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信息工程系丨这些高科技专业你喜欢吗?

小制新媒体团队 江西制造职业技术学院 2022-12-16

填报志愿在即,小制特此整理了

我院各系详细的专业介绍

不要眨眼往下看

江 西 制 造 职 业 技 术 学 院

信 息 工 程 系 专 业 介 绍

专业目录


  1. 应用电子技术

  2. 电子信息工程技术

  3. 通信技术

  4. 物联网应用技术

  5. 计算机应用技术

  6. 数字媒体应用技术

  7. 数字媒体艺术设计(UI设计方向、室内设计方向)

  8. 数字展示技术(UI设计方向、室内设计方向)

  9. 计算机网络技术

  10. 软件技术(手机应用软件开发方向、.NET软件开发方向、Java软件开发方向)

  11. 移动互联应用技术

  12. 大数据技术与应用

  13. 虚拟现实应用技术




在职教师中有教授4名、副教授12名、硕士研究生17名。学生技能实训条件优良,建有省级重点电子信息技术专业技能实训中心,由电工电子技术、通信工程技术、软件开发与测试技术三大集群组成,具有较高的先进性,能为本系各专业提供优良的专业技能实训条件。

信息工程系积极与企业对接,针对职业岗位开展教学,为企业培养称职的高等技术应用型人才,与中兴软件技术有限公司、众智拓、斯比泰电子(深圳)有限公司、江苏名硕电脑科技有限公司、新选择数字技术有限公司等知名企业开展深度的合作办学,企业派出工程技术人员全程参与人才培养,并负责安排就业。我系还与一批大型企业建有学生就业合作协议。


专业介绍


1.应用电子技术(特色专业)

培养模式和专业特色


本专业为我院重点专业,师资力量强,专业实践教学条件优,与斯比泰电子(深圳)有限公司签定了订单培养协议、并获斯比泰电子(深圳)有限公司捐赠现代化电子产品生产线一条,建立了“校中厂”,为培养高技能人才提供了优良条件,毕业生具有很强的就业竞争力,就业质量高。据省毕分办调查统计我院2014届应用电子专业毕业生就业率为100%。


培养目标及就业方向


掌握电子基础理论知识,熟悉先进的工业电子设备和相关仪器,具备熟练的操作、调试、维修等实践技能,能够从事电子产品装配、调试、检验和维修等技术工作;电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理工作;以及简单电子产品开发和简单系统工程安装等工作的高等技术应用型人才。



2.电子信息工程技术(特色专业)

培养模式和专业特色


此专业拥有一支理论水平高、行业背景深的“双师型”教师队伍,具有省级电子信息技术专业技能实训中心的实践教学条件,与斯比泰电子(深圳)有限公司共同实施就业零距离的人才培养方案及订单式培养。本专业还与中兴通讯、华为机器有限公司,冠杰科技等进行教学与就业合作,目前毕业生供不应求,福利待遇高,发展空间大。据省毕分办调查统计我院2014届电子信息工程技术专业毕业生就业率为100%。


培养目标及就业方向


本专业培养具备电子技术,计算机应用技术,信息传输与处理技术的基本知识与基本技能,能从事各种电子设备及信息系统的开发应用、安装、调试、维护和销售的高素质技能型人才。



3.通信技术




16通信班前往中兴企业参观交流

培养模式和专业特色


本专业面向中兴通讯公司(世界500强,全球第四大通讯供应商)、及大型合作企业直接培养通讯人才,具体工作岗位包括如下:

①、移动运营商的4G移动通讯测试工程师、网络规划工程师,网络优化工程师、工程督导、路测工程师等职业岗位。

②、移动运营商和合作伙伴、通讯设备制造商的合作伙伴公司的工程督导、路测工程师等职业岗位。


培养目标及就业方向


培养从事通讯设备与维护技术,工程项目管理,工程督导,4G网规网优,信令分析等高等技术应用型人才。



4.物联网应用技术



培养模式和专业特色


物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术、以及管理学、软件开发等多方面知识。物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一,备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业,物联网技术人才也势必将会“迎娶”属于它的一个美好时代。


