书韵赣师,“悦”读青春|对话赣师大“阅读之星”
赣师大2021年图书馆大数据中
借阅之星的名字引人注目
他们是怎样的少年?
又是怎样读书的?
今天 小编邀您对话
赣师大阅读达人TOP3
一起走近他们的读书世界
体味阅读的乐趣
TOP 1
以书为介,打开探险之门
戴昊天
教育科学学院小学教育1801班山西太原人,籍贯浙江宁波。
大学期间曾任副班长兼安全委员、国旗护卫队队员、军训教官、读者服务站站长等职务。
他是个富有想象力和探险精神的青春男孩,既能在运动场上挥洒汗水,又能在图书馆中沉心阅读。在浩如烟海的书籍中,他偏爱推理和探险类的著作。阅读是他探索新世界的方式,他也享受阅读过程中紧张与刺激的感觉。
问:平常有什么阅读习惯?
答:
我本身没有午休的习惯,午休的时候就会去读书,图书馆和教学楼都是我的阅读地点。平常我也会带一本笔记本去做一些手记,但也不会写得太冗长。但当我真正想看一本书的时候,我更想连贯地把它看完,但是像詹姆斯•乔伊斯《尤利西斯》、马赛尔•布鲁斯特《追忆似水年华》这种类型的意识流长篇小说,阅读起来比较难一点,会耗费较长的时间,所以长篇读的不多。
在查找论文资料的时候,我习惯提前去图书馆检索,然后列一个图书清单,一趟跑下来,想借的书基本上都借到。我一周的借阅量大概有八九本,因为本身宿舍在南苑,离图书馆较近,所以借阅书籍还是比较方便的。
我看的书类型较杂,从题材上看,我喜欢阅读冒险、恐怖、推理、幻想、武侠类的小说;从流派上看,我更倾向于现实主义、表现主义和意识流文学。
有的时候感觉自己读书的效率低,读书较为拖延,总是来回翻看,所以后来我学会了有所侧重地去阅读,对于不同类型的书籍采用不同的阅读方式,以此提高阅读效率。
当我对书中的内容产生困惑时,我会去网上搜集相关的评论以及一些读者的留言,并结合自己的想法去解惑释疑,这对于读懂书籍还是很有帮助的。
答:
通过阅读,逐渐扩大了自己的知识储备,丰富了自己的见识和阅历,让我能够从不同视角去看待周围的环境,不仅对于提什自己的思维能力具有很大帮助,同时也有益于我专注度和耐心的养成。但不利影响也有,长时间阅读会伤眼睛,有时候我看书能看很久,中途最多就起身上个厕所,看完后发现眼睛会很疲惫。
社会派推理作家叶真中显写的《绝叫》,中国政法大学教授罗翔曾经也推荐过这本书。在日本泡沫经济破灭的情况下,就业形势严峻,导致日本社会底层出现大量问题,对女主角铃木阳子的成长产生重要影响。再加上原生家庭的问题,父亲的早逝、母亲重男轻女的思想,使得铃木阳子的成长一直缺乏家庭的关爱,这逐渐导致女主用一种自我毁灭的方式,去对抗这种男权至上的社会道德体系。整本书用悲剧式的结尾来阐述日本当时的社会困境,这也使我去思考一些学生在成长过程中遇到的问题。
不同的人有不同的成长经历,比如我看《牧羊少年的奇幻之旅》,书中主人公想去寻找宝藏,最终去了古埃及金字塔。我也会有类似的体验,比如我陌生的去旅行,深入了解当地风俗时也会引发我对自然界与人类社会的思考和认识。当阅读比较专注的时候,体验感还是很强的。
问:有什么特别印象深刻的作者及其作品?
TOP 2
书香润心,品读智慧人生
2020、2021外研社国才杯英语写作大赛校级三等奖;
2019年暑假期间,外研社国际人才夏令营优秀营员;
2020年赣南师范大学优秀共青团员;
2021年赣南师范大学第十六届记者节三等奖;
2021年参加图书馆勤工俭学2个月
读书使人充实,思考使人深邃。李梦冉以书为窗了解世界,以书为友寻觅真知。“能阅读就是最快乐的事!”诉说着她对读书的热爱。她在纸张翻动间享受独处的乐趣;在浸染书香间感悟人生的意义;在对话智者间提升自我的心境。李梦冉有书为伴,便不惧孤独,她在阅读中不断思考、总结所悟,不断成为更好的自己。
问:当你知道自己是学校图书馆个人借阅量Top2时有何感受?
答:
初闻很是惊喜,图书管的这个数据对我来说是一种肯定、一种鼓励。但我希望大家不要以借阅量来界定自己读书的多少,读的量多并不代表读得好、读得透彻。鲁迅先生在《读书杂谈》中指出,要自己观察、自己思考,若只看书,便与书橱无二。我们在阅读中要勤于思考,把书中的句子和所传达的思想用活、用透,使它成为自己的东西,这便是是阅读的意义所在吧!
