新时代的父亲，不仅要教育，更要参与

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2011年，我创立了父亲参与促进中心，希望让更多的父亲承担作为父亲的责任，给予作为父亲的影响，享受作为父亲的生活，传播作为父亲的幸福，7年来已经影响了上万个家庭。

比起教育，我可能更喜欢用“参与”这个词。因为在我看来，做父亲是一种生活方式。爸爸自己先活明白了，活得开心、幸福、有价值感，不断地自我更新、成长，给孩子呈现出一个最好的状态。

再参与到家庭之中，对孩子产生一些积极的影响，让孩子能够拥有独立思考的能力和批判性的思维，拥有情商和生活的能力。我理解的父性教育，重要的是参与，而不是说教。

随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等节目的热播，现在越来越多的爸爸意识到参与育儿的重要性。

我观察到两个现象：一是小城市的爸爸比大城市的爸爸参与度更高，可能是因为他们的生活和竞争压力相对小一些，生活更加规律，有时间和心情去陪伴孩子。

二是80后爸爸尤其是伴随互联网长大的90后爸爸，对新鲜育儿理念的接受度明显要比70后爸爸更高，学习的主动性和积极性也更高，反馈更积极，这是一种很好的发展趋势。

目前的主要问题是：大多数爸爸理智上都知道参与、陪伴、教育孩子的重要性，但内在的动力不足，从“我应该”到“我愿意”还有一段很大的距离。

要改变这种状况，首先，爸爸自己要过得开心，用自己喜欢的方式来陪伴教育孩子。我建议爸爸们思考一下“父亲是什么”。

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父性教育不是我们生活的全部，我们做一个好爸爸，不光是为了孩子，更是为了自己。

因为做爸爸可以让我们获得更多的自我实现感、幸福感、价值感和尊重。做爸爸的核心，是为了自己。

爸爸陪伴孩子时要和自己的兴趣点结合起来，找到乐趣。积极的体验越多，爸爸越愿意陪伴教育孩子。比如，我最喜欢旅游和做饭。我和女儿经常自驾游。父女旅游与全家旅游是绝对不一样的，会更加冒险、疯狂和自由。我们一走就是40天，出行一万多公里。

有一次，我俩在公园露营，第二天早上起来才发现湖水涨上来了，我俩差点儿被淹；草原上，半夜我把女儿拉起来看星星，把她冻感冒了；我带着女儿爬山，她滚得浑身都是泥；我们去丛林里漂流，她被木头砸到脑袋；我们在途中烧水喝，她被开水烫了……

我对孩子的照顾绝对不如她妈妈精心，但是我们玩儿得特别开心，都很享受彼此在一起的时光。我们疯玩儿，但是孩子不知不觉中就拥有了野外生存的能力。

在这个过程中，我没想到“教育”，就是想着怎么和孩子一起开心地过日子。

我喜欢做饭，女儿也特别喜欢吃我做的饭。她过生日、和朋友聚会时，我都会亲自做中西合璧的自助餐，和正规的宴会没什么区别，女儿会招待很多朋友来家里玩儿。

她兴奋地对我说：“老爸，你太牛了！”听见她的话，我特别有成就感，觉得自己很棒！

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有一位爸爸张东，他的性格很闷。结婚后，他不知道怎么陪伴妻子，觉得自己努力工作，把工资全部上交给妻子，不存私房钱就是爱了。

所以，他每天工作14个小时，一周工作6天。孩子出生后，他也不知道怎么陪伴孩子，因为他不会玩儿。但是，他非常爱孩子。

张东很喜欢读书，于是他决定把爱孩子与自己的兴趣结合试试，和孩子一起亲子阅读。他找了很多有韵律的童谣和儿歌的书籍读给孩子听，发现孩子很喜欢。

渐渐地，他越来越自信，给孩子念完童谣，再讲讲和童谣相关的小故事，还陪孩子玩儿童谣情景的小游戏。比如，他对孩子说：“一抓金，二抓银，三抓不笑是好人。你笑不笑？是不是好人呀？”

