4000多公里，他们来拉萨……

跨越4000多公里的浓浓民族情

——南通西藏民族中学暑期宣讲

暑期到来，南通西藏民族中学又开始了暑期宣讲和家访活动，多年来，通过持续开展特色德育活动，该校推进民族团结工作走深走实，取得显著效果。

在拉萨市实验小学教育城分校，来自南通西藏民族中学的4名学生为近60名高年级学生进行宣讲。宣讲围绕“优化环境、浸润心灵”“五育并举、协同发展”“教学改革、提质增效”“师资培养，共同成长”等方面介绍了学校的基本情况和办学特色。

暑期宣讲是南通西藏民族中学开展民族团结工作的重要措施之一。每年暑假，由老师和学生组成的宣讲小分队都会回到西藏进行宣讲，宣讲内容包括学校的情况、学生在区外上学的感受、学校各类特色活动等，通过这样的方式拓展对口援藏的深度和广度，筑牢中华民族共同体意识。

南通西藏民族中学教务处主任 陈万清

我们学校对国家民族政策的具体落实就体现在平时学校教育方式中，这样的方式产生了积极效应，学生们把自己的体验在向其他同伴宣讲时，他自己就成为了民族团结宣讲员。

除了暑期宣讲，在藏期间，南通西藏民族中学的老师们还会进行家访。通过跟家长的沟通，了解学生暑假在家情况，征求家长的意见建议，促进学校更好地开展教学工作。

在热木其兴农住宅小区旦增白珍的家里，南通西藏民族中学的老师们正在开展家访。一杯杯酥油茶拉近了大家的距离，旦增白珍是刚刚毕业的学生，她的妹妹也在南通西藏民族中学学习。大家坐在一起，聊姐妹俩的学习，聊与“南通爸妈”的相处，打通了家校联系的“最后一公里”。

旦增白珍

经过学校的结对活动，我有了南通小伙伴，有了能够帮助自己的家人，感觉非常温暖，藏族和汉族都是中国大家庭一份子，没什么差异，都是骨肉亲。

旦增白珍家长 多布杰

南通人民非常热情，她的“南通爸妈”经常联系我们，两个家庭一起聊聊家常，氛围特别好。让我印象深刻的就是学校大门口挂了个牌子“你在长江首，我在长江尾，我们共饮一江水”，短短三句话，让我觉得两个省、两个民族之间就像亲兄弟一样。

“我在南通有个家”是南通西藏民族中学开展的特色德育系列实践活动之一。作为华东地区最早的一所教育援藏的中学，南通西藏民族中学大胆革新，推出了多项特色德育实践活动。在南通西藏民族中学，几乎每个普通班学生都会主动和西藏学生结对，开展丰富多彩的联谊活动。通过“生生结对”，两地孩子收获了真挚的友谊。

南通西藏民族中学教务处主任 陈万清

从“我在南通有个家”到“我在家乡传递爱”，再到“我为国家尽份责”，通过多年来的实践，西藏和南通家庭的交融不仅增加了感情，也让他们的交往能更好地持续下去，不是一家人、胜似一家人。

拉萨融媒

关注“拉萨发布视频号”

“悦享拉萨视频号”

查看更多精彩资讯▽

往期回顾

记者：郝奕凝 余洋洋 徐国强

编辑（一审）：普布央宗 贺艳丽

责编（二审）：扎西央宗

审核（三审）：谢蕍

转发 关注点亮下方“在看”图标让更多人看到↓↓↓