我校喜获2项2023年度全国教育科学规划课题立项
兼爱 尚贤 博物 戴行
近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了2023年度全国教育科学规划立项名单。我校满建宇教授的《义务教育学校校长效能评价指标体系应用研究》获批国家一般项目，傅金兰教授的《新时代青少年政治认同建构的红色记忆路径研究》获批教育部重点项目。
全国教育科学规划课题即国家社科基金教育学项目，是我国教育科学领域水平最高、权威性最强、影响力最广的学术研究项目。据悉，本次课题全国共立项524项，其中山东高校获批21项。该项目立项实现了我校全国教育规划课题立项的新突破。
满建宇教授的《义务教育学校校长效能评价指标体系应用研究》，从义务教育学校校长效能评价的视角，以校长效能评价指标体系为研究对象，基于我国义务教育学校校长效能的评价现状，通过价值领导、教学领导、组织领导和学校建构4个维度来构建全新的校长效能领导角色，进而为我国中小学校长效能评价提供新思路和可行方案。傅金兰教授的《新时代青少年政治认同建构的红色记忆路径研究》，聚焦青少年政治认同教育实践对符号、仪式的意义解读，在多学科交叉的基础上深化青少年政治认同研究。课题关注红色记忆教育实践活动中意义再生产的过程，提出有效的实践载体运用路径，丰富青少年政治认同教育资源，为推动青少年政治认同实践研究提供创新路径。
我校一直高度重视高级别科研项目的申报组织工作，通过选题论证、精细辅导、团队互助等方式提高项目申报书质量，强化申报过程管理服务。下一步，学校将以此为契机，充分发挥好已获批的全国教育科学规划课题的示范引导作用，强化科研质量，推动我校科研工作持续高质量发展。
▲我校党委班子召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会
▲于是命运齿轮开始转动~
素材来源 | 社会科学处
编辑 | 马文静 张羽
责编 | 付钰涵
校对 | 付钰涵
编审 | 廉奇
监制 | 徐海波