在哈工程，我最讨厌的就是分组作业！
99.99%的哈工程学子关注了我们
原以为是1+1+1+1＞4，结果却是1+1+1+1＝1。
上周老师布置要以小组为单位来做一份报告书，作为实践考核作业。作为组长的我得知这项任务后，就在小组群里@所有人，看大家有什么意见或想法，结果不是迟迟不回复就是表示毫无想法。
言外之意就是：反正你是组长，你怎样都可以，讨不讨论都无所谓，反正最后交上去就好。
后来为了加快作业进度，我向他们分配了一些任务，但却很明显地感觉到那些复制粘贴的文字是有多么敷衍，收集资料时的“缺斤少两”、做得略显草率的PPT、完全没有准备的演讲……
秉承一颗作为组长的责任心，最后还是靠自己重新找资料、整理，临交作业前还把熬了两天夜整合的报告书发到群里给大家审阅。大家看后，都不约而同发了带有“辛苦了”的表情包。
实话说，看到后确实有点慰藉，但没过多久一股无奈、可气的情绪涌上了心头。明明是小组作业，却成了自己在孤军奋战，你说这可笑不可笑？
对于“组长”这个标签，很多人都习惯性认定组长就是一组之首，组长就应该干很多，于是那些带着“组长”标签的人，就默默干下最多事，用一己之力来让小组成员得高分，而小组作业，就像是“逃不开的牢笼”。
小组作业，原本是为了让大家组在一起讨论作业，提高工作效率；而不是由组织者来帮大家做作业，让大家坐享其成，不劳而获的。
北大教授钱理群曾说过这样一番话：“我们的一些大学，正在培养一群精致的利己主义者。他们高智商、世俗、老到、善于表演、懂得配合，更善于利用体制来达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”
大学分小组做课题，有些人永远只会忙着去讨好老师给自己高分，对团队不愿做出丝毫贡献。你们会说话人缘好，长得好看还会撒娇。
这确实是你们的本事，但出到社会工作后又有谁会仅凭这些小伎俩就让你们升职加薪呢？既然在校你学不会好好做人，那就让社会来教你做人。
混水摸鱼、坐享其成、不劳而获。这也助长了那些借着有团队庇护就漠视、旁观任务的懒惰者们的底气！这样长期下去的话，真可谓是哀其不幸！
有些人真是依赖别人久了，就直接寄生在别人身上，逃都逃不出来，或者压根就没想过要逃出来。
所以啊，别再抱大腿了，全是水分的分数有意义吗？脚踏实地地学点东西，然后和成员们做份走心作业才对得起自己。别等到毕业后才发现自己除了嘴甜什么都不会。
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卖室友 |第六十八期 哈师大温柔的憨憨小姐姐在寻找一个开朗人品好的小哥哥（＾＿−）