系列讲座||英语口语类课程教学与科研能力提升
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培训日期
2022年9月20日（第一期）
2022年9月22日（第二期）
2022年9月27日（第三期）
培训将通过“高教社外语”微信视频号进行直播，请关注并预约。
* 本系列培训为全程观看直播的教师提供证书。证书领取方式将在会议直播期间公布。
第一期 9月20日 19:00 — 20:00
英语口语教学传统的
继承与创新探索
常俊跃
大连外国语大学英语学院教授
本讲座拟分析传统外语口语教学的利与弊，梳理国内外典型的外语口语教学方法，并对以口语实践能力培养见长的专业外国语大学典型个案的英语口语教学经验进行总结。在上述基础上，提出融合听说教学、交际教学、任务型教学、内容语言融合教学优势的融合教学法（Integrated Approach），倡导灵活运用听、仿、读、背、述、思、辩等行之有效的活动和技巧，遵循从Preparation（准备），到Practice（训练），再到Transcedence（超越）的“PPT”口语训练模式，有效开展英语口语教学，为英语口语课程开发、口语教材建设以及口语教学实践提供借鉴，提高学生的英语口语交流水平。
第二期 9月22日 19:00 — 20:00
《新英语口语教程：沟通与交流》的编写理念和教学建议
吕春媚
大连外国语大学英语学院教授
本讲座结合大连外国语大学英语学院的实践探索，从课程设置、教学模式、课外实践等方面，探讨英语专业口语教学改革的建设思路；并介绍《新英语口语教程：沟通与交流（上）（下）》教材的编写理念，对教材如何使用进行讲解，帮助教师熟悉教材内容，提高对教材的驾驭能力。
英语沟通与交流的教学示范
张罗丹
大连外国语大学英语学院讲师
本讲座选取《新英语口语教程：沟通与交流（下）》第十一单元 Fashion进行教学示范，展示如何把内容语言融合教育（CLI）、交际教学（CLT）、任务型教学（TBLT）等理念和方法有机结合，在拓展学生语言知识的同时进行语言技能训练，依托学生密切关注的交际文化知识组织语言交际训练活动，培养学生自主学习能力，提高学生跨文化沟通与交流的能力；探究如何充分挖掘教学材料，设计多样教学任务，补充多元教学资源，为课堂教学提供参考，帮助教师做好备课、授课准备。
第三期 9月27日 19:00 — 20:00
英语演讲与辩论：
思考、理念及实践
黄滔
大连外国语大学英语学院教授
本讲座介绍《新英语口语教程：演讲与辩论（上）（下）》的编写理念、教材结构和特色，并结合英语专业开展英语演讲与辩论课程教学经验，介绍演讲辩论的课程安排、课堂教学活动、学生评价方式等。
英语演讲与辩论的课程设计
曲义
大连外国语大学英语学院副教授
本讲座将结合《新英语口语教程：演讲与辩论（上）（下）》教材的编写理念和教学原则，以第二单元The Basic Principles of English Public Speaking为例，分享教师的教学设计与课堂活动等。
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本文来源：高教社外语