我在选书阅读时不会先给自己拟定一个目标,而是比较喜欢直接从众多书籍中找出有眼缘的书来看,在不了解内容的情况下去看,随心随性,我认为这样看书新奇又有趣。我也有好句摘抄和写读书笔记的习惯,因为我看的书大都是从图书馆借的,到了时间就得还,但看过了也会忘,我会很不舍,就想着一定要留下些东西。我很享受摘抄的过程,那些句子、那些段落在吸引我,摘抄时仿佛在与作者对话、交流。
我平时比较喜欢看散文和名人自传,我能从这些杰出人物的经历中学到很多。你会发现他们有一个共通点----都具备百折不挠的惊人毅力,这也让我对现实生活有更多的认识,给我带来面对困难的勇气。
答:
从我个人角度来看,我认为文学和英语的学习是有互通之处的。本质上两者都是语言文化的学习,通过阅读大量的文学作品,我的思维逻辑有明显的提升,看待问题的视角也更加多样,这对提升我的理解能力、写作能力等都是有很大帮助的。不过在时间安排上,有时确实会很吃力。可以说我的课余时间基本都是花在了阅读上,有时候忍不住会在课堂上看,可能我的专业课学习成绩不是很突出大概也有这部分原因吧。也我有跨专业考研的想法,觉得自己还是很想学习文学相关的专业。
我们学校图书馆书籍资源挺丰富的,基本满足了我在大学里的阅读需求,从书架上找出一本喜欢的书来读是件很惬意的事情,我很享受在图书馆看书的时光。加上我们学校的学风很好,图书馆里有很同学在认真学习,环境也很安静。
我很喜欢史铁生。他自嘲说自己的职业是生病,业余是写作,面对疾病他也并没有自怨自艾,不是读书,就是思考。他把“业余”干出了非凡的成就,这是一种榜样,值得我们学习。他的书中有很多对人生的思考,就如他是这样看待死亡的,“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”所以他很珍惜生命的过程,即便饱受疾病的折磨,他也在认真生活、享受生活。读他的文字很感动,他这种人生态度也在潜移默化地影响我。
问:可以和我们分享一下你的读书方法吗?
我认为读书不应泛读,应注重精读。每本书我至少会读两遍,第一遍就只看,了解大概内容,第二遍我会精读,做一些好文摘录,写一些阅读感悟,这样我便能对一本书有个很好掌握,加深印象,看了不会很快就忘。但摘抄的过程有时真的会很累,写读书笔记也是,有时为写好一篇读书笔记,连续几节课伏在桌前认真写。这都需要我们自己克服,只要想想能从一本书中收获些东西,便能全身心投入。
其实大学之前,我读的课外书寥寥无几。阅读书籍对于我的意义是上了大学后才慢慢凸显的。因为自己很喜欢看书,大学里的自由支配时间也相对较充裕,我可以去选择和接触自己所喜欢的领域。之前有同学问我,你读这么多书是干什么?是为了让自己作文写的好看吗?还是觉得读书是一件很高雅的事情?
其实于我而言,就仅仅是单纯喜欢读书而已。读书在我的生活中就像吃饭喝水一样平常。有人会通过手机、游戏娱乐消遣,而我喜欢读书,我想通过读书来充实自己,能从中获取一些知识,与读者进行交流,升华自己。
TOP 3
读史明智,探索历史底蕴
魏晓龙
历史文化与旅游学院历史学2001班“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”魏晓龙对于历史的喜爱让他在广阔的书籍世界中不断探索历史的奥秘。历史的世界包罗万象,广阔无垠,他在阅读历史时勤于思考,通过书籍观照历史,通过历史映照当下,在阅读中感悟历史的魅力。
问:你平常喜欢看什么类型的书?
答:
我平常主要看历史类的书,因为自己的专业是历史学,所以希望能多读些相关的书来提升自己的专业素养,偶尔也喜欢看一些诗词类、经济类的书籍。
渠道是比较多的,首先便是专业老师在课堂上会介绍史学各领域的相关书籍;其次自己在阅读书籍的时候也会进行拓展式地查阅相关书籍;最后处于“互联网+”时代,还可以通过互联网搜索专业性平台进行书籍的阅读与查找。
由于高中阶段课业繁重,可供自己拓展阅读的时间并不多。我比较偏向安静的环境,所以有空的话我就会去图书馆或者在教学楼找个人少的教室独自阅读。因为住得离图书馆比较远,所以我一般去一次图书馆大概就会待上4个小时左右,一周大概会借4本书左右,当然这也要视情况而定。
答:
受到我的高中历史老师的影响,对于魏晋时期的历史就比较感兴趣。如今对于专业书籍不仅仅局限魏晋南北朝时期,而在多方面、多领域均会有一定涉猎。
我认为读历史能够让人拥有一种宏观的视野,开阔自己的眼界,变得更加开明,可以用一种更加理性的视角看待事物。
读历史时往往会由历史联想到我们当下的社会现实。比如,当我在看社会慈善组织类的书籍时,联想到我所生活的城镇,尤其是乡村。若是村中某一位人患有重病亦或是其他方面需要帮助的时候,在既有的观念下往往倾向于村落同宗之间和亲戚朋友的救济,而非主动去寻求一些社会慈善组织的帮助……
问:在采访的最后,你有什么想要推荐的书吗?
纳兰容若的词集(很多种,也有很多版本)。《纳兰词》是我国清代知名词人纳兰容若所著的词作合集,主题涉及爱情、亲情、友情、杂感等方面,塞外江南、古今风物尽收其中,在中国文学史上有着极其特殊的地位与影响力。纳兰性德一生虽十分短暂,但存世作品却十分丰富。我比较喜欢“一生一代一双人,争教两处销魂。”这一句,其中虽多有感伤的情绪,但从中却能感受到他对亡妻的深情。我初读他的一些词,便被他的至情至性与文才所折服。应该是个人的心理认同吧,以后我也想成为他那般至情至性的人。
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采访丨肖子怡 曹志伟 王月城
编辑丨刘欣瑶 任军林审稿丨郭振涛 张莹秋
责编丨李强 主编丨刘权