培养目标及就业方向


通过工学结合办学模式,培养具有良好的思想品德和职业道德、有较强的竞争能力与团队意识、德智体全面发展的,熟练掌握物联网技术基本理论和技能,能从事物联网构建、物联网管理、物联网维护、软件开发、物联网技术应用等相关岗位工作的高素质技能型人才。



5.计算机应用技术(特色专业)


培养模式和专业特色


师资队伍强大,”双师”素质教师比例100% ;教学资源丰富,100%实现多媒体教学,并逐步扩大“教学做一体化”教学比例;拥有多个高性能实验实训教室,校企合作为学生就业提供保障:先后与中兴通讯、北大青鸟、水晶石等公司合作办班订单培养,学生毕业后,既能在企事业单位熟练进行硬件操作、安装实施、管理维护等工作,还可从事各种软件的开发、管理维护、使用等工作。


培养目标及就业方向


本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展,掌握计算机硬件,软件应用和维护的基本原理和技能,从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。



6.数字媒体应用技术

培养模式和专业特色


重在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才,与数字媒体艺术专业相比,本专业略注重技术素质的培养,就业方向主要是媒体制作类,可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、热门产业的演示动画片制作工作。数字媒体的应用并非局限于媒体,随着宽带网络的普及,还涵盖企业在日常业务处理过程中面对的越来越丰富的网上媒体和内容,包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等,足见就业口径宽,前景非常乐观。


培养目标及就业方向


具有系统的美术基础理论和艺术设计基础,并熟练掌握多种数字媒体的设计方法和常用设计工具的使用方法,能以计算机为纽带把技术和艺术高效整合,能够在数字媒体领域从事影视节目制作、平面设计、动画设计、网站设计、多媒体开发等方面工作的高等技术应用型专门人才。



7.1数字媒体艺术设计(UI互动设计方向)



培养模式和专业特色


信息工程系还与新选择教育公司联合订单培养,在培养过程中他们采用

1、最新、最前沿的课程体系;

2、专业老师是多年在一线参与过大项目具有丰富实战经验的双师型讲师授课;

3、带项目进课堂,以实用为标准,用项目带动教学,无缝对接企业;

4、小班教学,企业专职人员管理,白天上课,晚上辅导;

5、第5个学期老师带学生去企业实训、实习、直至就业。


培养目标及就业方向


UI交互设计,以培养媒体设计师、网页设计师、flash设计师、UI交互设计师、设计总监/美术指导等专业设计人员为目标。课程重视设计能力和创意的培养,锻炼学员考虑问题的角度、分析问题能力、动手能力和解决问题能力。使学员学会通过作品阐述自己的设计思路,从而具有更加开放性和国际化的思维方向,制作出业界认可的设计方案。可以从事游戏公司、网络公司、文化传媒公司、大型设计公司、4A广告公司、大型IT公司等企业的Flash动画设计师、动画美术、流程主管、交互设计师、UI设计师、WEB前端设计师、网页设计师、项目经理、互动美术指导等岗位。



7.2数字媒体艺术设计(室内设计方向)

培养模式和专业特色


通过教学让学生熟悉本行业技术现状及发展趋势,把握传统和现代建筑装饰元素的功能、特点和审美取向,掌握基本的设计原理和方法。结合生产性实训和顶岗实习以及建立相关工作室让学生学和用相结合,提升学生技术应用和综合解决问题的能力。室内设计师被媒体誉为“金色灰领职业”,就业前景好,高端人才缺口大。


培养目标及就业方向


培养具备室内装饰设计艺术、软装及空间装饰设计的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事装饰工程设计的高级技术应用性专门人才。学生毕业后可就职于室内设计相关公司,建筑图像输出公司、房地产公司、专业三维图像输出公司、展览展示公司。能胜任室内设计绘图师,室内手绘表现师、室内助理设计师、室内设计师、软装设计师等专业岗位的工作。



