开营啦！历时两年，为大家研发出最值得学的加州语文课，已全套更新

万众期待，加州语文课暑假训练营，将要与大家见面了！之前我们美国老师团队精心打造了美国加州语文课，课程一经推出，就广受好评！本次训练营依然由我们喜爱的老师Ms Sun和Ms Teri 为大家带来！
课前预习、课上学习和课后作业的设计，极大地保证了学习的效果，孩子通过打卡互动，对英语的学习热情越来越高：

这套课程从策划到推出，我们历时了近两年的时间。因为我们希望不仅能为大家保留最原汁原味的加州课程，还能符合国内小朋友第二语言的学习特点，所以我们从一遍遍的教案修改、到完善课程的设计、以及后期的编辑制作。

今天终于跟大家宣布，我们两个年级：幼儿园GK和一年级G1Wonders，所有单元的课程全部录制完成啦，这个暑假为小朋友们隆重推出！

作为我们的旗舰课程，我们为大家请到了两位非常有经验的美国公立小学老师，这两位老师Ms Sun和Ms Teri都是美国小学的在职老师，有着10年的丰富教学经验，因为选择网络课程，最重要的就是找到最好的老师！

为什么要学习原版教材

有朋友问过我：“孩子读还行，但是说和写不行，怎么办？” 还有的说：“孩子喜欢我给他读，可是自己却开不了口！”

这都是我们常说的蹩脚英文---听、说、读、写各项语言能力不平衡。这时，我会建议朋友去帮孩子找一套成体系的教材来学，因为语言的学习应该是全方面、成体系的。

所以，原版教材的一大优势就是成体系，一套教材囊括方方面面的英语技能，从认识字母和高频词, 到自然拼读、阅读理解、再到科普故事、写作、语法和演讲表达，一套教材，覆盖语言技能的方方面面。另外，很多家长从小就为孩子做好了出国留学的规划，这时就要选择一套原版教材来学了。因为原版教材中的理念和方法，能让孩子在出国时无缝衔接，尽快适应国外的教学方式！

比如，美国课堂非常注重孩子的思辨能力，小朋友从小就要学习Point of View，从不同的人物出发、寻找线索，并辨别人物的观点。这些能力都是从幼儿园一点点就开始积累的。

（Wonders G1课程片段）

再比如，老师在课程中运用美式思维导图的方式，引领孩子分析故事的结构：

（Wonders G1课程片段）

加州语文教材的特点

美国的小学并没有统一的教材，所以在开设加州语文课之前，我和几位在职的美国老师，比对了美国市面上的几套常见教材，最终敲定从这套最流行的Wonders教材出发。

当我们看一套教材的时候，美国老师们会先从Scope and Sequence看起，因为它是整个教材的总览：

(一年级的教材总览)

当我们看到这套加州语文教材总览的时候，有两个方面非常吸引：一个是它的Reader's and Writer's workshop，这个是美国小学现阶段最推崇的一种语言学习形式，每节课围绕着一个阅读或写作技巧，训练孩子的读写能力。另外，这套教材配有专门针对第二语言学习者(ELL)的分级读物，适合将其本土化，让我们国家的小朋友们来学习。

优秀的教师

对于网络课程，老师实在是太重要！同样的课程，不同的老师讲出来，学生会有不同的吸收和感受。

所以，我在为大家选择老师时，特别注重两点：1. 一定是美国在职任教的老师，学区学科带头人，有10年以上教学经验。2. 了解第二语言孩子的学习特点，将原汁原味的美国课程，带给国内的孩子们来学习。经过精心筛选，这次为大家请到两位美国公立小学的优秀教师：

Ms Sun

加州语文GK级别老师

• 中英文母语水平

• 美国公立学校10年教学经验

• 持美国加州和内华达州教师资格证

• 学校教学主管 Teacher lead

• 学校事务委员会主席 

      • 美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)

     “教师资格证项目”指导老师

• Beginning Teacher Support and Assessment (BTSA) Induction Mentor 

Ms Teri

加州语文G1级别老师

• 纯正美式发音• 美国公立学校10年教学经验• 两次获得”年度最佳教师“提名• 学校英文教学学科带头人• 第二语言教学执照(TESOL)

加州语文课的特点

加州语文教材系统庞大，很多线上线下的机构都在开设相关课程，面对这么庞大的体系，课程的设计是关键。我们这次研发的加州语文课，有哪些独特的亮点呢？

1. 取于教材，高于教材

美国老师上课有个特点，他们不喜欢完全按照教材来教，这和咱们的认知可能有些不同。因为美国老师认为：过于依照教材会减少课堂中更多的学习可能性，他们喜欢differentiate(差异化)自己的教学，来适应不同学生的需求。

所以，这次的课程设计，几位美国老师也是秉承着这样的原则，取于教材，但要高于教材，因为完全的照搬，无法让中国的孩子达到最佳的学习效果。反之，采用教材中的精华部分，并进行自主研发，以辅助符合第二语言学习的材料，才能真正适合咱们国内的小朋友比如，在一年级的课程中，Teri老师在学习自然拼读的时候，加入了大量的自然拼读歌曲，用来激发孩子的学习兴趣：

