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孙菊生副省长来校作党史学习教育专题报告

新媒体中心 赣南师范大学 2022-12-27

7月2日下午,省政府副省长孙菊生来校作党史学习教育专题报告。他勉励广大青年大学生要立大志、明大德、成大才、担大任,坚持知行合一,不负时代,不负韶华,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。


省委教育工委副书记肖志华,省政府办公厅秘书六处处长马景高,省委教育工委宣传部负责人魏建克,校领导卢超、胡龙华、刘民、邱小云、吴剑波、吴磊、罗序中、于保春、易龙、曹高辉出席。全校处级干部,全体思政课教师、辅导员,学生代表参加。党委书记、校长卢超主持。




孙菊生围绕“以史为鉴、不忘初心、开创未来”主题,从历史是最好的教科书、学习党史要与时俱进、要旗帜鲜明抵制历史虚无主义、当代大学生要做新时代知行合一的楷模四个方面,就如何正确认识历史、怎样学好党的历史以及青年学生如何从党史中汲取奋进力量进行了深刻阐释、深入解读。报告主题鲜明、内涵丰富,既有政治高度、又有理论深度,既有历史维度、又有现实角度,对于我们进一步学好百年党史,树立正确党史观具有很强的指导意义。
孙菊生指出,大学生正处于价值观形成的关键时期,树立正确的党史观是当代大学生塑造价值观的必由之路。要通过各种途径自觉学习党史知识,不断提升自己的认知水平和思辨能力。同学们要成大才、担大任就要坚持知行合一,做起而行之的行动者,不做坐而论道的清谈客,把青春奋斗融入党和人民事业,以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负党和人民的殷切期望。




卢超在主持中指出,全校青年学生要认真学习领会报告精神,深入学习党的历史,从党的百年奋斗历程中汲取前进的力量,树立远大理想、勇担时代使命,听党话、感党恩、跟党走,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。学校将牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,奋力推进学校事业高质量发展,为加快建设有特色高水平综合性师范大学,办好人民满意高等教育,建设教育强省,谱写全面建设社会主义现代化国家江西篇章作出更大的贡献。





牢记初心使命,坚定理想信念

践行党的宗旨,凝聚磅礴力量

聆听现场报告会

赣师学子有哪些感悟



尚佳怡 

教育科学学院 应用心理学专业


今天有幸现场聆听孙菊生副省长的报告,又一次带我学习“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”自古以来,我们的祖先就用实际行动告诉我们学习历史的重要性,千百年后的今天,同样也是历史,指引着我们走的更远。

作为祖国下一代的接班人,需要我们牢记来时路。学习党的历史,亦需要我们以务实的态度去面对历史,坚决抵制历史虚无主义,学会尊重历史,要善于思考历史!愿我们在学史的道路上,与时俱进,走好属于我们的长征路!



赵蕊 

物理与电子信息学院 物电专业


100年前,一群年轻人从一艘红船扬帆起航;100年后,青少年们在天安门广场喊出“请党放心,强国有我”。何其幸运,生活在中国共产党领导的这样一个美丽幸福而强大的国家!现场聆听了孙菊生副省长的党史学习教育专题报告,让我更加深刻地认识到,我们青年一代要赓续红色血脉,永远把党的伟大精神继承下去、发扬光大!作为一名大学生,尤其是已成为一名预备党员的大学生,首先要从自我做起,做一个有理想,有抱负,有责任感的当代青年。其次要学好科学文化知识,学好马克思主义理论,在社会实践中提高自己,在为人民服务的过程中实现自己的人生价值,为实现共产主义理想努力奋斗。



金梦琦 

文学院 汉语言文学专业


以史为鉴,不忘初心,开创未来。今天有幸来到孙菊生副省长的讲座现场深入学习党史,回顾中国共产党走过的百年历史。让我更加清晰的认识到,一百年来,中国走过的历程,中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。作为当代大学生,我们要立大志、明大德、成大才、担大任,在学习党史中明理增信、崇德力行,努力成为知行合一,堪当民族复兴大任的时代新人。



杜莹

马克思主义学院 思想政治教育专业


今日有幸聆听孙菊生副省长以“以史为鉴,不忘初心,开创未来”为主题的党史学习教育专题报告,感受颇深。古语有云“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明德失”,党的百年是矢志践行初心使命的百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。作为新时代青年,我们要把青春奋斗融入党和人民事业,以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,在常学常新中加强理论修养,在知行合一中主动担当作为,努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。





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来源丨校园网

编辑丨刘慧琳

审稿丨陈熙莹 李洛 李青鹏

责编丨李强 主编丨刘权

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