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谢家湾小学抗疫居家学习小榜样展播(二)

希娅分享 2021-10-26

随着谢家湾小学“居家学习小榜样”的评选活动持续推进,越来越多的孩子们自主规划居家生活。

在好玩的游戏中识字、在飞花令中学诗词、在科学实验中天马行空地创意……
和爸爸一起写书法、和妈妈一起学厨艺、和外公外婆一起唱歌、和同学成立线上学习小组……

一起来看看吧!


“有计划的小宅男”


——1.12班 李辰果


2020年1月30日我们全家从爷爷奶奶家回到重庆之后,我就一直待在家里。虽然不能出门,没有上学,但是我把自己的生活安排得丰富多彩。

上午——
读英语、学生字、做口算,
我的学习内容很丰富。
中午——
看诗词大会,
我的娱乐、知识两不误。
下午——
踢球、玩耍、阅读,
我的自由活动很充实。
宅在家,
我一点也不无聊。











“我是小小书法家”


——老校区1.4班 赵伊诺



这个假期,我从来没有出过门。爸爸妈妈对我说,要自己安排时间。我有一个学习表,每天都会坚持练字。我上次被选为班级的书写榜样,我好高兴,所以我要练习下去。

我自己在家写,要坐端正。我知道悬针竖,垂露竖,长横,短横,每一笔都要认真。每天练习一页。有一次我和爸爸妈妈还进行了一次书法大赛。妈妈总说我的字太大,还不够好,我会继续加油的,我相信付出总有回报。






“立字立人”


——5.12班 王昳涵


以前,爸爸进书房就把门关上,总觉得神神秘秘的,这激发了我强烈的好奇心。居家的日子里,我忍不住问爸爸,才知道原来他在练书法。只要有空余时间,爸爸都会教我练字,刚开始我觉得很新鲜,可没写几天就觉得枯燥无味了。爸爸不断地鼓励我,也会讲一些书法家的故事,比如“书圣”王羲之、创作“颜”体的颜真卿……我渐渐明白书法“形”在写字、“意”在修心,是一个磨炼心性的过程,在练字的同时也在不断地塑造完善我们自己,现在爸爸妈妈都夸我的字好看。居家的日子,和家人一起练字,真好。






“识字游戏乐趣多”


——1.2班 钟光晋


由于疫情,我们这段时间在家学习。每天我最期待的就是和妈妈玩“拔萝卜”的识字游戏。

游戏开始了,妈妈很快拔出“萝卜”读出了“居”字的音节和组词。轮到我了,我的这根“萝卜”上是“静”字,这可难不倒我,我不仅准确地读出了这个字的音节,还给它找了朋友“安静”,并为它造了句子:我学习的时候,家里非常的安静。就这样轮流着,我们很快就收获了好几根。突然,有一根“萝卜”我怎么都拔不起来,它上面写着“招”字,我左想右想,想到它肯定和手有关,可是,是什么呢?我怎么也想不起来,急得我抓耳挠腮的,这时妈妈说:这根“萝卜”看来还没长好呢,我们可以让它再长长,过几天再收!其实我知道是我没有记住这个字,不过没关系我会努力的!明天我一定可以把它拔起!萝卜很快就拔完了,我和妈妈一起清点了我们的收成,还真不少呢!最后我们又按不同的结构给它们分类放在了“左右、上下、独体字、半包围、全包围”的房子里进行了储存,“房子”里已经储存了我居家学习认识的一百多个萝卜呢!






4年级15班孩子们分享自己居家学习生活的作品








“科学实验小达人”


——3.9班 陈静远


病毒关住了我们的脚步,但关不住我们天马行空的创意。病毒使我们不能去学校,却让我把家当作实验室,变身“科学小博士”进行了各种各样奇妙的实验和科技制作。

我做了“火山喷发、消失的水、彩虹雨、毛毛虫、隔空灭火”等小实验,学习了酸碱中和反应释放二氧化碳、水油密度不同导致分层等科学原理。我还做了一些电学方面的科技制作,最喜欢的就属太阳能探照小车了。我先准备小型车身、太阳能板、导线、电动马达、小探照灯等原件,将太阳能板置于车身上,并连接好导线和探照灯,太阳能探照小车就做好了,它能把光能转化为动能,让小车运动。希望它能照亮漆黑的地方,驱散病毒的阴影。 

接下来,我还想多学习生物和医学知识,我相信通过我们的努力,病毒一定会成为我们的手下败将。






“在阅读中成长”


——6.13班 笪钰涵


假如你遭遇困境会怎样?放弃?绝望?读了《小村庄的天空》这本书,相信你一定能找到完美的答案。

这本书的主人公唐睿瑜从城市转学到乡下受到同学的排斥,一时间,他成了大家的笑料,练手脚的靶子。我读着都替他着急,转学!他为什么不转学呢?换了我,一定会的!可唐睿瑜没有逃避,而是主动和同学交流,坚持为大家做好事,最终竟获得了大家的友谊!

