42天，50位“萌新”的寻“爱”之旅

和许田老师共进晚餐

“各位来到西湖大学，千万不要用职称、头衔来称呼我们，直接叫名字，请叫我许田，或者‘田’。”
7月31日傍晚，西湖大学的食堂里，遗传学讲席教授、副校长许田和50名暑期实习的国内外大学本科生共进晚餐。面对身边一水儿98、99年出生的小朋友，许田老师上来第一句就要求大家对他直呼其名，引来“啊”声一片。今年暑假，西湖大学28个实验室面向大二、大三学生，开放了50个科研实习岗位，不但有前沿的实验室敞开大门，并提供食宿资助，本科生可以和博士生一样做实验、开组会，与导师面对面。这一活动吸引了很多学生的报名。最后入选的50名学生，来自海内外各大高校，其中包括英国剑桥大学、美国加州大学圣地亚哥分校等11位在海外留学的中国学生，他们将在西湖大学度过六周的实习。
许田老师说：“科研就像谈恋爱，真爱才能来西湖大学。”如今科研实习已经过半，这群“萌新”找到对科研的感觉了吗？一场与“田”的羞涩对话这些来自海内外各大高校的学生们，大多第一次走进实验室。开组会、做实验、读文献、看数据、写报告，他们跟随西湖大学的PI一步一步接受基础科研训练。
不局限于一地，他们还可以走进隔壁实验室里看一看，可以和来自五湖四海的PI交流，可以听一听学长学姐们的经验分享，可以参加学校各种学术活动……
“不要叫我许教授、许校长，请叫我‘许田’，或者‘田’。”
7月31日，副校长许田和平均年龄不到20岁的小朋友们一起吃晚餐，第一件事就是“纠正”他们的称呼，要求直呼其名。
“我们大家都是平等的。在西湖大学，最牛的教授都要去给学生上课，我们最大的任务就是要培养学生。”许田说，“我也希望大家能踊跃发言，向我提问。”
底下的大学生们略微有点迟疑。许田继续鼓励：“我以前也是很害羞的，大四毕业之前没有上过讲台。后来才锻炼出来。提问能帮助你思考，帮助他人思考。”
一位来自重庆大学的女同学第一个举手，羞怯地叫出“田”，大家都乐了。随后这位同学问：“西湖大学会招收什么样的学生呢？”
许田称赞：“好问题！”
然后他滔滔不绝回答了10几分钟，从爱迪生、乔布斯讲到自己早年的求学经历，最后总结：“科研就像谈恋爱。你父母叫你读研读博，或者为了文凭来申请学位，那都是包办婚姻。我们希望西湖大学的学生是那些真正有兴趣、真正爱科研的人，只有做你喜欢做的事，才能不畏艰难，才能坚持到底。”
一群“萌新”的新奇体验来参加这次暑期实习的大学生里，有11位来自英美澳等国高校的中国留学生。他们中的很多人都是从高中就开始上国际学校，本科直接进入国外一流大学的留学党。
在西湖大学实习了一个月之后，他们有什么感受？
一位来自剑桥的学生祝天珩说，“在剑桥，所有人都是一心一意搞研究，中午吃饭的时候也在讨论课题。来到西湖大学发现这里也是一样，吃午饭也在吐槽某个实验做不出来。我觉得科研的氛围是很像的，我很喜欢。我现在才大二，对于我选择的化学领域，有很多未知，尤其是不了解当今最热门的方向是什么，西湖大学的导师在这方面给我很多建议，帮助我找到一些可以探索、也有新意的方向。”

祝天珩在理学院陆海华实验室

英国伦敦大学学院的张晓萱，说她在生命科学学院雷凯实验室里做得最多的是把染色成功的细胞挑选出来，然后计数、统计、分析，这是实验室里最基础也是最重要的工作。几周下来，了解了涡虫再生的研究，同时还学习了基础的分子克隆技术。

她指着显微镜下拍摄的涡虫图片说：“涡虫是一种很神奇的生物，我们将涡虫切割到它身体大小的1/279后，每一个组织块仍然可以再生为功能完整的新个体，这是由于涡虫体内有丰富的成体干细胞，实验室就是研究这个再生机制的，说不定哪天就可以运用到临床上了！”

张晓萱在生命科学学院雷凯实验室

夏凌波是美国加州大学圣地亚哥分校生物专业的大三学生，在生命科学学院郑钜圣实验室学习营养学与流行病研究。这是她第一次走进实验室，感觉这里的一切都是新奇的。实验室的活动很丰富，周一有journal club，就是两个实验室分享讨论最新的学术文献，周二、周四还有workshop，就在这周，郑老师为实验室成员带来了一堂精彩的课程，介绍了营养学的发展史，还为刚刚进入科研领域的同学们详细讲述了如何撰写一篇学术文章。

夏凌波在生命科学学院郑钜圣实验室

兰州大学的邱苏铭在工学院崔维成老师的实验室实习，他是被施一公校长的讲座“安利”的。“施一公校长来我们学校做讲座，爆满，台阶上都坐满了人。从他的讲座中我了解到了西湖大学和这次的暑期实习活动。我是学力学的，同时我很喜欢机器人，以前也参加过自己学校的一些科研项目，我看到崔维成老师的名字就激动了，载人潜水艇‘蛟龙号’设计师！他现在的项目是深海机器人，这简直是梦想中的实验室啊，我就抱着试试看的心情报名了。”

邱苏铭在工学院崔维成实验室

在邱苏铭成功进入实验室实习以后，他坦言“远远超过预期”。“本来以为我一个本科生来这里也就是打酱油，接触不到真正的科研，整天也见不到导师。没想到几乎每天都可以和导师见面。崔老师一上来就告诉我们如何做一个研究生，教我们怎么写review，还给我布置了一个6周的任务。让我写一篇如何设计水上、水面、水下无人机的概论，从最基础的开始一步步引导我们，怎么查找资料，怎么从资料里筛选，如何跟老师和同学沟通，如何处理数据等等，我觉得收获很大。”
“而且，整个实验室的研究人员、博士生都在一个办公室，随时可以跟任何人请教，氛围特别好。尤其是在一起吃饭时，崔老师还给我们讲哲学讲人生，启迪我们如何进行质疑，如何确立人生的世界观和价值观等。”
西湖大学现在有139位博士生，8月份还将迎来195位2019级博士生。在全部都是博士的学校里，为什么要招一批本科生来实习？
许田老师和实习生们一起在食堂吃饭的时候，这样说：“我们做这样的暑期科研实习，让同学们走近一流的教授，了解他们正在做哪些有趣的课题，也让同学们有一个机会看看自己是不是真正对科研有兴趣，有没有志愿好好做下去，如果有，那才是真的喜欢科研！”

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部分内容来自钱江晚报、都市快报

编辑/李凯娜

校对/张  弛

摄影/朱丹阳