我们的节气游戏——白露

白露——一个多么有诗意的名字，古人给永恒的时间命名是如此之凝练，唯美！自上次处暑的夜观活动，我们迎来了孩子们上大班的第一次节气活动时间。

这次活动从《节气歌》开始，上次我们一起度过“冬雪雪冬小大寒”里的好几个节气。冬是孕育的季节，经历了2022年的酷暑，错过了诸多夏的节气之后，我们有多怀念那个一起走过的冬天啊！

一首刘禹锡的《秋词》正式拉开此次活动序幕，超妈妈领着孩子读着这首古诗，感觉彼时在超妈妈的带领下，我的心境就是“我言秋日胜春朝”，和一群志同道合的伙伴，和小孩子在一起是净化心灵的美好！孩子们被问及诗中有一个小朋友名字里的字，可是每个人都被问住了，于是乎我们开始了熟悉的自我介绍环节，可以是自然名可以是自己的名字，除了我和超妈妈，大家都介绍了自己的真名。很快的，高个子刘鹤便从诗句中找到“晴空一鹤排云上”的“鹤”字，而我们糖豆只认识这个字的一半。

集体学习之后便是小组学习，原本糖豆不想和我一组，我以为刘鹤会这首诗，可是他说自己也不太会。只能强行拉着糖豆跟着我一起读古诗，能够识一些字对朗读还是有一定帮助的，每组大人都尽力教习自家宝贝，这是多么美好的画面！直到超妈妈发出“布谷布谷”的提醒，我们才再一次聚拢，我始终认为家庭教育在孩子成长过程中起到至关重要的作用。

自由探索时间到，沿着熟悉的小路行走，春末的野豌豆还在吗？秋天的植物有着怎样的变化？出发之前，超妈妈给我们看了一幅用自然物绘制的图画，让孩子们寻找相关的自然物进行创作。

每次行走都是一段发现之旅，我去停车场里面停电瓶车去了。不知错过了多少精彩！等我回归队伍的时候，糖豆胸前贴合两片巴掌样的叶子，大声向我宣布：“妈妈，看我胸前的‘徽章’！”这叶子我见过，但已然忘记了名字。超妈妈告诉我，这是葎草，上次还是我用度娘查到它的名字呢！呵呵，知识是需要不断不断复现的，要不很容易遗忘呢！

杜英的种子，枫杨的翅果，凋落的南瓜花，还有各色干鲜不一的植物叶子，都成了我们的囊中之物……

到了熟悉的场地，铺好地垫之后开始了创作。其实早在捡拾自然之前孩子们应该有初步的构思，超妈妈也提醒过五官，至少要有五类自然物。这一次用孩子们比较陌生的胶枪进行创作，我不知道其他小朋友是否玩过胶枪，好像我们是第一次。不直接接电源的胶枪，枪口的温度不是很高，打开开关稍作预热就可以进行操作。只有两把胶枪，5个小朋友，所以有人在用的同时肯定有人要等待，这个过程我也在静静观察孩子们，觉得我们这群小家伙都特别有风度，尤其是和我们拼一把胶枪的杨琦宏，耐心地等待，等糖豆基本完成作品后他才开始制作，全程没有一丝抱怨和不满，在他创作的时候，糖豆还不时跟他取用胶枪修补自己的作品，他也毫无怨言——这是一个多好的合作伙伴啊！

游戏的过程是一个创造的，思考的过程；更是一个合作学习的过程，哪怕作品是单打独斗完成，其中工具的使用衔接，语言的交流等等都需要合作与学习。当然还有之后的分享过程，对孩子们的观察力，语言组织能力以及口语表达能力有着很高的要求。之前孩子们介绍自己找到的自然物的时候，每个人都有着自己独特的发现，和妈妈一样的“母子枝”像恐龙脚印一般的叶子，像佛像头部一样的叶子，孩子的视角总是那么独特！作品也是如此，个性鲜明的顿立的眉毛，那小巧的鼻子；还有超级奥特曼造型——一看就知道是男孩的作品；非对称的眼睛，立体的头发；鲜花制成的小手……每幅作品呈现着孩子们丰富的内心世界！

每次最期待的是大餐——以往超妈妈经常自制各种点心，现在的她忙于自然游戏，一直在各地奔波，即便如此忙碌还是为孩子们准备了“可莎蜜儿”点心，真是好有心啊！鹤儿问她种种奔波劳碌能赚多少钱，我没有料想到这个问题会出自幼儿园小朋友的嘴里，超妈妈说这样的活动她要准备材料，买点心，还要陪时间……是呀！这怎是一个“钱”字了得呢？我们羡慕她的每个与自然亲近的周三，可是这背后的日日夜夜又有谁知？但是为自己喜爱的去努力去付出，怎么样都是幸福快乐的！

白露过，一年也走过一大半；四季轮转，我们一起度过这么多的节气，如许多的节气中的小美好将会成为孩子们幼儿园时期最美好的回忆！感恩我们的再一次遇见！！