赓续使命，跨越山海 | 枣庄学院1800余名师生接力援疆实习支教
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“每次招募信息发布后，师生都踊跃报名。学校经过层层选拔，最终从报名学生中选出政治上积极进步、学业上成绩优秀的同学；从报名教师中选出政治素质高、业务能力强的带队教师，组建成规模大、结构优、能力强的支教团队。”枣庄学院党委副书记、院长李文喜说。
枣庄学院的援疆支教工作坚持党建引领，成立由校党委书记任组长的援疆实习支教工作领导小组，制定实习支教工作实施办法、质量评价机制等规章制度，并投入专项经费，推动援疆实习支教工作规范化机制化运行。同时，大力宣传倡导到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去的“青春之歌”，营造扎根基层长才干、服务边疆作贡献的良好校园舆论氛围。
“作为退伍军人，援疆支教义不容辞。很幸运有机会以支教的方式回报祖国。”枣庄学院电子信息工程专业纪仁杰说。纪仁杰将防身术、反恐技术等才艺巧妙地安排到教学中，新创体育科技艺术课，深受当地学生的尊敬与喜爱。退伍军人大学生韩志康担任支教团学生会主席，还在山东省东营援疆指挥部承担一些工会工作，经常加班到深夜。
枣庄学院还先后在疏勒中小学建立“思想政治教育基地”“文化润疆实践基地”等思想政治工作平台，在校内展陈援疆支教经验和亮点，组织援疆支教师生走进课堂、报告厅，讲述“我在喀什援疆支教”的故事，用身边最鲜活的教材教育师生忠诚于党和人民的教育事业。
“在业务方面，支教团定期开展教研活动，进行集体备课、听课评课、教案研讨、示范授课、督导检查，解决支教师生在教学过程中遇到的困难和问题，不断提高教学质量和教学水平。”枣庄学院第五批支教团团长华莹老师说。
“毕业了，我还要回来！”索雯程是枣庄学院汉语言文学专业专升本的学生，也是第二次来新疆支教。她第一次到疏勒县第二小学教一年级时，通过一学期的努力，大幅提升了孩子们的学习成绩。“我感觉到关心是教育的一种有效方式，同时也感受到支教带来的喜悦。在支教结束时，好几个小朋友哭着抱住我，说：‘索老师，你能不能不走？’当时我哭了，暗暗下定决心，毕业了一定再回来。没想到这次援疆支教，我竟然又被选上了，好幸福啊！”
除日常教学外，支教师生还发挥在文学、音乐、舞蹈、书法、计算机等方面的特长，开办合唱团、篮球队等各类兴趣培训班；开展形式多样的爱心助学活动，组织“暖冬行动”“心连心图书角”“爱心书屋”图书捐赠，募集学习物品资助当地家庭经济困难学生。实习支教生还深入到各受援学校参加社会实践，绘制主题墙绘，开展“大手拉小手，音乐传爱心”“点亮希望，关爱留守儿童”等课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。自2021年3月起，支教师生携手接力“潘玉莲爱心小课堂”的学生辅导工作，以实际行动为当地经济社会发展、民族团结进步作出贡献。
枣庄学院支教师生以高度的政治责任感、强烈的家国情怀和过硬的业务水准，擦亮了援疆支教的“枣院品牌”，赢得了受援学校师生、家长和教育主管部门的一致认可和普遍赞誉，相关课题和成果荣获山东省教学成果一等奖、山东省高校思想政治工作优秀案例等。
“援疆支教是一场接力跑，要一棒接一棒、一棒紧一棒跑下去，每一棒都要跑出一个好成绩。”枣庄学院党委书记高峰说，“支教团师生要一如既往坚持为党育人、立德树人，坚持支教为本、志智双扶，争做大美新疆的建设者、民族感情的传播者和民族团结的促进者，为新疆教育事业贡献自己的智慧和力量。”
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文字 | 张昌林 袁心
编辑 | 廉奇
责编 | 付钰涵
编审 | 廉奇
监制 | 徐海波