加拿大的公民素质教育之音乐教育

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加拿大中学的音乐课完全以乐队排练为主，学生可以选择参加管弦乐队（Concert Band）、合唱队（Choir）和爵士乐队（Jazz Band）等。管弦乐队一般分为四级：起始级（Beginer）、初级（Junior）、中级（Intermediate）和高级（Senior），如果你选择加入乐队的话，你要自己决定演奏哪一种乐器，完全不会也没有关系，可以从起始级学起（Beginer），学校配备乐器，当然要保管好，否则照价赔偿。我女儿的学校弦乐团一个，管乐团三个，还有一个合唱团。

加拿大中学的音乐教师需要具有极强的工作能力，一所中学一般只配备两名音乐教师，他（她）们要负责带7-8个乐队，有的学校由一个老师负责教器乐（带乐队），另一个老师负责教声乐（带合唱团）；有些学校则按照年级分成两部分。而我女儿学校的音乐负责这五个乐团就一个老师，做事雷厉风行的。

学生排练的过程相当专业，先是将乐队的各个声部分开，练好之后整个乐队再一起合练，能够在短短的一个学期，把一批完全不懂乐器的学生，调教成一个能够演奏比较复杂交响曲的乐队，不是一件容易的事情，这些中学音乐教师的专业能力实在让人佩服。

加拿大每个学校的乐队可以演奏一些名曲，各校的学生乐团完全是由普通音乐老师在正常的音乐课上训练出来的，基本上是不施粉黛。而这些乐队并不像国内的少年宫乐团，先招收音乐特长生，再聘请名家刻意雕琢。

也许有些人会颇不以为然，觉得国内的学生乐团水平也不差，这种说法也许不错，但在加拿大几乎每一所中小学都有这样的乐团，而且是不只一个乐团，并非是少数精英学校才会有，音乐作为一项非常重要的公民素质教育，中国在这方面与西方相比，仍然是差得很远。

每个学期结束时，所有乐队都要举行演出，向家长汇报本学期学习的成果，每当学校有演出时，家长都会踊跃前来聆听，常常是座无虚席。

让我感动的是，我女儿的小提琴完完全全是在学校音乐课学的，老师就把完全不会甚至不会看五线谱的孩子训练得像模像样，一音一符都在调上，表现出乎意料。这放在中国高中生活中是不可相像的，又不准备考音乐学院，费那个时间功夫。这就是加拿大教育。

我是没机会再去上这样的课程的，这样的教育培养了适应生活的活生生的人，内心总是抑制不住地高兴，欣喜，欣慰。

叶子/雪玲介绍：加籍和美籍华裔妈妈，陪同孩子一起长大，雪玲女儿美国长大，2016年全A成绩考入美国芝加哥大学；她们用亲历亲悟和亲记带你走进真实的加拿大和美国。

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