在教阅读时，除了依照加州语文的教材，Ms Teri还加入了美国孩子很喜欢的Raz Kids分级读物，让孩子用不同的材料，来巩固所学的知识：

Ms Sun在幼儿园GK的课程中，还加入了很多的Chant，Chant有点像韵律诗，能说能唱。在押韵的Chant中，小朋友很快拉近了与英文的亲切感，学起来会特别快！
2. 语言学习与多学科的结合

“美式教学”的精华就在于学科的融合，这也是近年来美国的Common Core通用课程标准所推崇的。比如我们平时在教学的时候，就会按照一个个单元(Unit)来设计课程。每个单元围绕一个主题，融入不同学科的知识，语言变成了一个探索知识的工具。

因此，这次的课程审计，Ms. Teri和Ms. Sun都充分考虑了学科的融合，只有这样，语言学习才会变有趣，没有什么比“兴趣”更能激发孩子的学习动力了！

在G1学习自然拼读Short o的时候，Ms. Teri将手工和语言结合在一起，带着小朋友们一起制作Short O的章鱼手工，然后再章鱼的八个爪子上，写出short o的单词，觉着是不是十分有趣？

（Ms. Teri G1 教学片断）

在GK的课程中，Ms Sun带领小朋友一起制作翻翻小书，小朋友在不知不觉中就学到了很多句式的写作：

(Ms. Sun GK 教学片段)

3. 语言能力的综合提升

在设计这套课程时，我们充分考虑了孩子的语言学习规律，也就是英语启蒙的路径。第一步，老师会先带着小朋友来学习自然拼读知识，积累高频词和视觉词：

(Ms. Sun GK 教学片段)

（Ms. Teri G1 自然拼读听音辨音）

第二步，通过文章的阅读，学习不同的阅读技巧。

比如，GK的太阳老师通过"毛毛虫变蝴蝶的顺序”，牵引知识到：阅读时如何辨别故事中的顺序。

G1课程的阅读理解会更高一层，是对全文的把握。比如Teri老师在课程中带领小朋友分析故事的元素：人物、环境以及情节发展：

接下来，是语法的部分。两位老师通过有趣的方式，让枯燥难懂的语法轻松易懂！太阳老师在教形容词时，使用了气泡图(Bubble Map)，将描述人物的形容词总结下来：

（Ms Sun GK 语法教学）

接下来，GK课程的太阳老师会教给小朋友们从零开始写句子：G1课程的Teri老师开始Writer's Workshop小作者工作室的方式，从一个写作技巧出发，通过写作的五个步骤(Prewrite, Drafting, Revising, editing and publishing），学习不同文体(记叙文、说明文、和观点性作文)的写作。

(Ms. Teri G1 写作练习片段)

Teri老师在G1的课程中，还穿插了演讲表达的机会，学生根据老师的要求，制作海报，并将自己的演讲录制下来，完成打卡。

（Ms Teri G1课程中演示如何来演讲）

整个课程有输入、有输出，有指导性练习(guided practice)，也有独立练习(independent practice)，这些都是美国孩子在课堂中学习英文的方法，咱们国内的小朋友在家也可以跟着课程与美国孩子同步学英文啦!

我们的教材

我们的加州语文课程依照两个核心系列：Reading Writing Workshop和Leveled Readers，但并没有照搬课本，而是进行了自主研发，以符合第二语言的孩子的学习特点，整套课程设计从主题延伸，培养孩子的自然拼读、词汇、阅读、写作和演讲等多方面的综合英语能力，并配合Leveled Reader作为孩子的课后复习和阅读，巩固上课所学的英语技能，形成螺旋式的知识上升体系。

需要购买教材吗？

不需要，我们会提供电子版的教材和自主开发的课程学习资料，大家上课前打印出来就好。

课程设置

这次的加州语文课，我们同时推出两个级别: GK和G1全套课程，大家可以根据孩子的英语基础来选择。
• GK级别一共三阶段。第一阶段课程学习前三个单元U1+U2+U3，第二阶段课程学习4~6单元U4+U5+U6，第三阶段课程学习7~10单元U7+U8+U9+U10，每个阶段24~26节课，共48个视频。每个视频15~25分钟。

• G1级别一共三阶段。第一阶段课程学习前两个单元U1+U2，第二阶段课程学习3-4单元U3+U4，第三阶段课程学习最后两个单元U5+U6，每个阶段16节课，共32个视频，每个视频15~25分钟。

• 为了帮助年龄比较小的孩子集中注意力，我们将每节课分成两小段，GK每个阶段课程共48个视频，G1每个阶段课程共32个视频。

• 课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，课后配有作业批改。书面作业按照CCSS美国K12标准，并结合中国学生知识难点，由美国小学老师和中教老师联袂编写。

• 完整的课程资料：配合课程，我们开发了完整的课程学习资料，包括课前预习、上课资料、以及课后作业。下面是课程资料的样例，这些资料都会以电子版的形式分享给大家：

（部分课程资料展示）

• 互动打卡：对于网络视频课程，家长最担心的就是它的互动性。所以，在课程设计时，我们按照闭环式的学习方式，引导学生做好预习+进行听课+作业打卡，以达到最佳的学习效果。

