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【漫画】跟孩子沟通，从掌握这些小技巧开始……
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很多大人根本不懂得怎么跟孩子聊天，他们跟孩子之间的对话永远都是：“功课写完了没？”“琴练了没？”“考几分？”……殊不知，这样的聊天是一种低效的沟通方式。
如何高效、有趣地跟孩子沟通呢？今天，小编就带大家学一学怎么跟孩子愉快地聊天吧！其实，只要掌握这些小技巧，跟孩子聊天一点儿也不困难，你也可以做得到、做得好！
问“小”不问“大”
要点：
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。
举例：
不要问：“你今天在学校过得如何？”“你今天在学校做了什么？”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。
可以改问：“你今天在学校上了哪些课？”当孩子说出自然、音乐、国语的时候，你就有机会接着？：“喔！那自然课今天教什么？”孩子就会接着回答你的问题：“教气象啊！什么气温、风向的，无聊死了！”“喔！那音乐课有没有好一点儿？……”你就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。
或者“今天的营养午餐（或点心）有哪些呀？”““你们班上谁吃得最多？谁吃得最慢？”由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。
从别人的事谈起
要点：
从“别人谈起”是一个很好的聊天方法。
举例：
比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。
当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
不要“否定”，只要“同理”
要点：
大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
举例：
比方说，当女儿说：“自然课无聊死了”的时候，我绝对不会接着说：“自然课不无聊啊！天气、气象是一件很有趣的东西……”
只要你这么一说，这个话题就聊不下去了！因为当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。
比较好的方式是回答：“喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗？”
“因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课！无聊死了！”
只要“倾听”，不要“说教”
要点：
和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
举例：
孩子说：“妈，XXX今天打我。”
“喔，为什么？”
“因为我要玩恐龙，他不准我拿。”
“那你怎么办？”
“我就去玩别的了。”
“你怎么不告老师呢？我不是教过你，人家欺侮你就去告诉老师吗？你也可以跟他说，公用的东西大家都可以玩啊！妈妈不是跟你说过吗？”
如果是采取这样的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇，不再多说一句。此时不妨继续询问：“喔，那你心里有没有觉得很不舒服？”或者“那你还想玩恐龙的话怎么办呢？”
这时，你就会听到他真正的想法：“还好啦！我想他先玩也没关系，等他玩完了，我再玩就好了啊！”或是“我很生气啊！所以我就跟他说：‘我不跟你玩了！’”
注意肢体语言
要点：
适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。除非是在开车的时候，否则我在和孩子聊天时，都尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那就蹲下来；如果是个大孩子，那就拉着他的手坐下来。即使是手边在忙着折衣服、洗碗，在跟孩子讲话时，也必须要时时转头看他的表情。因为注视别人、专心倾听，就表示你很在乎跟他说话。
孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着“嗯、啊、喔”；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。孩子会想，你没有在专心听！
另外，大部分的孩子都喜欢亲密的接触：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，搓搓他的颈背，顺顺他的头发，拍拍他的背等等。通常，对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言，都会在聊天时产生非常正面的效果。
温馨提示
在跟孩子聊天时，有时孩子一时说出一些令你惊讶、反感的事时，切记“不动声色”──声调平常、假装毫不在意，这是很重要的。在尚未明白事情真相或者尚未想出如何应对之道时，先保持朋友般的倾听，是很重要的。跟孩子“说教”或“讲道理”的时候，最好跟聊天分开，这才能够让孩子畅所欲言、无所不言。
和孩子说话不仅是一门艺术，更需要换位思考，才能真正有效地沟通。
家长们不厌其烦地给孩子讲道理，或许孩子就是听不懂或者没听进去。当我们在与孩子沟通时，如果能够调整一下自己的情绪，充分接纳孩子的感受，换一种讲话方式，结果会不会不一样呢？
小编在此分享一组刷爆Facebook的漫画，看看他们是怎么和孩子聊天的——
下面这组对比漫画更形象地展示了两种不同说话方式带来的截然不同的效果，我们不妨试着改变一种心情，心平气和地跟孩子这样说话，或许效果会很不错！
How To Talk So Kids Will Listen
同样的话，可以更好地表达给孩子…
1/12
千万不要说：这是我说的，你必须听！
而是说：看得出你非常想和小熊再玩一会儿！不过，我们真的得去看外婆了哦~
2/12
千万不要说：把眼泪给我收回去！
而是说：我知道你的感受有多糟，我也很难过。
或者说：看得出你非常伤心，如果你想和我说说，我随时都愿意听。
3/12
千万不要说：你要是不好好吃饭，就会长成小矮人！
而是说：如果你好好吃饭，一定会像爸爸一样强壮哦~
4/12
千万不要说：这么搭不对！给我，我给你搭！
而是说：我有个小技巧，能搭得更快些，让我来展示一下吧！
或者说：让我们想一想，还有哪种方法可以搭得更快一些吧。
5/12
千万不要说：赶紧走了！你到底让我等你多久？
而是说：来比赛吧？看谁先准备好出门~
或者说：你一准备好，我们就出发。
6/12
千万不要说：给你，给你，不许哭了！
而是说：我理解你的心情，但是，这不可以。
或者说：妈妈爱你，但是，不可以。
7/12
千万不要说：你洗完了这些餐具，我就给你糖果吃！
而是说：你记得你那天帮我把餐具洗干净了吗？你简直帮了我一个大忙呢~
或者说：今天妈妈有些累了，真希望有个小超人能帮妈妈一起洗碗！
8/12
千万不要说：你问我，我问谁去？！
而是说：我也不知道这个问题，不如，我找到答案后，和你分享。
或者说：这是个有趣的问题，你是怎么想的？
9/12
不要只说：你看上去不高兴。
一定要加上一句：如果你想说，我随时想听。
10/12
千万不要说：不准再看电视了！
而是说：我们一起去玩游戏吧？
或者说：你是愿意跟我一起做手工呢，还是愿意出去踢会儿球呢？
11/12
千万不要说：看看你惹的祸！
而是说：我知道你本意不是像这样，但是下次记得小心些~
或者说：足球是要在外面球场上踢的。
12/12
千万不要说：看看人家小明，从来都是按时回家，哪像你？！
而是说：一定要尽量按时回家哦，这很重要！
或者说：你晚回来，妈妈会很担心。你需要一块手表来看时间吗？
孩子的感受和他们的行为有直接的联系，孩子有好的感受，就会有好的行为。
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