孩子就使劲儿憋着，对他说：“爸爸我没笑，你再抓一遍！”张东和孩子在一起越来越开心，越来越享受，陪伴孩子的时间自然也越来越长。

很多爸爸向我请教陪伴孩子的好方法，我觉得中国的爸爸是不缺方法的。因为，每一个爸爸都是爱孩子的，每一个爸爸都可以用他自己的方式来陪伴和影响孩子。

另外，我觉得生活就是最好的教育，不要把父性教育狭隘地理解为爸爸关注、辅导孩子的功课。家庭教育如果带有明显的功利性，那么孩子一定会对爸爸产生反感的。

在女儿眼里，我是“最不靠谱的老爸”。她学习时，我经常对她说：“别学了，你休息休息，咱俩一起玩儿会儿吧！”我不太在意女儿的成绩，觉得比起成绩，我们给孩子提供一个健康稳定的家庭环境更重要。

很多父母为孩子的学习成绩而焦虑，是因为他们对自己的生活状态不满意，把自己的焦虑投射到孩子身上。我自己过得很开心，也相信自己的能力，所以不焦虑。

我也相信女儿的能力。她从小就确定爸爸妈妈很爱她，内心有很强的安全感，能够放松自在地做自己。

我只会做一些适当的引导，比如：“这个事情是不是你想要的？如果确定是你想要的，那你就要自己想办法，爸爸代替不了你。”

所以，她拥有独立思考的能力，会为自己负责任。爸爸的榜样作用也很重要，女儿从小就看到我为了实现自己的理想而努力工作，所以她也会为了实现自己的目标而付出努力。

另外，我经常举办、参加公益活动，她也很有兴趣参与帮忙，她与人为善，懂得为他人着想……她拥有这么多珍贵的品质和能力，我一点儿都不担心她的未来。

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工作忙碌的爸爸，可以提高陪伴的质量，打造亲子之间的精心时刻。

哪怕只在一起10分钟，只要爸爸全然地和孩子在一起做一件事，这件事是爸爸和孩子都喜欢、开心的，那么他们一样可以得到快乐与愉悦，增进亲情。

爸爸也可以安排一些平时在家里不做的事情，比如一次特别的户外旅行，这比每天心不甘情不愿地看孩子更有意义和价值。

除了爸爸自身的努力以外，妈妈的支持也非常重要，妈妈要创造爸爸参与的好环境。在中国家庭里，是以教育为第一位的，亲子关系高于夫妻关系的现象非常普遍。

很多夫妻本身缺少处理差异的能力，当孩子出生后，也没有能力处理在教育观念上的差异，夫妻关系因此恶化。 

一方面，爸爸要让自己过得开心、幸福，用自己的方式去陪伴教育孩子，多爱妻子，和她一起处理差异和分歧。

另一方面，妈妈真的要对丈夫多一些尊重和信任，要允许家庭教育方式的多样性。不一定你坚持的教育方式，就是唯一正确的、好的。

现在市面上有大量的育儿课程，但有些源自外国理念的课程只能让妻子提高期待，对丈夫更加不满意。

因为外国的父母是在一个被尊重的环境中长大的，自我成长的程度相对成熟。而中国的很多父母内心有一些创伤和情结，在自我成长方面还有一定的空间。

所以，外国很好的理念进入中国家庭后会水土不服，道理大家能看明白，但就是做不到，没能真正解决问题。

对此，我深有感受，以前我妻子很相信某位专家，让我必须按照这位专家书上的方法去教育孩子，这种说教让我很难受，感觉不被尊重，所以根本听不进去。

后来，她不再勉强我，经常鼓励、肯定我的做法，我对家庭的参与与她的支持是分不开的。

我经常对拒绝爸爸参与的妈妈说一句话：“难道爸爸会害自己的孩子吗？可以多相信他一点儿！”

还有很多夫妻感情不好，就会在亲子关系中较劲儿。有时候，妈妈否定爸爸的教育方法，不是他的方法不好，而是因为她对丈夫这个人不满意，“我担心孩子像他爸爸一样”。

建议父母首先要处理好夫妻关系，不要把夫妻关系与亲子关系混为一谈。

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在实践中，很多妈妈发现，当自己放下对错、对丈夫多一些尊重和信任时，爸爸是能把孩子带好的。因为被尊重和信任时，男人的积极体验就更多，做爸爸的内在动力也会更大。

其实，爸爸在陪伴孩子方面有自己的优势，他的学习能力、行动力和逻辑性都是很强的，善于解决陪伴孩子过程中的各种问题。所以，希望妈妈们可以给爸爸们更多的支持和鼓励。

促进家庭及社会环境对父亲参与的支持，这就是我的使命。

来  源丨好妈好爸好孩子  编  辑 | 加  喵

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