课程试听

两位老师分别为大家录制了一小段自我介绍和课程试听，请大家点击下方视频观看：

GK级别 Ms. Sun

G1级别 Ms. Teri

课程大纲

课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，所有课程可以永久回看。

这次推出的是GK和G1级别暑期训练营，7月20日开课后，每周带领大家学习两节课。如果平时课业安排比较忙，也可以按照自己的时间观看。每阶段课程的课表如下：

↓ 加州语文幼儿园GK第一阶段 (1~3单元) ↓

↓ 加州语文幼儿园GK 第二阶段(4~6单元) ↓

↓ 加州语文幼儿园GK 第三阶段(7~10单元) ↓

↓ 加州语文一年级G1第一阶段 (1~2单元) ↓

↓ 加州语文一年级G1 第二阶段(3~4单元) ↓↓ 加州语文一年级G1第三阶段 (5~6单元) ↓

训练营的服务

我发现很多家长在给孩子报名网络课程后，常常忘记了看。或者三天打鱼、两天晒网，看了几课就再也没打开！因为网络课程不同于线下课，需要更多老师的监督、同学间的鼓励，以及大家的相互配合！

所以这次的课程，我们将采用训练营的模式，训练营期间的服务包括：
1. 独家定制的打卡小程序这次的训练营我们采用独家定制的打卡小程序，这下家长再也不会忘记观看课程了。打卡的形式多样，如跟读、录音、纸质作业等等。小朋友晒出自己的作业，得到大家的赞赏和点评，学习热情一下子就高涨起来！

（打卡程序展示）

2. 课程微信群报名课程的家长，添加小常老师微信(usalaoshi6)进入课程微信群。在群里家长可以交流课程的学习心得、互相分享英语学习的资源。课程配有助教老师，对于大家学习中的问题，给予最专业的解答。
3. 进行学员表扬及作业点评训练营期间，助教老师会对孩子的作业进行点评，并定期以文字或语音的形式为小朋友点评作业。这样小朋友可以得到老师最直接的作业反馈。同时，我们也可以从其他小朋友的作品点评中学到新知！

4. 免费英语启蒙资源，随时获取我们的训练营就像一个英语学习的社区，大家再也不是孤军奋战。在训练营里，会有海量美式学习资源(绘本、动画、学习资源等)的分享，大家互相鼓励，互相学习，共同进步！
*暑期训练营的服务期为：7月20日~10月10日，视频课程可以永久观看。

适合人群

• GK级别课程适合刚开始英语启蒙，希望从听说读写各方面，培养综合英语能力的孩子。• GK级别同步美国幼儿园的英文课程，适合国内幼儿园~1年级的孩子，从没有进行过英语启蒙的2年级孩子也可以参加。• G1级别课程适合已经可以独立阅读短句，有一定的词汇基础，想要系统学习自然拼读、阅读、写作，语法和思维导图的孩子。• G1级别同步美国小学一年级的课程，适合国内2~3年级的孩子。• 课程中有丰富的美式课堂教学方法，希望了解英文教学的老师也可以学。

如何报名

开课前报名的朋友可享受早鸟价格。7月20日后将涨价：

• GK级别第一阶段(24课时) 课程定价: 598元，2人团早鸟价：478元 

• GK级别第二阶段(24课时) 课程定价: 598元，2人团早鸟价：478元

• GK级别第三阶段(26课时) 课程定价: 598元，2人团早鸟价：478元

• GK级别全套(74课时) 课程定价: 1794元，套装优惠价：1298元

• G1级别第一阶段(16课时) 课程定价: 468元，2人团早鸟价：358元

• G1级别第二阶段(16课时) 课程定价: 468元 ，2人团早鸟价：358元

• G1级别第三阶段(16课时) 课程定价: 468元 ，2人团早鸟价：358元

• G1级别全套(48课时) 课程定价: 1404元 ，套装优惠价：998元

报名方式：

第一步：扫描下方二维码进入小鹅通购买课程:

第二步，选择“一键开团”。如果已经有小伙伴开团，您可以选择“去参团”

* 【美国小学的日常】是此课程的唯一销售平台。如果您在其他平台看到课程的二次销售，欢迎举报。侵权必究！感谢对我们课程的支持。

常见问题

1. 购买完成后，如何上课？

大家购买后，长扫上方二维码，即可进入学习。也可将课程页面设置”收藏“，方便随时查看。

2. 教材要购买吗？

    不需要。我们会提供课程需要的教材和课程学习资料。

3. 可以回看吗？

    课程购买后可以永久回看。

4. 购买后觉得级别不太适合，是否可以调整级别？

课程购买后一周内，如果孩子觉得级别不适合，可以向小常老师(usalaoshi6)申请加入其它课程学习，课程购买一周后不再接受级别调整。

*本课程为虚拟产品，购买后不予退款，望谅解。

如需课程咨询，请添加微信: usalaoshi 或者 xiaozhushou17

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