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不读书的孩子,你还能拿什么拼未来?

2016-10-30 宝鸡亲子

 


文 | 一凡


昨晚,老公的几个初中同学在我家小聚。期间几个同学侃侃而谈,相互寒暄,从生意场经谈到教育问题,其中有一同学谈得甚是起劲,说是家中读小学的儿子成绩总是倒数。


妻子对此着急上火,他倒是淡定,持有不同想法:认为孩子会读书,不会读书看各自的天分和造化,觉得有文化不一定有出路,没读书照样可以赚大钱,甚至比那些从小优秀的孩子更能混出一番天地。为了让他这一理论更加具有说服性,他还列举了一堆事例,说是某某某小学二年级还没读完,现在是住别墅,开名车,手下公司还聘请了一大堆的名校毕业生。





显然,他是“读书无用论”的膜拜和追随者,认为金钱是衡量人生价值的唯一标准。只要有钱,什么都不是问题,就像他所说的,孩子不会读书,有条件将来就把孩子送出国。听到此言论,我心里有满满的违和感,其实存在这一思想的人大有人在。



那么读书到底有没有用,这引发了我的思考,也让我重新从内心审视了一下自己的想法。



我还是坚决尊从我内心的声音,我是不认同“读书无用论”的。我自从生了女儿,我更加觉得对于孩子的责任除了养育之外,更多的是如何教育孩子的问题。而学校是知识的殿堂,也是孩子成长的一方沃土,我们把孩子送到这里上学,读书,学文化,为的是什么呢?是一纸文凭,还是找到一条发财谋生的捷径,我想都不尽然。


除去这些物质的东西,我更希望能够通过学习,通过教育,让孩子成为一个有思想,有温度,有生活追求的人。在学习的过程中,我们应该客观认识到每个孩子的学习能力是有差异的,但每个孩子也都是独特的。


曾在朋友圈看到一篇美文,里面有一段话我特别欣赏:每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已……真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,静待花开。可我们有多少人想“静待花开”,而却忽略了“默默耕耘”。更有甚者将教育的不作为都归咎于什么天分、造化,然后再找到一个所谓“读书无用”的观点来为自己的不负责任买单。试问在这样一个家庭教育下走出来的孩子会怎样呢?他肯定觉得学习是没有用处的,因此他也不会产生学习的动力,所以只能越学越差。





但不读书没文化是不是就不可以成功呢?如果这里的成功指的是赚大钱,有一个优越的生活条件,那么答案当然不是绝对的。因为成功的条件是多方面的,但这样的人毕竟是凤毛麟角。可有的人就把这少数人的成功当成了自已向往的目标,却没有看到更多数人因为不读书、没文化在工作中处处碰壁,在生活与人交往中找不到沟通的话题而感到心灵空虚。


对于“读书无用”的信奉者,他们可能觉得读书的唯一价值与最终目的就是创造物质财富,一旦他们看到或找到可以创造物质财富的其它途径,就会否认上学读书的作用。那我们为什么要上学呢?其实每个人心里都有不同的答案和看法吧,我想就像美国总统奥巴马所说的,不管我们将来想要做什么,都需要相应的教育,无论选择哪一种职业,良好的教育是必不可少的。



其实百师君觉得,读书不一定是为了什么,反倒是读书会使人怎样。用朱熹的话说就是问渠那得清如许,唯有源头活水来。



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