Vol.3 最难的是愿意承认这件事
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遇见自己，做自己
如果你相信些什么，不要等时机，不要等机会，就在你的生活里踏踏实实地践行它。
我们都知道的28法则：
巴莱多定律（也叫二八定律）是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的，因此又称二八定律。
核心点：事情是有轻重的，资源永远是不平衡的
第一层用法：关注重要的事情，做事情要抓重点。
第二层用法：关注系统的平衡。
在一系列相关的事情中间，与其在一个点死磕，不如退后一步，在每一个点都抓到核心，整体最优解是重点。
当有多件相连的事情的时候，这样的系统里最好的策略是迅速的在每一个相连事件里拿到20%，然后迅速的拿到整体最大值，以进入下一轮的更高循环。
第三层用法：28的三次方原则。
如果希望在局部有最优解的话，最好的策略是找到28里面的28，再找到28里面的再28，持续不断的聚焦到最核心的点，然后投入1，就能产生巨大的东西。
按照这个烧脑的逻辑，我们能遇到的绝大部分事情都能使用28原则，而那一小部分使用不了的是因为他处于绝对平衡状态，而这个状态里，28原则显然没有意义。
保持时时均衡和平等的系统里，个人的天赋、后天的努力、还有能力可兑换出的价值显得不那么重要，毕竟这些体现在过程中的因素一点也不会影响结果，因为结果保持平衡，用功和不用功最终取得的结果一样。可能这个状态也不错，但估计有生之年没有机会体验了吧。
这样想想，好像存在着的这个不平衡的系统还是比较有趣的，因为你的用力程度能影响着你的拥有，运用28原则的熟练程度成为一股巧劲的精妙切入点。我们可以很努力，但是不能笨嘛。
比如，能清楚的意识到，不管在生活还是工作，或者是相对无忧的学生时代，我们拥有不了处处平等，也没办法苛求领导对每一个人的态度都一样，也能理解为什么一样的表象下总是收到不一样的反应回报。有异同才是正常的环境趋势。
用上28原则的重要前提是，找到28的点。清楚知道在这个整体里，如何区别出优势资源和劣势资源，集中资源和非集中资源。确定好“2”这个核心的所在位置，才能迅速的拿到80%的成就。28原则里方向的重要性和南辕北辙一个道理。
就如古典老师说的那样，找到28，区分精准的难度并不亚于实施起28原则的三层用法。你需要眼界开阔，还要有独立思考的能力，同时保持开放。
眼界的开阔类比：“你的气质里，藏着你读过的书和走过的路”。
独立思考的能力要靠脑子，一个维度的思考结果和不同维度的思考结果本身出发点就不相同，得出的结论当然有所差异。
保持开放，更多意味着要持续的容许异己和不同的声音来跟你沟通。这些声音可以只存在认知层面，你当然可以不认可也可以不认同，但是你得意识到“存在即是合理”。
这样想来，很多事情不遂我意不顺你心其实也是正常的。
就像备受家长推崇的体制内工作，家长觉得，钱多事少福利全，这才是最佳的工作状态。可我觉得，一眼望得到头太无趣：
保持开放：我承认家长说得真的有道理。
同样的26岁，体制内每天朝九晚五，周末双休，正常节假，五险一金宿舍食堂，月薪8000+。
企业里每天上班8小时，根据浮动的项目工作量，可能今天加班明天加班后天也加班，晚班转早班或者31天连轴转也属正常，五险一金一样有，月薪4000-。
这一轮的显而易见里，体制内的工作果然特别好。
眼界开阔：同样的体制内，晋江的科员和厦门的科员，一样的职务级别在26岁拿到的薪资是不一样的，的厦门薪资定档高于县级市的晋江。同样的，副省级市的厦门晋升空间也远远大于县级市的晋江，但即便如此，从科员到副科级，12年未提拔也是正常的事，职级不变的情况下，薪酬提升并不明显。
而企业里的12年，从部门专员到部门总监，从公司基层员工到公司总经理，职位的升迁和薪资相互匹配，这并不是鲜有的励志故事。
独立思考：26岁的自己是更看重眼下的收入，还是在意长一点的时间里的职场受益，职场红利除了薪资、福利、还有眼界、能力和资源。你是更倾向于安稳，还是愿意多尝试。
别人家孩子的完美真的是你想要的吗？如果向往体制内的工作，那在备考前是不是先结合自身情况和发展意愿，选择好想要的城市级别和单位，200%的用功努力。毕竟，和进入企业的低门槛相比，能踏进体制内的门槛本身也是了不起的事。
乐此不疲的循环往复这个逻辑，是在每件事情里找到核心，整体中不断精进的关键前提。
听完课程的第一遍，我是懵逼的。听完第二遍时，我也只能了解到这边：可以这样去找28的边界。
而更高深的28原则的三层用法此时的我并不能完全意会，更别提言传了。
好在，我坚信古典老师说的，“听不懂不要紧，所有个人成长领域的内容都属于听不懂就不要假装听懂了。因为没到那个阶段，可能就听不明白。听不懂就这么听着吧，有一天可能突然就懂了。该明白的时候就明白了”。
在估量不出这一个阶段需要多久的时间里，那就保持一个基础的核心信念吧。
如果事情是死的，就没有必要去学它。但凡这个事情是活的，是资源不对等的，是能运作的，在运作的，就一定有比你当下更有效率的方法。如果有比你当下更有效率的方法，就一定要努力再往前精进一点。有这个信心，才能永不停止的有个人的成长和进化。
学习笔记的课程来自：橙子学院--个人成长的正确姿势。
学了再多的道理也过不好一生可能是因为自我感觉学到了的并不是真的懂了。而判别真懂和假懂的方法有一个叫做“以教为学”的表达练习，如果你懂了，那就证明以上这些内容我懂了。
嘿，你好呀！我是芷言
周三，结伴从死磕走向自律