单篇推送 | 体育参与对随迁子女心理融入的影响研究—自我效能的中介作用

单篇推送

吉林体育学院教授  满江虹  博士 

论文概要

体育参与对随迁子女心理融入的影响研究 

—自我效能的中介作用

城乡户籍制度改革、随迁子女纳入城镇义务教育等政策的实施，有力推进了随迁子女城镇化进程，但实现更高一级的随迁子女心理融入仍然任重道远。研究借助人际距离理论，重构随迁子女的心理融入，利用结构方程模型处理中国教育追踪调查中涉及随迁子女心理融入的部分数据。发现，体育参与不仅能直接有效拉近随迁子女的私人距离、亲密距离、社会距离和公众距离，还能通过自我效能间接达到拉近随迁子女的私人距离、亲密距离、社会距离和公众距离的效果，即自我效能在“体育参与→心理融入”路径中起到部分中介作用。研究既丰富了人际距离理论相关研究成果，也验证了体育手段对干预随迁子女的心理融入，实现个体的异地社会化具有一定借鉴作用。

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