【教育笔谈·教育人才队伍建设④】| 蔡烈民：深入学习贯彻党的二十大精神，建设高素质专业化创新型教师队伍

实施教育强基人才工作，是市委、市政府贯彻党的二十大精神，落实国家实施科教兴国战略、人才强国战略，强化我市教育领域人才队伍建设，推动教育强市、人才强市建设的重要举措。为深入贯彻落实市教育强市战略部署，扎实推进党建引领“四优”学校创建，进一步探索丰富我市教育人才队伍建设措施，“潮州教育”微信公众号开设“教育笔谈·教育人才队伍建设”专栏，陆续刊发县（区）教育局、市直学校党组织主要负责同志关于如何推动建设高素质专业化创新型教育人才队伍的文章。本期为您分享枫溪区教育局蔡烈民的文章。

深入学习贯彻党的二十大精神

建设高素质专业化创新型教师队伍

枫溪区教育局  蔡烈民

党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要求全面提高人才自主培养质量，2035年建成教育强国。报告提出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。枫溪区教育系统将继续深入学习贯彻党的二十大精神，落实国家实施科教兴国战略、人才强国战略，强化教育人才队伍建设，建设高素质专业化创新型教师队伍。

一、党建引领，全面提高教师队伍政治觉悟

一是强化理论学习。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，通过“三会一课”、革命传统教育、主题党日、学习强国等途径，广泛开展学习，教育引导教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高教师党性修养。

二是强化“头雁”作用。以贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制为契机，以“书记论坛”“书记讲党课”为抓手，结合“岗位练兵”活动，定期开展学校党组织书记、校长交流活动，分享典型经验，推动党建与教育教学工作深度融合，增强学校党组织书记党建工作“主业”意识，推进学校党组织书记“双带头人”培育工程，打造敢担当善作为党组织书记队伍。

三是培养立德树人之师。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，确保教育发展始终遵循正确的政治路线，把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节，全面培养立德树人之师。坚持师德师风第一标准，落实新时代教师职业行为十项准则，把师德考核同评先评优结合起来，增强教师教书育人的责任感和荣誉感。深入开展“廉政文化进校园”系列活动，利用红色基地、志愿服务等形式开展体验式教育，推进师德建设常态化、长效化，打造理想信念坚定，政治素养过硬的教师队伍。

二、多措并举，打造可持续发展人才队伍

一是加大人才引进力度。根据相关规定，简化招聘程序，通过直接考核和面向社会公开招聘等方式加大人才引进力度，公开招聘紧缺学科教师和研究生学历教师，大力推动本科学历教师攻读研究生学历，提升我区高中阶段研究生学历教师比例。

二是加大名师培养力度。实施“领航”工程，培育一批名校长、名教师。加大校（园）长培训力度，深入推进实施中小学“百千万人才培养工程”，深化“三名”工作室建设，培养一批业内认可、具有影响力的名校长、名教师，并充分发挥各级骨干教师在教师专业发展中的示范带动和辐射作用。

三是分类开展教师培训。按照“面向全体、突出骨干”原则，充分利用市内外优质培训资源，持续完善培训模式，通过全员培训、骨干教师培训，名校长、名教师和名班主任工作室培训，全面提升我区教师教育教学水平。

四是提升教师教研能力。加强教研工作队伍建设，组建各学科各学段教学教研中心组，聘任各中小学教学骨干为组长，充分发挥各校教学骨干作用；发挥中山潮州对口帮扶作用，继续选派教师挂职锻炼及跟岗学习；积极争取上级教研部门支持，开展教学观摩、外出研学培训、研讨比赛等活动，全面提升教研队伍素质。

三、尊师重教，营造良好人才发展氛围

一是建立健全教师工资待遇保障长效机制。全面落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平要求。继续推进“县管校聘”工作，深化教师职称改革，畅通教师职业发展通道。

二是完善教师表彰奖励制度。落实《潮州市枫溪区教师学历提升五年工作方案（2021-2025年）》，对参加学历提升教师进行补助；加强与枫溪区瓷都教育发展基金会沟通，争取基金会每年拨出部分资金对引进的高层次人才给予奖励，进一步提高高层次人才薪酬待遇；开展“尊师重教”系列活动，评选表彰一批“优秀校（园）长、优秀教师、优秀班主任”，营造尊师重教良好氛围。

编辑|施骏烁

美编|唐尚清

编审|刘世通