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作者介绍
主编：吴成军人民教育出版社编审，资深编辑，普通初中和高中课程标准生物学教材的核心作者，责任编辑和分册主编。
著有《生物学学科核心素养的教学与评价》《初中生物学有效教学模式》等书；主编教师用书、学生用书等十多本，参与编写其他教材、教师用书、学生用书三十多本；正式发表论文六十多篇。
《探索微观世界》
是一本实验案例涉及广泛的好书
生物学是一门建立在观察和实验基础上的自然科学。在生物学研究中, 显微镜是人们观察微观生命世界最重要的工具, 被誉为 19 世纪自然科学三大发现之一的细胞学说，就是建立在对动植物组织进行显微观察基础上的。
21 世纪的今天, 从小学科学、 初中生物学到高中生物学课程, 通过显微镜观察认识细胞、 组织等微观结构是重要的教学内容，如观察动植物体的细胞、 组织、 器官, 再到细胞中的细胞器和细胞的生成物如淀粉等。 显微观察能将人的视角引入微观世界, 更加深入地认识生命世界的神奇与美丽。
近些年来, 市场上有不少生物学实验指导方面的图书, 但大多是围绕初中或高中生物学教材中的实验而进行的分析、 改进或拓展。像这本《探索微观世界》 既能提供清晰详细的操作步骤, 又能呈现真实直观的观察结果, 且以更为广阔的视野来指引学生观察奇妙的微观世界的图书却不多见。
《探索微观世界》
既贴近学生课堂所学, 又有适当拓展
有的案例是初中和高中教科书中已有的实验， 但更多的是教科书中相关内容的拓展， 并以观察案例的形式呈现， 可使读者的视野更加开阔！
吴成军主编选出部分案例与作者一起反复修改定稿，最终确定了 66 个优秀案例。这些案例观察对象多样, 小到细胞中的染色体、 眼泪中的结晶体, 大到观察整个昆虫，基本涵盖了小学科学、 初中生物学和高中生物学中需要通过显微镜观察的实验。 不仅如此，我们还把观察的对象延到了其他学科, 化学中的实验反应现象、 晶体的形成过程也都在我们的视野之中。
除了身边的动植物和人体本身的观察外, 我们还走向了大自然, 大自然中的花、 鸟、 鱼、 虫都是我们的观察对象。 我们可以看到植物表面奇特的绒毛、 鱼表面规则的鳞片图案、 细菌的菌落和真菌的孢子。
还可以通过书中的二维码观看微小动物是怎样运动的，孢子是怎样释放的， 血液是如何流动的。微观美景让人流连忘返， 让人感叹生命的神奇与美丽， 它给了我们探究自然的兴趣和动力，也带给了我们许多的惊奇和快乐!
《探索微观世界》
案例中的观察结果均是真实的图片&原理步骤
书中的66个案例中的观察结果均是真实显微镜下的真实图片，让微观生物学知识以更加真实和直观的形式呈现。
文中就有一个很系统很完整的介绍：从实验原理到实验目的再到器材的准备再到实验步骤以及最后的结果以及实验结论，每一个章节都有这样一系列的介绍，让我们直观完整的了解微观世界。在每一个章节最后，都有一个探究作业，可以引发我们的思考，提高探索这个微观世界的兴趣。
比如说我们都知道栗子、 芋头、 红薯、 玉米、 莲藕中淀粉含量都很多, 可是他们的淀粉粒的大小和形态却不相同，他们都是什么形态，什么大小的呢？书里就有成体系，严谨而权威的介绍。
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