学书法、亲子游、阅读会...松山湖的活动太丰富了
11月9日上午，公益讲座系列之二十一“书法学习中的‘临’与‘创’”在松山湖社区综合服务中心举行，由东莞市书法家协会松山湖分会副会长梁善龙老师担任授讲嘉宾，东莞市书法家协会松山湖分会秘书长潘房雄负责主持，当天约有30位园区群众和书法爱好者到场参与。
梁老师结合自身多年习作书法的经验，为大家传授分享书法的临摹和创作的方法，临摹贵在专精与博取，以形成自己独特的笔墨语言，而后才能创作出优秀的书法作品。
临帖，就是以碑帖或别的法书为榜样，来对照着摹仿、练习，是学习书法的必由之路。临习是去掉不合书法要求的方法和习惯，从头学会书法艺术所要求的法则和技巧的最有效的方法。
▲欧阳询《九成宫醴泉铭》——严整端正
▲颜真卿《勤礼碑》——沉着浑厚
梁老师总结到初涉临帖，贵在专精，不要贪多。精选一体、一家、一帖，反复临习、研究吃透，悟出其中精髓，扎根其中，做到下笔有由，让别人看出你的字从哪家哪帖来。扎根一家的同时，再去博览群帖，多方临摹，博取众长。
梁老师鼓励大家一定要坚持书法练习，因为在反复和耐心地临摹习作下，在书法大家中博取精华，将技巧和方法内化于心，就能逐渐形成自己独特的笔墨语言，创作出优秀的书法作品。
暨《终身成长》读书会
11月09日，第三期阅读推广人培训暨《终身成长》读书会活动携手松山湖家庭教育促进会在松山湖人才大厦开展，此次活动由邓国军博士主导开展，首先围绕“如何组织一场读书会”的话题展开培训。
在培训中，邓博讲到：“其实组织一场读书会并不难，生活中遇到的很多事情其实都可以延伸出主题阅读活动，约上三两好友，即可组织一场读书会。”其中，父母在孩子阅读的过程中起着非常重要的作用，父母需要适当地引导和陪伴孩子进行阅读。
随后，邓博提出了一条从阅读到写作的路径，“从读经典到口述作文到写作”，使孩子的阅读真正落到实处。最后，邓博还分享了一些使阅读和写作更有效的方法类好书，例如叶开的《写作课》、莫提默·艾德勒和查尔斯·范多伦的《如何阅读一本书》等。
第二个环节是《终身成长》读书会活动，4位领读人分别就书中的不同章节内容分享了自己的读后感。
最后，现场观众进行了交流分享，一位观众提出了自己的观点，除了成长型的思维模式，还需要批判性思维，随后还分享了一下自己的实际感受。
暨第三期家庭教育讲座11月10日上午，全民阅读活动“松湖阅读起跑线”2019-2020年度的15组阅读家庭来到了长安镇的蒙正家学馆。
11月5日-8日，“松湖阅读起跑线”之阅读进幼儿园活动来到了六间松山湖的幼儿园，阅读推广人谢文丽老师为园区小朋友带来了立体有趣的绘本故事，孩子们从听故事、看绘本中，获得了无穷的乐趣，也感受到了绘本中蕴藏的爱的力量。
▲松山湖中心幼儿园
▲松山湖绿荷居幼儿园
▲松山湖中心区艺鸣幼儿园
▲松山湖木棉花语幼儿园
▲松山湖致上幼儿园
▲寮步育珑湾幼儿园
编辑：圈圈
来源：松山湖文联
责编：天天
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