我羞愧!原来人生不会一直很如意,但如果勇敢面对挫折,乐观、努力坚持到最后,或许就可以像唐睿瑜那样在转角处看到美丽的风景。

于是,面对接连失利的考试,我重拾信念,查漏补缺,终于获得满意的成绩,这让我更加确信坚持的力量。

再放眼看去,郎朗坚持每天练十多个小时的钢琴,终成大器;毛主席在长征时也能鼓舞红军将士,最后解放全中国;当下新冠肆虐,我们在党的领导下排除万难,举国抗疫,终于看到胜利的曙光!

现在,你找到答案了么?转角处美丽的风景正为乐观、努力坚持的你而展开呢!







“今天我主厨”


——4.19班 黄小萌


在疫情期间,我居家除了学习看书,也学习做家务。我觉得很有趣的就是学做包子、饺子、花卷等。看着白白的面粉经过我的小手,神奇的酵母发酵,揉面、擀皮、包馅或者点缀上翠绿的葱花,经过水与火的升华,最后白白胖胖、新鲜出炉,让人垂涎欲滴的,很有成就感。学习无处不在,在居家学习中,练就一手好厨艺,也是不错的学习内容哟!








“小小科普员”


——5.15班 丁昕源


最近看新闻,许多外国人现在对型冠状病毒的传染力度都不了解,还在聚集欢庆,也不戴口罩,我就在想怎么给他们普及一些我所了解的知识呢?图文结合,我觉得是最直接的科普方式

希望外国朋友能和我们一样,重视新型冠状病毒的危害性。首先要上网搜索并了解新型冠状病毒的资料,记录下来。然后做一本图文并茂的宣传小册,告诉大家病毒如何传播及如何进行防范。希望外国朋友和我们一样做到勤洗手、戴口罩、不聚集,科学防控,这场病毒的防控阻击战一定会打赢。






4年级6班饶芮涵分享自己居家学习生活







“我当小老师”


——2.7班 吴雨珊


我有一个可爱的弟弟,他有一双水汪汪的眼睛,有两颗尖尖的虎牙,洁白的牙齿,圆圆的脸蛋,他上幼儿园小班。这段时间,我给他当了语文老师教他读儿歌,当读到卡片“父亲,父亲是一位很严厉的人”,他却是这样回答我“父亲,父亲是叔叔”,听后我很冒火,父亲不就是爸爸吗?他却指着图片说,这个父亲是叔叔啊,晕倒!






“魔力音乐”


——4.8班 李权恩


一场突如其来的灾难让全国人民都陷入了恐慌。许多人都被困家中,我也不例外,每天一成不变地做着重复的事情,甭提有多枯燥了。还有多久才能开学呀?我想念老师和同学,也怀念学校那一排排金黄的银杏树……
还好合唱团发来了作业,它让我顿时精神抖擞,就像一包调味剂融进了我乏味的生活。但后来,我才发现要把它练好可没那么简单。想想看,对于一个协调能力极差的人,要嘴和手同时上阵,练习“二度音程+柯尔文手势”,实在是太具挑战性。我完全兴奋不起来了,甚至有些沮丧。然而,心中的另一个声音不停地在耳边萦绕:“音乐不是你的爱好吗?遇到困难就想妥协吗?你好不容易才进入合唱团,怎么,想放弃吗?”我抑制不住内心的情绪,“哇”地一声哭了出来。是啊,参加合唱团是我自己的选择,再苦也要坚持下去!于是,我擦干眼泪,请求妈妈陪我继续练习。
我用心地记住每一个音符对应的手势:“哆-拳头、来-斜线、咪-直线、发-倒钩拳……”三十分钟过去了,我还是有些结巴;四十分钟过去,依旧没有什么长进;五十分钟,一个小时……终于,皇天不负苦心人,总算是熟练了,我们都开心极了!
如今,合唱团的音乐打卡已经成为我最爱的居家娱乐方式!“世上无难事,只怕有心人!”