8.1数字展示技术

(UI设计方向)


培养目标


APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入,引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。


就业方向


UI即用户界面设计现已与我们的生活息息相关,从时刻不离手的手机、平板、电脑到汽车智能系统、电视、KTV点唱机、ATM机、地铁高铁自助购票机、智能货柜等等,各行业各领域只要涉及到人机交互,均绕不开界面交互,所以UI设计专业有着广泛的前景。从互联网企业、高科技企业到传统制造业、电商、服务业等等行业,均对UI设计师有着旺盛的需求,UI设计师本身则有着一专多能的职业属性,能够从事——APP界面设计师、小程序界面设计师、网页界面设计师、Icon及logo设计师、智能化设备系统界面设计师、交互设计师、前端设计师、平面设计师、VI包装设计师等职位。



8.2数字展示技术(室内设计方向)



培养模式和专业特色


与新选择教育公司联合订单培养,在培养过程中信息系采用

1、最新、最前沿的课程体系;

2、专业老师是多年在一线参与过大项目具有丰富实战经验的双师型讲师授课;

3、带项目进课堂,以实用为标准,用项目带动教学,无缝对接企业;

4、小班教学,企业专职人员管理,白天上课,晚上辅导;

5、第4个学期老师带学生去企业实训、实习、直至就业。


培养目标及就业方向


本专业主要面向数字展示技术方向,培养具有良好职业素质,掌握专业知识和制作技能,掌握一定的美术理论,具有创意设计和制作能力,具备自主学习与适应市场变化的能力,能够适应从事数字展示设计与制作、项目管理等部门工作岗位需要的高技能应用型技术人才。



9.计算机网络技术(含网络营销方向)

培养模式和专业特色


该专业与众智拓合作,采用订单式培养方式,由专业老师进行技能与职业素质培养。前一年半在学校完成专业课程学习,进行企业定向的技术与业务培训,后一年半在企业进行实训、就业。入学即签订就业协议,确保网络营销相关岗位入职。年薪一般为3-5万元,办公室环境工作。如今淘宝,京东,苏宁易购为带头的电子商务的兴起,网络营销推广成为一种成本低、效果好的新型营销方式,因此深得企业的青睐和欢迎。


培养目标及就业方向


精通SEO/SEM/网络整合营销的网络推广工程师,能够胜任各类网站(电子商务网站(含淘宝)、中小型网站、资讯类网站、个人网站等)的网络推广和营销工作。


10.1软件技术(手机应用软件开发方向)



培养模式和专业特色


该专业与众智拓合作,采用订单式培养方式,由专业老师进行技能与职业素质培养。前一年半在学校完成专业课程学习,进行企业定向的技术与业务培训,后一年半在企业进行实训、就业。入学即签订就业协议,确保网络营销相关岗位入职。年薪一般为4-5万元,办公室环境工作,Android系统作为移动终端设备中占有率最高的操作系统,而随着Android平台的快速扩张,基于该系统的专业人才需求量日益趋紧。相对于其他行业,他们往往有着更好的职业发展前景和巨大的发展。


培养目标及就业方向


精通手机、PAD、汽车、家电等Android系统移动设备应用软件开发的软件工程师,能够胜任各类软件(游戏软件、外挂软件、应用软件、聊天软件等)的开发,测试工作。



10.2软件技术(.NET软件开发方向)


培养模式和专业特色


该专业与众智拓合作,采用订单式培养方式,由专业老师进行技能与职业素质培养。前一年半在学校完成专业课程学习,进行企业定向的技术与业务培训,后一年半在企业进行实训、就业。入学即签订就业协议,确保网络营销相关岗位入职。年薪一般为4-5万元,办公室环境工作。.NET的快捷开发,高效率,低成本的特性,已经真正给从事.NET的开发人员带来了令人欣喜的机会和强大的竞争力。.NET具有非常良好的职业发展前景。


