红色走读丨深化四史教育，传承红色基因
01
高位推动，在全员“云游”中引导青年学生受洗礼
学校高度重视，把“红色走读”活动作为全校青年大学生广泛性参与的理想信念教育，高位推动，层层落实，参与学生近18000人次，覆盖率达95%；以江西省爱国主义教育基地数字展馆为依托，广泛开展“云游”活动，游览学习全国爱国主义教育示范基地的红色文化馆藏资源和展陈内容，扎实开展爱国主义教育。
“革命先辈们为了民族的解放，不惜抛头颅洒热血，把满腔的热情献给了伟大的革命事业，他们用行动诠释着中国共产党人的无私奉献精神，也为我们这些后辈们做出了好榜样。”汉语言文学院黎茹菲同学在参观完南昌八一起义纪念馆后感慨道。
地理与环境工程学院的弘梦队在“云游”心得中总结道：“在中央红军长征出发地纪念馆，真的看到了馆内陈列着的革命先驱们留下的物件，我们才真正感受到万里长征的艰难困苦。”
02
注重指导，在团队创作中引导青年学生学思践悟
学校下发《关于在全校开展“红色走读”竞赛活动的通知》，组织各学院进行海选，由学生自行组队参加，鼓励全体学生凝练学习成果。各学院注重学生学习过程中的指导，指派教师对优秀团队“云游作品”进行指导。经学院选拔，共遴选出283个团队参加全校竞赛。学校从中遴选出18支优秀团队，利用国庆假期前往“中央红军长征出发纪念馆”、“南昌八一起义纪念馆”和“毛泽东寻乌调查纪念馆”等红色展馆，深入探寻感悟革命历史背后的感人故事和精神力量。
在中央红军长征出发纪念馆，生命科学学院园艺专业的杨佳同学在一张中央红军长征女红军的名单前凝望，“看着那份沉重的名单，内心五味杂陈。在那样艰难的条件下，她们依然无所畏惧，用生命和热血诠释着初心使命。她们是现代女性的标杆，是我们永远学习崇敬的榜样。”
“今天，我们来到中央红军长征出发纪念馆，不仅仅是为了回顾红军走过的荆棘之路，重温红军经历的苦难辉煌，更要继承红军的光荣传统，弘扬伟大的长征精神。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，走好我们的长征路！”马克思主义学院“心”起点团队的成员这样说。
“展厅通过大量照片、文献、实物筹史实材料，全面地展现了平津战役从发起到胜利的光辉历程。在感受硝烟弥漫的战火的同时，我们永远不能忘记那段历史，要将先烈们大无畏的革命精神传承好、发扬好、践行好。”在“江西革命烈士纪念堂”中，来自化学化工学院团队成员们在笔记本上写下了自己的认识。
井冈山革命根据地是中国共产党建立的第一个农村革命根据地，也是中国革命的摇篮。在这里，物理与电子信息学院的队员们学习回顾井冈山革命史。队员王雨婷说道“学习井冈山革命史，不仅要了解‘来路’，更重要的是明白‘到哪里去’。我们要继承和弘扬革命先辈的崇高精神，不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，努力在新时代有新作为，交出党和人民满意的青春答卷。”
在南昌八一起义纪念馆，商学院“知行者”团队成员们回望南昌起义那段峥嵘岁月，感受中国军人的不朽军魂，了解中国人民解放军从小到大，由弱到强的光辉历程。队员蒙柏焱同学说：“在南昌八一起义纪念馆内，我读到的是中国军人的军魂与血性，看到的是中华民族的脊梁与骄傲。我们要始终秉承八一精神，珍惜来之不易的幸福生活，不断进取，奋勇向前！”“这次红色走读活动，让我对“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”有了更深刻的认识。唯有牢记历史才能开创未来，作为一名新时代青年大学生，我们要牢记历史，传承红色基因，勇担时代重任！”队员舒琪同样感慨道。
03
加强宣传，在入学教育中引导青年学生扣好大学“第一粒扣子”
学校充分运用校园媒体平台，发挥校-院-班三级新媒体矩阵效应，多渠道、多层次、多角度展示“红色走读”活动取得的阶段性成果，在全校青年学生中掀起学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的热潮，为活动的纵深推进营造浓厚氛围。此外，学校将“红色走读”与新生入学教育工作有机融合，引导新生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，扣好大学“第一粒扣子”。
写在最后
开展“红色走读”，深化“四史”教育，在回顾我们党艰苦奋斗的光辉历史，赓续红色基因中汲取更加丰富的精神动力。站在新时代，面向新征程，青年学生要以国家富强、人民幸福为已任，胸怀理想、志存高远，继承和发扬党的优良传统和作风，积极投身到新时代中国特色社会主义的伟大实践之中，奋力书写出彩人生。
专栏回顾
▲学校召开党委会和全体中层干部会议 传达学习党的十九届五中全会精神