“学会观察我最棒”


——3.17班 杨瑾熹


“叮咚”!随着门铃声的响起,妈妈的多肉植物到了。我放下书,挽起袖子跟着妈妈一起种“肉”。多肉的品种可真多啊!多得我都叫不出名字,有的根长成圆的扁的大块头,叶子却如扇,颜色粉得好看;有的叶片像石头,根却像一把大胡子,晶莹剔透让人心醉,生怕我稍微一用力就会把它捏坏;有的开满一簇一簇可红可紫的花朵,说它是多肉,却更像一捧花…好看极了!

家里的喵星人也闲不住,“虎视眈眈”地蹲在旁边看着我“埋头苦干”。它趁我不注意,偷偷摸摸地把“肉”叼出来,迅速地跑到客厅,摆在“花生”(鹦鹉)的面前,用爪子扒拉一下,“瞄~”好像在邀请我的小鹦鹉来吃掉它。“花生”不动声色,小喵不耐烦了,用爪子拍了下“花生”的头,“叽里咕噜,叽里咕噜”的挑战声响起,“花生”蹦蹦跳跳冲到它面前,冲着它的脸上猛啄,吓得小喵连连后退……居家学习,让我有更多时间观察植物,还有小动物,妈妈还夸我的小练笔都变得“有声有色”了。






“在线小组合作”


——2.16班 廖承一


在班上一个同学妈妈的提议下,我们几个小朋友成立了一个学习组,在晚上的时候大家开视频一起聊天交流。有时候我们一起玩飞花令和古诗接龙,每当我回答上时就很开心;有时候我们一起进行才艺展示,有人拉二胡,有人弹钢琴,有人弹扬琴,还有人背木兰词,大家觉得真有趣,像开晚会似的;有时候我们也会交流一些生活中的趣事。在交流中我还知道了同学们各自的爱好。这些活动让我在疫情期间不那么孤独,也有小伙伴陪我一起学习和聊天。

通过学习组视频与同学们交流学习和娱乐,让我觉得不那么孤独,更开心啦!






“飞花令中学诗词”


——3.2班 李其霖


我家的客厅到了晚上便是知识比拼的大擂台。这不,看完《中国诗词大会》,我又和妈妈玩起了飞花令。

妈妈说,抗击新冠肺炎疫情就像是一场没有硝烟的战争,我们就来飞“战”字吧!我连忙说:“好啊,我先来!--醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”妈妈不甘示弱,紧接了一句王昌齡的诗“骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。”我略迟疑了一会儿,忽然想起了李白《塞下曲》里的句子“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。”几个回合下来,不分胜负,妈妈说,有两句诗最能表现战士们的勇气和决心,你猜是什么?我思考了几秒,和妈妈异口同声地诵读了出来:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”此时此刻,我的眼前浮现出了一个个医护人员的形象,他们穿的不是金甲,是厚厚的防护服,每一个人的眼中都闪现着勇气和坚定。他们是最辛苦最可爱的人,也是我最钦佩和感谢的人。







“和家人一起进步”


——4.6班 彭俊霖


居家学习的日子里,我结合学校建议的课表,灵活合理制定学习计划,整合家庭资源,和宅在家的家人们一起共享快乐学习时光。每天的线上学习,老师们都陪伴带领着我做主,线下自主学习时,家人们都成了我的学习伙伴。

音乐课,外公外婆是我的搭档,我们唱起《大家跳起来》,外公弹琴,外婆和我边唱边跳,在欢声笑语中我学会了这首歌!

科学课是分辨生食和熟食,外婆对我进行了课外辅导。她把我拉到厨房,手把手教我做红烧鸡,让我明白了生肉和熟肉的区别,更让我懂得了外婆每天做饭的辛苦!

体育课,爸爸是助教。教我压腿,教我仰卧起坐。当我满头大汗的时候,爸爸也是气喘吁吁了。体育课不但锻炼了我,也锻炼了不爱运动的爸爸。

美术课,则是在妈妈的帮助下用柠檬做小熊,动手又动脑。妈妈还教我画了一幅画,致敬前线的医护人员,致敬最美的逆行者!

我希望早日战胜病毒,疫情快点结束。这就是我的居家学习生活,我和家人们一起进步!




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