古人如何很优雅的说“想见你”
从小到大，随处可见的古文，给我们留下了很深刻的印象，单是众所皆知的佳句，便也一时列举不尽：
古文离我们其实并不遥远。
我们的日用语言里，像拜谒、玷污、邂逅、忤逆等这类词汇，都来自文言文。
很多让人一唱三叹的佳句，无论是文章、现代诗、还是歌曲，我们都能从中找到文言文的影子：
“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落“（郑愁予《错误》）
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”（戴望舒《雨巷》）
“旧地如重游，月圆更寂寞。夜半清醒的烛火，不忍苛责我”（周杰伦《东风破》）
可以说，延续了数千年的文言文，在我们今天的语言文化当中，也到处都留下了深刻的印记。
学习古文可以提升我们的谈吐气质。
《中国诗词大会》的冠军武亦姝，在比赛中旁征博引、诗词歌赋信手拈来，旁人无不赞一句“腹有诗书气自华”。
但平时如果没有这方面的积累，就只能叹一句“书到用时方恨少”。
近年来，学校和社会也开始越来越重视国学教育，学生从小学开始就要学习《论语》。中小学语文课本也有针对性地做出了很大调整，提高了古诗文所占的比例。
古文的重要性，可见一斑。
但古文的句式用法、特殊词汇，无形中增加了一道阅读门槛。
哪怕是再通俗不过的四大名著，也有明显的文言痕迹：
古文底子好的，可以通宵达旦地读三国、叹红楼；
底子不好的，只能找“白话版”，读得别扭不说，原著中特有的氛围也没有了。
特别是面临考试的广大学子，一边要捧着一本文言文虚词实词大全，反复背诵；一边还要记住文言文的常见句式，判断这句话是使动用法还是被动用法，一个弄错，文章读不懂，分就丢了。
学文言文，很多人都有这样的感慨，“没有大量的积累，都是枉然”。
这些短文，富有天然意趣，读起来也轻松方便，给初学者看，再合适不过。
在此基础上，常方舟也从自己十多年的阅读经验中，筛选、补充了若干在文化和思想上具有重要价值的经典文本。
从诸子百家，《左传》，《国语》，《战国策》，《史记》，再到《世说新语》，基本上你听说过的、想看的经典古籍，都涵盖到了。
课程大纲
跟我们以往接触到的严肃、古板的文言文不同，课程中的古文涉及的是我们在日常生活中最会感兴趣的话题，旅游，回忆，童年，爱情，朋友，闲话家常等等，都包含其中。
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