流引导，使其成为接受人民监督的密切联系群众的武器。
此次事件，
如果没有先期央媒的挺身而出，
不知道，地方政府能否重视公共舆论？
这就是央媒和舆论力量发挥的突出作用。
同时，也从侧面暴露出：
教师诉求没能通过制度化的渠道解决，
一些地方政府固有官僚弊病思维、
影响发展和稳定的官僚阻力，依然存在。
为什么这么说？
根据公开资料：
从2016年1月起，安徽省人社厅会同财政厅，对驻合肥省直机关事业单位一次性工作奖励进行了规范。同时，省辖市可结合各自经济社会发展状况及相关规定对本地机关事业单位的一次性工作奖励予以规范。
一次性工作奖励，
为何会出现如此“因地制宜”的差异？
省直、省会、经济条件好的，
同在一个城市里的开发区就能发到！
教师工薪属于财政重要保障支出，
而且有优先权，
“结合各自经济社会发展状况”，就把教师群体给人为区域区分化了，
先补助公务员，再补助教师，看似极其普通的行政操作，
实则已经跟不上新时代治国理政，人民为先、基层至上的理念和步伐了。
就如同有的地方政府出台政策，
总是用“视情况而定”等模糊措辞，
看似合乎逻辑，但却模糊了政策的公平与公正性。
人民日报旗下环球时报胡总编发了微博，
太符合时代要求，太接地气了：
统一化的政策，差异化的执行，
怎能不引起受损教师集体维权！
其实，这不是安徽第一次发生类似事件！
去年底，巢湖80名教师就曾集访要求：
与当地公务员同等享受“一次性工作奖励”
这说明，类似事件在安徽不是新问题。
为什么没有得到重视？
今年3月份，
举世瞩目的全国两会的首场“部长通道”，
教育部陈宝生部长就说过了：
“确保中小学教师工资不低于公务员，首先要提高教师地位待遇。”
难道一些地方对中央政策理解出现了问题？
教育是国之重事，
教师队伍，人人都应该是“国家队”。
就如同军队一样，
如果也搞个差异化待遇，那还了得！
这说明，一些地方的政策制定者们的思维的官僚化、利益优先化，
对国家改革发展的特殊贡献群体的冷漠。
六安市政府通报中，明确了处理意见：
一是成立调查组，若发现民警在执法过程中存在违纪违法行为，将严肃执纪问责，决不姑息袒护。
二是市、县领导深入走访，了解教师工作、生活情况，及时研究解决问题。
说实在话，政府要有担当，
有些事，不能让警察同志去背黑锅，
警察代表着谁的最初态度？不用猜测！
央视评论得清楚：
未能把问题消除在萌芽阶段，最终要民警来广场“化解矛盾”，只能是治标不治本，甚至是激化矛盾。
5月23日，国务院召开常务会议，
决定继续加大对困难地区、
薄弱环节的教育投入和政策倾斜。
总理再次强调：全面实现义务教育教师平均工资水平，不低于当地公务员平均工资水平。
不仅是基层教师，
基层干部职工也一样，非常辛苦。
省直机关位高权重，政府机关考虑利益分配要做出表率，确保基层优先。
另外一点，别等到央媒口诛笔伐了，
才去调研走访，这还是亡羊补牢思维，
根本没有认识到“政策制定需要公平性、公正性”的重要性。
十九大报告写的清清楚楚：
中国社会主要矛盾，
已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾。
如果地方政府处理不好这些矛盾，甚至是矛盾激化，失责失职。
至于现阶段的地区差异性，
一碗水端平了，
相信我们的群众和群体，
会与党和国家同心同力、同甘共苦，
执政根基，也一定会越来越牢固。
不忘初心，
要不忘为基层全心全意服务的宗旨。
这是我们基层党组织和基层政府，
一定要充分认识到的，当前身上的历史责任和使命。
新时代，
“三大攻坚战”任重道远，
地方政府需要紧跟中央决策步伐，
尤其是一些地方政府该好好转变思想了，
多问问自己为什么落后？为什么地区差异性大？为什么发展缓慢？
别用自然条件劣势而敷衍塞责，
不要张开这样的口，
因为我们有焦裕禄、谷文昌这样的典范。
六安教师集访事件，
给我们最大的沉思是：
基层治理与发展，
尤其是利益分配，不患寡，而患不均......
（新闻资讯来源央视环球等主流媒体；图来源网络）
（本文原创，转载请联系本社授权！）
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