让每一位学生都享受到更优质的资源——海淀进校教育集团办学一周年侧记

为充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用，扩大优质教育资源覆盖面，2019年5月10日，海淀区委教育工委、区教委宣布成立海淀区教师进修学校教育集团。

由海淀进校作为牵头校，集团共有6所成员校

海淀进校附属实验学校

海淀进校附属实验学校香山分校

海淀进校附属中学（科大附中）

海淀进校附属玉渊潭中学

海淀进校附属地质中学（地大附中）

海淀进校附属实验小学

海淀进校附属实验学校

海淀进校附属实验学校香山分校

海淀进校附属中学（科大附中）

海淀进校附属玉渊潭中学海淀进校附属地质中学（地大附中）海淀进校附属实验小学

集团成立以后，在区委教工委、教委的指导下，凝心聚力，锐意进取，以“登山队”的精神前行，努力探索教研引领支持普通校发展的新时期集团化办学新样态。以 “学校发展共同体”“教师发展共同体”“资源融通共同体”“问题解决共同体”“学习交流共同体”为路径，服务集团各校多样化发展、教师专业素养提高，助力学生全面成长。

海淀进校教育集团成立新闻报道

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海淀进校教育集团是一个怎样的集团

在这里

海淀进校是海淀“命根子”的根，海淀“金名片”上的珍珠。

海淀进校（集团总校）服务于海淀区中学、小学、幼儿园、职业教育30000余名教师的分阶段专业发展任务，拥有五大国家级基地，即教育部“国培计划”首期中小学名师领航工程培养基地、“国培计划”示范性项目培训基地、教育部基础教育课程教材发展中心首批高中化学学科教研基地、中国教科院STEM教育协同创新中心、北京师范大学教育教学实践基地。

学校现有136位全国优秀教研员，其中正高级教师8人，特级教师11人，市区级学科带头人和骨干教师87人，博士和博士后15人，海淀进校教研员勇于承担时代使命，引领教学创新，专业服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策。海淀进校作为建设高素质、专业化、创新型教师队伍的工作母机，为集团发展提供源源不断的持续动力。

在这里▶ 有拥有海淀区唯一金帆话剧团的北京市优质高中学校，国家级教育体制改革高中特色发展试验项目校，也是教育部“深度学习”教学改进项目首批实验校的海淀进校附属实验学校；▶ 有北京市“1+3”人才培养模式改革项目首批实验校、北京市课程建设先进单位学校的海淀进校附属中学（科大附中）；▶ 有中国教育学会“十三五”教育改革试验区实验校、北京市高中特色建设项目学校的海淀进校附属玉渊潭中学；▶ 有北京市“大学办附中”项目学校、海淀区首批新优质学校的海淀进校附属地质中学（地大附中）；▶ 有拥有“三山五园”等丰富历史文化教育资源的海淀进校附属实验学校香山分校。▶ 有“中国青少年素质教育基地”“海淀区教学管理先进校”的海淀进校附属实验小学。

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海淀进校教育集团成立一年来的变化

一年以来，

海淀进校教育集团做了哪些工作？

成员校有了哪些发展？

我们一起从学生、教师、学校三个方面探寻一下吧！

  学生篇   

课程是实现学生成长的重要载体，直接指向学生核心素养的全面发展，为此，集团成立课程教学指导中心，帮助各校优化学校课程方案，并研发集团系列共享课程。

课程采取联合研发、跨校选课、交流访学的方式，激发学生研究兴趣，拓展学生交流平台，提升学生创新能力。一年来，集团成员校有近200人次教师参与共享课程实施，有近1万人次学生选修课程，初步实现通过优质课程的研发与实施，实现师生共同成长，彼此赋能。

共享课程系列一：

帮助学生提前适应和熟悉初高中生活的初高中衔接共享课程

共享课程系列二：

为发展学生兴趣爱好和个性特长而研发的共享课程，为学生成长提供多种选择

共享课程系列三:

将社会性议题转化为学生课程，围绕新冠肺炎疫情，结合集团校情况量身打造的个性化、可选择的项目式学习共享课程。

此系列课程已被全国20多个地区的200多所学校引入使用。

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全心投入学习的孩子们

学生作品

  教师篇   

教师是学校发展的关键、原动力，更是实现学校育人质量提升的重要支撑。集团总校作为全国知名的教师研修机构，高度关注教师团队建设，集团成立教师发展指导中心，围绕建设一支师德高尚、业务精湛、育人水平突出、市区校级骨干教师梯队结构合理的教师队伍，针对不同发展阶段教师群体的专业成长需求，面向优秀教师、教学干部、学科组长、骨干教师及全体教师搭建平台，提供各种资源帮助教师成长。

针对优秀教师群体，充分发挥总校正高级、特级教师的专业力量，在集团各校成立31个名师工作室，贴身指导教师提升教育教学水平。

针对教学干部群体，开展教学研讨，明确教学管理思路，共谋学校教学管理、课程优化、学科建设的有效路径。

针对学科组长群体，开展“教学方式变革与教研组建设”专题研讨，探索学科建设路径。

针对骨干教师群体，搭建国家级学习交流平台，参加国家基础教育的盛会：中国教育学会第三十二次学术年会，赴上海参加全国教研基地学术会议，开拓教师的教育教学视野。

针对全体教师，集团百余名干部教师参加海淀进校暑期研修，并开展集团首次暑期全员研修，提升干部教师专业素养。

针对线上教学，集团启动“中小学线上教学设计与实施研究”紧急攻关项目，以课题项目为抓手，展开实践研究和探索。同时开展线上教学研讨会，先后8次邀请正高级教师、博士、特级教师、校长、高校专家、教育行政部门以及全国各地教育同仁分享交流线上教学经验和成果，持续助力集团校线上教学质量提升，辐射影响遍及全国32个省市40万余人次。

31个名师工作室成立

开展教学干部教学研讨会

语文、数学、英语学科组长研讨

物理、化学、生物学科组长研讨

集团干部教师参加全国教研基地学术会议

集团干部教师参加中国教育学会第三十二次学术年会

集团百余名干部教师参加海淀进校暑期研修

开展集团首次暑期全员研修

 集团线上教学实践探索

  学校篇   

集团自成立起，以满足老百姓对优质教育的现实需求为出发点，以海淀进校优质教育资源为依托，紧抓关键，尊重多元，聚焦干部教师的专业发展，以课程建设为抓手，推动学校多样化内涵发展，推进集团一体化建设。

聘请了34位教育资深专家为集团发展出谋划策，指导集团发展战略和规划，其中有清华大学原副校长谢维和、北师大教育学部副部长毛亚庆、华东师大课程教材研究所所长崔允漷、北京开放大学校长褚宏启、一零一中学原校长郭涵、教育部校长培训中心副主任刘莉莉、北京市广渠门中学教学集团校长吴甡、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣等；

承办中国教育学会第三十二次学术年会第七分论坛：集团化办学育人模式的实践创新；

与高校签署合作办学协议，开展“大中小”一体化育人模式探索；

与高校、高新科技企业合作成立“在线教学与教研实验室”，开展线上线下融合式教学探索。

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集团大事记

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作为全国首个教研部门协同中小学集群发展的新样态，海淀进校教育集团充分发挥集团总校的专业优势，与各成员校形成校际发展共同体，关注学生的综合素质提升、教师队伍专业发展、学校特色多样化发展。

未来，海淀进校教育集团将重点关注集团一体化建设，包括课程一体化、教研一体化、学生培养一体化、教师发展一体化等，努力办好老百姓家门口的好学校，全方位助力集团学生成长！

文：王刘依

编辑：夏玲玉