从优秀博士到获地质界“金锤奖”，看这位矿大教授如何在地质领域“救死扶伤”！

他是一名优秀的青年教师，执教九年一直深受同学的喜爱；他也是一名优秀的科研工作者，有着自己的科研团队，科研的路上各类成果节节开花；他还是第十七届中国青年地质科技“金锤奖”的获得者，来自中国矿业大学力学与土木工程学院的王迎超教授。

心路启航——为理想发奋努力

2001年，王迎超进入中国矿业大学资源学院地质工程专业。王迎超说，幼时的经历让他十分憧憬医生和教师这两个职业，想到进入地质专业便是与二者无缘，着实有些沮丧。在听说有机会留在大学任教后，他重新燃起对学习的热情。而随着之后的深入学习，他爱上了自己的专业。这份对专业的热爱，也成为了他坚持科研事业的不竭动力。

本科期间，他对自己要求十分严格，每年的成绩都是专业第一名，学习之余也积极参加各类竞赛和活动，曾获得过两次国家奖学金。本科毕业后，他被保送至浙江大学直博继续深造。

进入浙大的第一年，王迎超被导师安排到工地现场学习和实践。在施工现场，他目睹了很多工程灾害给施工人员甚至周围居民带来的伤害。从那时开始，王迎超便决心要减少工程灾害，改善施工状况。他也因此确定了坚持至今的研究方向——隧道及地下工程灾害与防治。在他看来，对岩土工程灾害和防治的研究也是一种“救死扶伤”，自己也算是从根源上减少人员伤亡的“医生”。而成为一名从事该方向研究的教师，更是实现了自己幼时的梦想。至此，目标已经找到，前行的路便增添了光亮。

刚刚本科毕业时的王迎超对科研方面了解甚少，不能很好地适应本科生到研究生学习方式的转变。在导师尚岳全教授的指导下，他一点点积累学术思想，一步步进入正轨。之后再潜心研究自己的课题，他终于取得了一份令导师称赞、自己满意的成绩。2010年，他从浙大顺利博士毕业，并获得浙江省“优秀毕业生”称号。王迎超说：“我的导师对我产生的影响很大，是他一直教导我要踏踏实实地做事、本本分分做人，不重名利，不急功近利。”

2015年，王迎超以访问学者身份在美国弗吉尼亚理工大学（Virginia Polytechnic Institute and State University）访学交流一年。访学期间，他的论文投稿由于存在问题多次被驳回。为了提升语言运用能力，王迎超经常到英语角与当地人交流探讨、到图书馆查阅相关资料，不断学习英文的论文写作方法。经过不懈努力，王迎超最终学得要领，在访学期间就完成了多篇SCI论文的写作。

不论是面临不了解的专业学习，未接触过的科学研究，还是语言方面的问题，王迎超都正如他所说的那样，“无论在哪里都不能放弃学习”，凭借着刻苦学习和不懈坚持，一路走到了今天。

兢兢业业——授业解惑做好老师

博士毕业后，王迎超面临的选择很多。这其中，既有科研条件比较好的科研院所，也有地理位置更好的浙江高校，还有当时比较热门的地产公司。但这些都没能使王迎超停下他坚定的脚步。无论是原本熟悉的环境，还是矿大独特的人文情怀、热情亲切的老师，都让他决意要回到母校，回到矿大成为一名青年教师。

从学生到老师的身份转变，让王迎超对于教学有些难以适应。为了能更好地给学生上课、将所学传授给学生，王迎超备课时认真细致，常常用4到5倍的时间去准备，不断制作、修改锤炼课件。他曾经为了讲好一门课而花上两整天的时间，把每一页PPT的内容都用脚本写出来，反复揣摩、演练、修整。

经过自己在实践中的摸索，同时结合导师对自己的指导，王迎超总结出了自己的教学方法：“对于本科生教学，应该以扩大知识面为主，讲课时结合自己的科研经历，在课堂上穿插工程案例进行讲解，既能提起学生的兴趣，也便于学生理解。”对于研究生教学，他认为既要避免手把手教学，也不能“放羊式”管理，前者会局限学生的思维，让学生难以成为能够独立思考的科研工作者，后者则会让学生变得懒散，无所作为。要通过正确的方向引导，培养他们的主观能动性和批判性思维，挖掘学生潜力，帮助他们认识自己的能力和兴趣，从而让他们更快地成长。

课堂之外的王迎超时刻心系学生，除了经常主动关心学生的近期状况，还会尽自己所能为他们提供科研条件，培养学生的科研思维。同时他也十分注重发挥学生的价值观培养，致力于促进学生的全面成长：“一个成功的师生关系应该是亦师亦友：学生读书时，作为学生的领路人，要像对待自己的孩子那样关心、引导；学生毕业后，在工作和学术上互相探讨，在生活中互相关照惦念，成为知心好朋友。”

责任担当——治学严谨做好科研

科研方面，37岁的王迎超可以说是硕果累累。主持完成国家自然科学基金、江苏省科学基金、教育部博士点基金、科技部大型科研设备研制专项等20余项研究课题，发表论文多篇，SCI检索数篇。这些丰硕的成果的背后，既有坚持不懈的汗水，也有披荆斩棘一路上的无数挫折。

刚成为一名青年教师时，面临需要自己申请课题的状况，王迎超遇到了极大的挑战：申请课题不仅需要对整体的研究方向有所把握，还需要具有清晰的研究思路，按照一定的章法进行撰写。2010年、2011年的整整两年的时间，尽管成果顺利内容充足，但他只拿到了两个博士后基金。接连的失败让他失落、迷茫，一度怀疑自己是否不适合做科研、不适合留在高校。最终选择“再坚持一下试试”的王迎超，终于在2012年成功申请到第一个国家自然科学基金。而有了深厚的积淀，之后的路也是越走越顺畅，5年时间，他已经成功拿下了总计20余个研究课题。

作为隧道及城市地下工程以及岩土工程灾害与防治方向的研究者，每次的实地考察几乎都是事故现场，不仅条件艰苦，有时还充满危险和各种不确定因素。尤其是在下矿的时候，既要忍受矿井下高温闷热的环境，还要穿着笨重的防护衣，条件极为艰苦。但他都坚持了下来。

在被问及如何长久保持对科研的热情时，王迎超说：“探索过后问题解决时，我总能获得极大的成就感，和学生谈论自己的成果也让我感到十分兴奋。”让枯燥的科研也变得容易坚持，这就是兴趣的力量。而给他带来更大动力的，是强烈的责任感：“作为一名35岁以下被破格提拔的年轻教授和研究所所长，倘若我做得还不如其他年轻教师好，实在有愧于学校对我的赏识和栽培。”因此，2016年成为校“科研攻关标兵”、2017年校“青年学术带头人”、2018年江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师、2019年中国青年地质科技“金锤奖”，每年取得一个标志性成果是他对自己的最低要求。奖项的分量在逐年增加，他不断进步的脚步也从未停歇。

科研是很辛苦的工作，这份辛苦不仅来自实地考察时艰苦的条件，也来自反复思索得不到答案时的苦恼与枯燥。但王迎超总能以良好的心态面对：“尽管压力很大，往前走很困难，但我是累并快乐着。幸福都是奋斗出来的，需要做的就是撸起袖子加油干！”

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文字：王灏 袁佳菲 孟子丰

编辑：李垚

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