这四位老师网课全程打广告，居然好评如潮？
今天你上网课了吗？
在家里上网课的你是这样的吗？
没有氛围学不进，
注意力不集中，
学习效率下降！
哐当！课堂专注力收割机教师驾到了！
今天和小制一起来看看我院信息工程系夏莉、张波、叶婷、周寰四位老师在广告设计课程中，怎么样把当下疫情防控作为思政元素融入课程当中，如何利用互联网技术链接战“疫”前线，形成良性互动，使学校小课堂与社会大课堂紧密结合。
01
课前先调研
没有调查就没有发言权。课前老师们先让学生调研相关内容、进行知识储备，这个过程也是受教育的过程。
02
课中做融合
设计老师上线了！他们将防疫防疫元素与设计知识进行深度融合讲解。
让同学们了解关于自然，我们要心存敬畏；
关于社会，我们要学会担当；
关于国家，我们要笃定信心。
在此基础上，鼓励学生通过专业技能以笔为剑，以墨为锋，用自己的创意作品声援武汉，为全国疫情防控工作助力加油。
同学们对这样的课程也很是感兴趣，在群内进行了热烈的讨论，用一段段真挚的话语表达了对疫情的关注，也表达了对课程的反思。
03
课后齐动手
课后，老师们还结合今年的大广赛，建议同学们结合防疫抗疫中的热点、痛点、笑点、泪点，积极投入到比赛创作当中，用创意传递力量，体现了当代大学生们的责任和担当。
部分学生作品展示
广告设计课程学生感悟
寒假结束后，为了让疫情得到有效控制，所有学生在家进行网课学习。在近期的广告设计这门专业课上不像以往有规划的完成课本上的课程任务，而是以“战疫”为主题的公益海报设计，在此次专业课上同学们通过老师的讲解以及自己的查阅、思考、讨论让大家对于疫情的了解不再仅仅局限于数字和勤洗手戴口罩，而是更深层次地去探究，继而引发思考。
通过这次的课程让我感悟到我们要做到以下四点：
学会思考。无论是对国家，还是对于我们每个人而言，任何一件社会重大突发事件，都是一堂鲜活的教育课。互联网上，有人在贩卖焦虑，有人在故弄玄虚，面对潮水般的各类信息……我们应该学会真实、全面、客观地了解社会状况，在一件件社会大事件中，培养理性气质，收获心智成长！
懂得感恩。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，在这场没有硝烟战役中，无数医务工作者不退缩、无逃兵，做坚定的“逆行者”，他们用大爱续写了“白衣天使”救死扶伤的神圣诗篇，用行动诠释白衣战士“若有战、召必回、战必胜”坚定信念！我们应该常怀感恩之心，勿忘相助之人！
感受担当。奋战在疫情防控前线的党政机关干部、部队官兵、公安干警，为疫情严重地区无偿捐款捐物、运送物资……此时此刻，中国人民再次展现出强大的团结力量和责任担当。疫情防控人人有责，打赢疫情阻击战，每个人都不是看客。对于学生们来说，此时的担当，更侧重于做好自身安全防护，减少外出，不去聚集，保证身体健康，特殊情况如实上报……这就是为他人和社会负责。
用心规划。虽然疫情影响了正常开学，但是“病毒要隔离，学习不中断”。身为学生要要懂得如何自主学习、用心规划，科学合理分配时间，赢在自主、自律的起跑线上。
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编辑 l 雷颖、车龙辉
责编 l 张艳
审核 l 梅洪
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