实习2周，leader主动把她的月薪从2000升到了3000

同学小珂和我一样，在某家公司做实习生，拿着相差无几的薪水，做着最基础的活。前些日有天早上，我刚到办公室没多久，就收到了小珂的消息：“领导要给我加薪啦！”

要说正式员工升职加薪，谁都不觉得奇怪。可作为入职不到两周的实习生，加薪并不常见。拿铁迫不及待向她取经：“哇，快说说，你是怎么做到的呢？”

“其实很简单啦，”小珂的语气显得很不好意思，“主动，就好。”

说实在的，小珂实习的岗位与她的专业并不相关，入职前，她对人力资源管理岗位的认知，几乎停留在“帮企业招人”这个概念上。和很多同学的想法和状态相似：“我什么都不会，但我可以学啊”。

然而我们都知道，职场并不相信“未来”。为了表现自己的决心，也为了证明自己善于学习的品质，面试前，小珂特地收集了应聘企业和相关岗位的资料，又去仔细询问了已经投身 HR 岗位的本科同学，对岗位知识进行了恶补。什么人力资源六大模块、三大支柱模型……都熟记于心。这样才最终折服了面试官，获得了宝贵的实习机会。

入职当天，小珂就遇到了实习生最常见的问题 —— 我该干什么？

正是春招季节，整个部门都忙得不可开交，哪有人会顾得上新来的实习生啊。在这种情况下，小珂也没有打扰忙碌的老师们，只是悄悄观察起每个人的工作——企业都有什么招聘渠道、如何初步与候选人沟通、电话面试的流程是什么样的、具体的话术如何构成……

下班之前，小珂就已经顺利完成了入职前 Leader 布置的任务：“每天每个岗位上报 2 名沟通好的候选人。”

当她把文档发给 Leader 的时候，Leader 露出了惊讶的表情：“你这小朋友，可以啊，我还什么都没教你呢。”

后来有一次，Leader给小珂布置了一个任务：“去安排一下会议室使用情况。”这项工作看似简单，实际要注意的点并不算少。一来，会议室数量少但用需求量大，如何协调是个麻烦；二来，会议时间常有所变动，所以具体安排也可能需要随之做出调整。

很多实习生遇上问题都会犯怵，恨不得Leader能手把手教学。可是说真的，要是 Leader 能手把手做了，那还要实习生干什么呢？

为了解决这个问题，小珂主动联系上部门主管，向他要到了接下来一周的会议安排，以便提前做好准备。又在预约系统开放前半小时，打开手机和电脑，两台设备同时操作，以防万一。

到了周五，提交实习周报的时候。别的实习生都是只有薄薄一页 A4 纸，但小珂的实习周报足足有 7 页！

原来，小珂在实习的第一天就开始写实习日志，其中包括最基本的每日工作内容，条分缕析的工作反思、总结，以及详细的工作计划与学习计划。除了最基本的工作内容外，其他两项都不是 leader 要求的，都是小珂主动写进实习日志的。

工作内容，简单来说，就是向 leader 汇报自己今天都干了些什么。这看似非常简单，但小珂认为这一步其实挺关键。因为 leader 和同事们都非常忙，一天下来根本没有时间顾及自己，如果不积极主动汇报，就算自己做了很多工作，大家都不知道，也得不到 leader 的指点。所以，下班后及时汇报当天的工作内容是非常重要的。

其次，及时总结反思自己一天的工作方法，将可以优化的内容都一一写下来。好记性不如烂笔头，小珂一直觉得，实习生最重要的就是一个学习的心态。实习的日子，时间过得特别快，如果不及时总结，第二天很快就忘了。

最后，小珂还会制定第二天的工作计划，并且搭建自己的学习框架。

入职 2 周后，小珂对自己的岗位业务已经非常熟悉了，部门里每个同事都夸她学习能力强，做事靠谱，一有什么任务，最先想到的都是找她。加薪，自然也是顺理成章的事。

总的来说，小珂在实习期间，并没有因为身份而陷入被动，通过观察、自我学习、利用已有的人脉关系主动学习与处理工作业务。她清楚地认识到，公司不是培训班，对于实习生来说，重要的不仅仅是愿意学的态度，更为关键的是自我学习、自我驱动。

“有人带我当然能受益匪浅呀，但独自作战，才是最考验一个人学习能力和主动性的时候吧。”

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本文作者拿铁，硕士在读，江浙软妹，

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