培养目标及就业方向


精通电脑软件开发的软件工程师,能够胜任各类软件(游戏软件,外挂软件,应用软件,聊天软件,办公软件等)及实施及各类企业级网站的开发,测试,架构,实施工作。



10.3软件技术(java软件开发方向)



培养模式和专业特色


该专业与众智拓合作,采用订单式培养方式,由专业老师进行技能与职业素质培养,前一年半在学校完成专业课程学习,进行企业定向的技术与业务培训,后一年半在企业进行实训、就业。入学即签订就业协议。确保网络营销相关岗位入职。年薪一般为4-5万元,办公室环境工作。如今软件开发两大语言之一,在软件开发的各种网络游戏,门户网站及应用软件庞大的用户群的基础。相对于.NET,Java一样具有非常良好的职业发展前景。


培养目标及就业方向


精通电脑软件开发的软件工程师,能够胜任各类软件(游戏软件,外挂软件,应用软件,聊天软件,办公软件等)及实施及各类企业级网站的开发,测试,架构,实施工作。




11.移动互联网应用技术   


培养模式和专业特色


该专业与众智拓公司合作,采用订单培养方式,由专业老师进行技能与职业素养培养,前一年半学习专业课程,后半年在校实训,入学签订就业协议,对应入职相关岗位,年薪一般3-10万元,带项目进课堂用最新、最前沿的课程体系、项目化驱动教学无缝对接企业顶岗就业。


培养目标及就业方向


精通手机网站建设、微信小程序开发、熟练运营淘宝天猫京东拼多多等电子商务、熟练运营自媒体大V号、新媒体导流变现、熟练掌握图片美化、视频剪辑、网络编辑等自媒体应用技术。



12.大数据技术与应用   


培养模式和专业特色


该专业采用三年制高职院校全日制教学,在校学习5个学期,最后一学期顶岗实训。旨在培养适应新形势下新兴的“互联网+”专业,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。


培养目标及就业方向


本专业以大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用系统开发能力为目标,系统掌握大数据技术与应用专业基本理论、大数据分析挖掘与处理、软件开发、云计算技术等前沿技术。以胜任大数据文档编写、大数据采集清洗与转换、大数据系统搭建与运维、海量数据库管理、大数据软件开发、大数据可视化、大数据分析、大数据营销、大数据呼叫、大数据售后服务等岗位。




13.虚拟现实应用技术(重点建设专业)


培养模式和专业特色


该专业通过2年半全日制在校学习,培养成为掌握虚拟现实开发、影视栏目包装、三维动画设计制作、游戏制作等行业必备的职业技能的专业技能人才,专业课程学习方面主要通过各种项目式驱动的学习和实践活动,让学生能够更快更直观的掌握技能同时在项目式驱动的学习中了解岗位工作流程和规范,让学生在后面半年的顶岗实习阶段更快融入工作环境适应岗位工作要求,让学生能够轻松进入当前最热门和充满前景的虚拟现实技术行业就业。


培养目标及就业方向


本专业人才目标应定位为掌握虚拟现实开发、影视栏目包装、三维动画设计制作、游戏制作等行业必备的职业技能,能适应3D建模师,3D场景设计师,3D动画设计师,游戏设计师,游戏开发工程师,VR虚拟现实开发工程师、VR设计师等职业岗位或岗位群所需要的高素质技术技能人才。



学生特色活动

“阳光心灵,剧动青春”心理情景剧大赛


千人诵读活动

千人诵读活动


弘扬敬老美德

谱写新时代雷锋精神

毕业作品展示


经典诵读活动



”校园美丽我先行”


“诗词达人”挑战赛



“文明秩序、安全出行”志愿服务活动


“爱校如家,美化校园”义务劳动



纸短情长,我们在信息工程系等你

记得哟!!!

我院在赣报考志愿学校代码:8621



封面设计 l 江子超

素材来源 l 信息工程系

美编 l 雷颖、江子超

责编 l 梅洪、张艳



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