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喜讯!松山湖中心小学学子在市英语口语大赛再创佳绩

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4月2日下午,“新东莞·向未来”东莞市第十三届英语口语大赛决赛火热开赛,松山湖中心小学六6班贺潇扬从近6万名参赛者中脱颖而出,以第一环节第一名成绩进入金奖争夺战,登上决赛巅峰舞台。通过“主题演讲”及“影视配音”等环节的综合比拼,最终斩获小学组银奖以及唯一的最佳语音奖,黄晓璐老师荣获银奖优秀指导老师。


视频为参赛选手贺潇扬进行主题演讲

贺潇扬同学的惊艳亮相,离不开学生个人的天赋和努力,家庭的培养,同时也得益于松山湖中心小学的全人课程的滋养。


图为优秀指导老师黄晓璐与银奖获奖选手贺潇扬合影


比赛当天,在初中组和高中组的参赛选手中也看到了松山湖中心小学熟悉的身影。初中组邵鑫婕同学(毕业于松山湖中心小学2020届水木清华),荣获初中组唯一金奖以及最佳语音奖。在主题演讲环节中,她声情并茂地讲述了她在松山湖中心小学那段美好而难忘的学习时光。


视频为邵鑫婕进行主题演讲

东莞阳光网及知东莞也对本次赛事以及松山湖中心小学进行了报道。

 


在近几届的英语口语大赛中,松山湖中心小学师生曾多次获得金奖,让我们一起来探秘松山湖中心小学在培养学生方面都做了哪些尝试和探索吧。





一、发声不凡 尽显口才



为提高学生英语口语水平,展示学生英语风采,松山湖中心小学成立了英语口语社团。社团老师组织学生进行主题演讲,单词闯关,绘本分享,全方位锻炼学生的口语表达能力;此外,老师还会不定期鼓励学生分享自己的经验,取长补短,发表自己的见解,营造了良好的学习氛围,让学有余力的学生有更多试炼的机会。

图为学校口语社团成员上课场景





二、聚焦素养 探奥寻秘



在寒暑假期间,教师会为学生推荐虚构类、非虚构类的绘本,如典范英语,美国国家地理,大猫系列等分级读物。阅读绘本后,完成阅读日志(reading log)或就绘本制作story mountain、story map或录制视频分享。学生的作品将通过生生互评和教师推荐的方式进行评选,优秀作品在班级以及校园文化墙展示。同时推选表现特别优异的学生进行校级宣讲。


图为松山湖中心小学2022-2023第二学期寒假生活超市优秀作品

 

图为松山湖中心小学四13班王乐菱寒假生活超市宣讲


图为松山湖中心小学六(6)班黄振宇寒假生活超市宣讲





三、自信表达 畅享舞台



为让孩子们有地可show,尽情show出英语风采,本学期,松山湖中心小学的校园又多了一处靓丽的风景, 英语角正式开启!不同于普通的英语角,学校采取班级轮流制,每天7:30-8:00都能看到老师、孩子们热情洋溢的节目展示,轻松愉悦的氛围吸引了更多孩子参与,感受英语学习的魅力。


图为松山湖中心小学英语角图片





四、言之有物 日有所长



为将所学知识应用到日常生活,调动学生的积极性,松山湖中心小学在每节英语课设置了“课前三分钟”。低年段学生主要以对话和课本剧表演为主,高年段的展现形式则更为丰富,可以自己制作PPT讲英语故事,分享绘本,英语新闻播报,主题演讲等。

图为松山湖中心小学四12班朱雅涵同学


松山湖中心小学非常注重学生英语口语能力的培养,通过丰富多彩的活动和课程,让学生们在不同的场合和方式中不断地提高自己的英语口语表达能力。贺潇扬同学的获奖不仅是对他个人的肯定,对松山湖中心小学师生来说更是莫大的一种鼓舞,勉励学校教师继续向前,在教学中多作尝试和探索,培养出更多热爱英语、善于表达自我的优秀学生!


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出品:松山湖融媒体中心

来源:松山湖中心小学

编辑:莫楚乔

审校:林倩萍、欧阳泳琪

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